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1、南通市2021年中考化學(xué)一??荚囋嚲鞢卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 單選題 (共10題;共20分)
1. (2分) (2017廣饒模擬) 國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布(中國(guó)居民膳食指南).倡導(dǎo)健康安全的生活理念,下列說(shuō)法不合理的是( )
A . 奶制品中含鈣豐富,是日常飲食中鈣的來(lái)源之一
B . 食物合理搭配,以保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入
C . 硒、碘等微量元素在人體中的含量很小,對(duì)維持正常生命活動(dòng)作用不大
D . 糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要
2.
2、(2分) (2019九上海倫月考) 下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長(zhǎng)時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減少的是( )
A . 濃硫酸
B . 酒精
C . 燒堿
D . 熟石灰
3. (2分) (2018太倉(cāng)模擬) 下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是( )
A . 氧化鋁:Al2O3
B . 硅元素:SI
C . 碳酸根離子:CO3
D . 三個(gè)氧原子:O3
4. (2分) (2018九上濱州期中) 某同學(xué)配制15%的氯化鈉溶液50g,用天平稱量食鹽時(shí),藥品和砝碼放反了(1g以下用游碼),其他操作都符合題意,則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比要求的( )
A . 偏大
B . 偏小
C
3、 . 不好確定
D . 不影響
5. (2分) 下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是( )
A . 牛奶
B . 面粉
C . 蔗糖
D . 花生油
6. (2分) (2017九上無(wú)錫期中) 氯堿工業(yè)上一個(gè)重要的反應(yīng)是:2X+2H2O 2NaOH + H2↑+Cl2↑。下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A . X的化學(xué)式為NaCl
B . NaOH中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)
C . 一個(gè)水分子中有3個(gè)質(zhì)子
D . 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子
7. (2分) (2016海南模擬) 下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述中各量變化關(guān)系的是( )
①
4、用等質(zhì)量的過(guò)氧化氫浴液制取氧氣
②向鹽酸中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)
③向氧化銅和過(guò)量稀硫酸反應(yīng)后的溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
④某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體.
A . ①②
B . ②③
C . ③
D . ①④
8. (2分) (2018九上荔灣期中) 下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水的主要作用分析不全面的是( )
A . ①圖中排水集氣法:集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察氣體何時(shí)集滿
B . ②圖中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn):瓶中的水冷卻濺落的熔融物,防止熔融物炸裂集氣瓶
C . ③圖中進(jìn)行硫在氧氣中燃燒:集氣瓶中的水只用于吸收放出的熱量
D
5、. ④圖中進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn):燒杯中的水用于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化并得出空氣中氧氣所占的體積比例
9. (2分) 下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A . 金屬汞由汞原子直接構(gòu)成
B . 原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成
C . 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D . 化學(xué)變化中原子不能再分
10. (2分) (2017九下東臺(tái)期中) 下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A . 硬水和軟水——明礬
B . 氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C . 合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味
D . 一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
二、 推斷題 (共1題;共4分)
11. (4分) (
6、2018九上民樂(lè)期末) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合。下列框圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物。請(qǐng)回答:
(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.________C.________。
(2) 得到F溶液的操作①的名稱為:________。
(3) 若I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為:________。
(4) 若I是藍(lán)色沉淀,則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為:________。
三、 填空題 (共3題;共10分)
12. (2分) (2016九上海珠期末) 填寫下列空格.
(1) 寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程
7、式________;
(2) 如圖1所示,在一支試管中加入少許干燥、塊狀的生石灰,再加入約2mL水.
①實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
②與該反應(yīng)有著共同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)還有________(填編號(hào))
A.鎂與鹽酸反應(yīng)
B.碳與二氧化碳反應(yīng)
C.木炭在空氣中燃燒
(3) 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖2所示),其原因是________;
13. (3分) (2013遼陽(yáng)) 金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)
下列物質(zhì)中不屬于合金的是(填字母).
A . 金剛石
B
8、. 不銹鋼
C . 生鐵
(2)
銅可制成導(dǎo)線,主要是因?yàn)殂~具有良好的________.
(3)
黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,原因是________.
(4)
鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是________.
(5)
某溶液中含有硫酸銅和硫酸鋅,向其中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣中一定含有________.
14. (5分) 能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ).
(1)
例舉出一種新能源在生活中的應(yīng)用?
(2)
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)里,熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅;消防隊(duì)員撲滅一般火災(zāi)時(shí)常
9、用大量的冷卻劑,如水等;撲滅森林火災(zāi)時(shí),可以用設(shè)置隔離帶的方法.請(qǐng)你歸納出滅火的主要原理是什么?
四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共6分)
15. (6分) (2018徐匯模擬) 草木灰的主要成分是碳酸鉀。某化學(xué)興趣小組取100g草木灰樣品于燒杯中,不斷滴入稀鹽酸,當(dāng)燒杯中的殘余混合物質(zhì)量為137.8g時(shí),充分反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程放出的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的關(guān)系曲線如圖表示。(假設(shè)草木灰的其他成分不與酸反應(yīng))
請(qǐng)計(jì)算回答:
(1) 圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值:a=________g;放出氣體的物質(zhì)的量為________;mol。
(2) 草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(要求寫出計(jì)算過(guò)
10、程)。
五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分)
16. (3分) (2019九上文登期中) “十三五”期間,煙臺(tái)將建設(shè)大型海水淡化廠。綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。如圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。
據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1) 反滲透膜法與濾紙過(guò)濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的________不同進(jìn)行分離的方法。
(2) 過(guò)程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,而不采用冷卻熱飽和溶液方法,原因是________。
(3) 如果要充分利用海邊貝殼資源,過(guò)程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是________。
(4) 離子交換膜是對(duì)特定離子的選擇性透過(guò)膜,可以使帶特定電量的
11、離子透過(guò)。過(guò)程②中“某種離子交換膜”選擇透過(guò)的離子特點(diǎn)是________。
(5) 濃海水中Mg2+、SO42-、Ca2+可用離子交換膜直接除去,若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+,需要的三種離子依次是________(寫離子符號(hào))。
六、 科學(xué)探究題 (共1題;共5分)
17. (5分) (2016營(yíng)口) 某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究.如圖1所示,小組同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸.一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀硫酸,并對(duì)燒杯內(nèi)稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1) 小組同學(xué)設(shè)計(jì)
12、了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀溶液的pH
pH________7
(填“>”、“=”或“<”)
稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),且稀硫酸過(guò)量了.
(2) 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(3) 同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗(yàn).
甲組實(shí)驗(yàn):探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖2,向a試管中滴加足量稀硫酸時(shí)
13、無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用CuSO4溶液________(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).
乙組實(shí)驗(yàn):探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖3,向b試管中滴加足量NaOH溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,你認(rèn)為用BaCl2溶液________(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).理由是________.
第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
參考答案
一、 單選
14、題 (共10題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4、答案:略
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 推斷題 (共1題;共4分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、 填空題 (共3題;共10分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共6分)
15-1、
15-2、
五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共3分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
六、 科學(xué)探究題 (共1題;共5分)
17-1、
17-2、
17-3、