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1、2021年中考化學(xué)全真模擬試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1. (2分) (2019碑林模擬) 下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A . 等質(zhì)量、等濃度稀硫酸中加入不同的金屬
B . 鹽酸、氯化銅混合液中加入氫氧化鉀溶液
C . 稀釋氫氧化鈉溶液
D . 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
2. (2分) (2018九上徽縣期中) 甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B
2、. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C . 乙是氧化物
D . 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水
3. (2分) 實(shí)驗(yàn)中除雜的思路有兩種:一是將雜質(zhì)除去,二是將有用物質(zhì)提取出來,以下除雜方法與后者的思路一致的是( )
A . 實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法模擬海水淡化的過程
B . 用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
C . 加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸
D . 用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸
4. (2分) 把金屬X放人CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出,放人MgCl2溶液中無現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順
3、序正確的是( )
A . Mg、X、Cu
B . Cu、X、Mg
C . Mg、Cu、X
D . X、Mg、Cu
5. (2分) (2016九上蕭山月考) 為了探究酸堿中和反應(yīng)是否放熱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持等固定裝置圖略),針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列評(píng)價(jià)或改進(jìn),錯(cuò)誤的是( )
A . 若觀察到紅墨水向右移,則說明該實(shí)驗(yàn)一定有放熱現(xiàn)象
B . 為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,可改用氫氧化鈉固體
C . 在打開活塞a之前應(yīng)先打開橡皮管上的止水夾
D . 為了使實(shí)驗(yàn)更具有說服力,可用氫氧化鉀溶液再次實(shí)驗(yàn)
6. (2分) (2017德陽模擬) 下列除雜方案中(括號(hào)中物
4、質(zhì)是雜質(zhì)),正確的是( )
A . N2(O2):通過紅熱的木炭
B . 燒堿(純堿):加適量稀鹽酸、蒸發(fā)
C . Cu(CuO):加過量的鹽酸溶液并過濾
D . NaHCO3(Na2CO3):高溫煅燒
二、 填空題 (共2題;共16分)
7. (12分) 請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)
寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)________;b________.
(2)
寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的表達(dá)式________,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中________(填標(biāo)號(hào),下同)與________組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)
用C裝置收集氧氣的依據(jù)
5、是________;若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________.
(4)
實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣?。甆H3極易溶于水.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是________ ,收集裝置是________.
(5)
一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的收集裝置是(填序號(hào))________?。?
(6)
若要組裝一套二氧化
6、碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的________(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ________.
8. (4分) 如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
(2)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
(3)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________?。?
(4)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是 ________ (填字母).
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共13分)
9. (6分) (2017西塞山模擬) 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
7、
(1) 指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①________;②________.
(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的方程式________;若要得到較為純凈的氧氣最好選用________裝置進(jìn)行收集.
(3) F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
10. (7分) (2016樂山) 化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究.
【
8、提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;
②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色.
【提出猜想】
甲:氣體是H2;
乙:氣體是SO2;
丙:氣體是SO2和H2;
【實(shí)驗(yàn)探究】
為了驗(yàn)證上述猜想.同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:
(1)
實(shí)驗(yàn)開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有________.
(2)
B裝置的作用是________.
(3)
C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間
9、的氣體,目的是________;加熱一段時(shí)間后,觀察到________,證明氣體中含有H2.
(4)
寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(5)
【討論】
①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡(jiǎn)述原因:________.
②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是________(任填一種合理的答案).
四、 解答題 (共1題;共5分)
11. (5分) (2016九上博興期中) 將20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液和60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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參考答案
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 填空題 (共2題;共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共13分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
四、 解答題 (共1題;共5分)
11-1、