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1、 1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　) (1)通過自得其樂的游戲，動物緊張的自然競爭生活得到某種________和補償，它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。 (2)動物為什么要________大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢？ (3)游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等，________未來動物社會中將要結成的各種關系。 A．調劑　　消耗　　熟悉 B．調節(jié)　　消費　　熟悉 C．調節(jié)　　消耗　　熟習 D．調劑　　消費　　熟習 【解析】　“調劑”意思是把

2、多和少、忙和閑等加以適當?shù)恼{整，第①句中有“緊張的自然競爭生活”字樣，故選“調劑”；“消耗”與后面的“能量”搭配得當；第③句依據(jù)后面的“關系”一詞可判定選“熟悉”。 【答案】　A 2．下列各句中，加點詞語的使用，全不正確的一項是(　　) ①在動物身上，無論從形態(tài)結構、生理過程，還是行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子俯拾皆是。 ②單獨游戲時，動物常常興高采烈地獨自奔跑、跳躍，在原地打圈子。 ③每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風，以便像船帆似的，讓大風推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 ④動物的游戲，究竟是為了“演習”，為了“自娛”，為了“學習”，還是為了“

3、鍛煉”？研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。 ⑤在談判過程中，當雙方在某一個問題上相持不下時，可以突然之間情緒暴發(fā)，嚴厲斥責對方無理，有意制造僵局，逼迫雙方讓步。 ⑥現(xiàn)在農民下雨天外出穿雨披，再也沒有人穿蓑衣了，張志和的“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”已成千古絕唱了。 A．①⑤⑥　　　　　 B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥ 【解析】?、賾谩氨缺冉允恰?。“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到處都是。前者側重表示多得很，到處都是；后者側重表示容易得到。②興高采烈：興致高，情緒熱烈。③得意洋洋：形容非常得意的樣子。④各執(zhí)己見：各自都堅持自己的意見。⑤暴發(fā)：突然發(fā)財或得勢(多含貶義

4、)；突然發(fā)作，如山洪暴發(fā)。此處應用“爆發(fā)”。⑥千古絕唱：自古以來少有的佳作。此處不合語境。 【答案】　A 3．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．曹文軒在獲安徒生獎后，有人撰文指出他將女性塑造成“純潔、溫柔、善良”，是服務于男性欲望，是典型的“男性中心視角”。 B．魏則西走了，但醫(yī)療騙子并不會主動淡出江湖。如何不讓下一個“魏則西”重蹈覆轍，是政府部門面臨的重大課題。 C．TCL集團此前陷入并購低谷后，布局上游面板業(yè)務，其旗下華星光電已是全球第五大液晶電視面板廠商，最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越。 D．我們交談的，也就大多是紙本上的風雅了。那些曾經(jīng)辛勞的鄉(xiāng)野生活，漸漸地淡薄甚至忘

5、卻了我們。 【解析】　A項，錯誤是“塑造”缺賓語，在善良后加“形象”。 C項，有歧義，因為 “最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越”的對象是TCL集團還是華星光電表述不清。D項，主客顛倒，是“我們忘卻了鄉(xiāng)野生活”，不是“鄉(xiāng)野生活忘卻了我們”。 【答案】　B 閱讀課文“不久前，美國加州大學神經(jīng)生理學家……這兩位學者提出‘鍛煉說’來補充‘學習說’”幾段文字，完成4～6題。 4．下列對“學習說”的理解，不正確的一項是(　　) A．“學習說”由漢斯·特貝和斯塔·阿特曼等人于不久前提出。 B．“學習說”認為游戲是一種實踐性很強的學習行為。 C．黑猩猩能用棍子做出各種游戲是一種學習行為。 D．無

6、論對幼小動物還是成年動物來說，在游戲中學習都十分重要。 【解析】　C項，理解不正確，黑猩猩使用棍子做出各種游戲，這只是動物的游戲行為，“經(jīng)歷過這種游戲的黑猩猩，在今后生活中容易學會使用棍子”，才能稱得上是“學習行為”。 【答案】　C 5．下列對“學習說”和“鍛煉說”的關系的理解，正確的一項是(　　) A．科學家們認為，動物的游戲在很大程度上是一種實踐性很強的學習行為，偶爾也是一種鍛煉行為。 B．約翰·貝葉和保爾·賴特并不排斥“學習說”，他們認為，動物游戲不僅是學習，而且是“鍛煉”。 C．西伯利亞羱羊選擇坎坷的斜坡作為游戲場地，在很大程度上是鍛煉自己，學會適應艱險的環(huán)境。 D．“學

7、習說”和“鍛煉說”都是對動物游戲行為提出的假說，從實際上看，“鍛煉說”似乎更全面。 【解析】　A項，“偶爾也是一種鍛煉行為”在文中沒有依據(jù)。C項，“在很大程度上是鍛煉自己”說法過于絕對，原文有“好像”一詞。D項，文章沒有談到“‘鍛煉說’似乎更全面”，“鍛煉說”是對“學習說”的補充。 【答案】　B 6．下列對文意的理解，不正確的一項是(　　) A．“學習說”認為，動物在日常生活中表現(xiàn)出來的游戲行為，能使動物從中學習到必要的生存技能。 B．動物在游戲中能獲得大量的學習機會，能把自身的各種天賦技能和復雜的環(huán)境等巧妙地結合起來。 C．“學習說”也認為游戲是一種鍛煉，能鍛煉動物的速度、敏捷、躲藏能力、爭斗能力和利用環(huán)境的能力。 D．北極熊夏季開展的好像是體育運動的游戲，幾乎沒有“學習”的成分，可見“學習說”不能成立。 【解析】　D項，理解錯誤，“北極熊夏季開展的好像是體育運動的游戲”，是“鍛煉說”提出的依據(jù)，作者并沒有因此而否定“學習說”。 【答案】　D 最新精品資料