《河北省九年級上學期化學期末考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省九年級上學期化學期末考試試卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河北省九年級上學期化學期末考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題；共20分) 1. （1分） 地殼中含量最多的非金屬元素是（ ） A . 鋁 B . 鐵 C . 氧 D . 硅 2. （1分） (2017延平模擬) “分類”是學習和研究化學的常用方法．下列分類中正確的是（ ） A . 單質(zhì)：鐵、水 B . 氧化物：氧化鎂、碳酸 C . 化合物：碳酸鈣、氯化鈉 D . 混合物：海水、水銀 3. （1分） (2019九上璧山期中) 某品牌蛋糕中鋁

2、的含量超出標準多倍，對人體健康不利。這里的“鋁”是指（ ） A . 鋁單質(zhì) B . 鋁元素 C . 鋁分子 D . 鋁原子 4. （1分） (2017東莞模擬) 生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是（ ） A . 冰棒融化 B . 米飯變餿 C . 瓷碗破碎 D . 濕衣晾干 5. （1分） (2018九上大石橋期末) 邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（ ） A . 因為CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同 B . 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火必須同時控制這三個條件 C . 因為蠟燭燃燒生成CO2和H

3、2O，所以蠟燭的組成中一定含有C和H D . 因為氧化物一定含有氧元素，所以KClO3是氧化物 6. （1分） (2019九下宜昌期中) 下列物質(zhì)不是表示同一物質(zhì)的一組是（ ） A . 火堿、燒堿、苛性鈉、氫氧化鈉 B . 純堿、蘇打、碳酸鈉 C . 熟石灰、消石灰、氧化鈣 D . 小蘇打、碳酸氫鈉 7. （1分） 下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是（ ） A . 用洗滌劑洗去餐具上的油脂 B . 用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘 C . 用汽油除去衣服上的油污 D . 用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀 8. （1分） 下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的

4、是（ ） A . 黃銅片和銅片互相刻畫，黃銅片上會留下清晰的劃痕 B . 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 C . 電解水時，電源負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D . 將二氧化碳通入燃著高低兩支蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅 9. （1分） (2017河南模擬) 在Ca（OH）2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是（ ） A . CO2 B . CaO C . H2SO4 D . Cu（NO3）2 10. （1分） (2017欽州港模擬) “綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學”要求從

5、根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染的科學。它包括“原料的綠色化”“化學反應(yīng)的綠色化”“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容。其中，“化學反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。下列符合“化學反應(yīng)的綠色化”的是（ ） A . 化工廠用氨、二氧化碳和水制碳酸氫銨NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 B . 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C . 用炭、氧氣和氧化鈉制碳酸鈉C+O2CO2 ， CO2+Na2O=Na2CO3 D . 實驗室用氯化銨和消石灰制氨氣2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3↑

6、+2H2O 11. （1分） (2013徐州) 下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（ ） A . “CO2的制取與性質(zhì)”實驗中，用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2是否集滿 B . “物質(zhì)燃燒的條件”實驗中，用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點 C . “配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液”實驗中，把食鹽放在托盤天平右盤稱量 D . “溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時將試紙預(yù)先用水濕潤 12. （1分） (2019九上金壇月考) 過濾操作的下列步驟中錯誤的是（ ） A . 用玻璃棒攪動漏斗中的液體以加快過濾 B . 用水濕潤濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙層與漏斗壁

7、間不留氣泡 C . 用作引流的玻璃棒應(yīng)靠在三層濾紙一邊 D . 如果濾紙高于漏斗邊緣，應(yīng)剪去多余的部分，使濾紙邊緣低于漏斗口 13. （1分） (2017臨沂) 下列做法不科學的是（ ） A . 為便于觀察，在教室內(nèi)關(guān)閉門窗做紅磷、白磷燃燒的對比實驗 B . 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氧氣 C . 在實驗室里，將固體藥品配制成溶液進行化學反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率 D . 測溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把其顯示的顏色與標準比色卡比較 14. （1分） 關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ） A . CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液變?yōu)?/p>

8、無色 B . CO具有可燃性，用于冶煉金屬 C . CO2大量排放造成溫室效應(yīng)，是一種大氣污染物 D . 金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，由于碳原子排列方式不同，性質(zhì)存在明顯差異 15. （1分） 航天飛機表面覆蓋石墨瓦可起到隔熱和保護作用，這主要是利用石墨（ ） A . 熔點高、化學性質(zhì)穩(wěn)定 B . 硬度小，有潤滑作用 C . 密度小 D . 導(dǎo)電性 16. （1分） (2018九上合浦期末) 在化學反應(yīng)aA+bB = cC+dD中，下列說法正確的是（ ） A . 反應(yīng)前后各元素的化合價一定不變化 B . 若取xg A和xg B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和

9、不一定是2xg C . 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D . 化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 17. （1分） 如圖所示實驗設(shè)計或?qū)嶒灲Y(jié)論不正確的是（ ） A . ①實驗是探究燃燒的條件之一：溫度需達到可燃物的著火點 B . ②實驗可以探究分子在不斷地運動 C . ③實驗證明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果 D . ④實驗探究電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比 18. （1分） (2015九上鹽城月考) 將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì) 丙醇 氧氣 水 二氧化碳 X 反

10、應(yīng)前質(zhì)量/g 6.0 12.8 0 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 8.8 a 下列判斷正確的是（ ） A . 表中a的值為1.8 B . X是該反應(yīng)的催化劑 C . X可能含有氫元素 D . 若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成 19. （1分） (2018浦東模擬) 互為同素異形體的是（ ） A . 銀和水銀 B . 金剛石和石墨 C . 鐵粉和鐵絲 D . 冰和干冰 20. （1分） 下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（ ） A . ①③ B . ① C . ①② D . ①②③

11、 二、 填空題 (共1題；共1分) 21. （1分） (2017九上道外期末) 2016年11月，我國用長征火箭發(fā)射神州11號宇宙飛船，搭載兩名宇航員的飛船與天宮2號對接成功，宇航員在天宮2號中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗． 試回答： （1） 天宮2號內(nèi)部的能量來自于太陽能帆板（如圖），其太陽能帆板是將________能轉(zhuǎn)化成________能儲存起來． （2） 實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲，你認為蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維？________； （3） 在天宮二號種植的是大葉生菜，最好施加化肥的種類是________肥． 三、 簡答題 (共1題；共1分)

12、22. （1分） 如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題． （1）P點的含義________． （2）t3℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為________ ． （3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是________． （4）t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為________ ． 四、 實驗題 (共3題；共3分) 23. （1分） (2019九上鄧州期中) （1） 標號g的名稱是________，該儀器的下端插入液面的原因是________，選擇裝置A用高錳酸鉀

13、制取 ，你認為該裝置的不足之處是________， 改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集 ，待收集完 后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是________； （2） 實驗室用過氧化氫和 制取 ，反應(yīng)的符號表達式為________，該裝置與E裝置組合來收集 ，檢驗其中是否集滿 的操作是________； （3） 某氣體的密度比空氣大，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是________（填序號）； （4） 若將裝置F注滿水用排水法收集 ，氣體應(yīng)從________（填“a” 或“b”）端導(dǎo)入。 （5） 檢驗A裝置氣密性時，先

14、將導(dǎo)管插入水中，若外界溫度過高，接下來的操作是________。 （6） 等質(zhì)量的①氧氣、②氫氣、③氮氣中所含分子個數(shù)由多到少的順序為________（用序號填空）。 24. （1分） 實驗室用圖1裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題． （1） 儀器a的名稱是________． （2） 實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是________（填字母序號）若改用圖2裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從________　進（填“a”或“b”）． （3） 小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學方程式為________將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁，為探究其

15、原因，進行了如下過程： 【作出猜想】 A．石灰水已經(jīng)變質(zhì) B．氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體 【實驗探究】 ①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色，于是排除了猜想A，你認為排除猜想A的理由是________． ②小明通過探究實驗得知氣體中含有揮發(fā)出的HCl氣體，請解釋石灰水不變渾濁的原因：________;． 【查閱資料】 a．氫氧化你溶液會吸收除去二氧化碳：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O b．碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 c．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

16、 【拓展延伸】 若上述原料制備并收集得純凈、干燥CO2氣體，所選儀器連接順序為　________（填字母）． 25. （1分） (2017龍東) 根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題： （1） 寫出標號儀器的名稱：①________；②________; （2） 實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為________． （3） 實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為________；驗滿二氧化碳的方法是________；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是________． 五、 計算題 (共1題；共1分) 26. （1分） (2019九上奉賢期

17、末) 在電解水的實驗中，為了加快電解的速度，可向水里加入少量H2SO4（已知通電時H2SO4不發(fā)生變化）。若水電解裝置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通電一段時間后切斷電源，水的質(zhì)量減少了1.8g。 ①計算生成O2的物質(zhì)的量（根據(jù)化學方程式列式計算）。 ②此時溶液中溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為多少？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共1題；共1分) 21-1、 21-2、 21-3、 三、 簡答題 (共1題；共1分) 22-1、 四、 實驗題 (共3題；共3分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 五、 計算題 (共1題；共1分) 26-1、