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滬教版語文二上古詩誦讀 回鄉(xiāng)偶書課件1

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1、賀知章(約(約 659 年年約約 744 年)唐代年)唐代著名詩人字季真,著名詩人字季真,自號自號“四名狂客四名狂客”。越州永興(今浙江蕭山)。越州永興(今浙江蕭山)人人,年輕的時候就以文詞知名,書法也很好,擅年輕的時候就以文詞知名,書法也很好,擅長草書和隸書長草書和隸書,性情爽直,豁達而健談。武則天性情爽直,豁達而健談。武則天證圣元年中進士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清證圣元年中進士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗,新通俗,回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書詠柳詠柳等都是膾炙人等都是膾炙人口,千古傳頌的不朽名篇???,千古傳頌的不朽名篇。賀知章賀知章學習提綱:學習提綱:1.請你大聲正確朗讀古詩。請你大聲正確朗讀古詩

2、。2.同桌相互試著說一說每句詩同桌相互試著說一說每句詩 的意思。的意思。少小離家老大回,少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,兒童相見不相識,笑問客從何處來。笑問客從何處來。古詩誦讀回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書(唐)賀知章(唐)賀知章bn shuil偶 客 衰 鬢uKshuibn偶偶 客客 何何衰衰 鬢鬢回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。理解詩意理解詩意回鄉(xiāng)偶書偶然作者辭官回家后,感慨很深,于是出于偶然寫了這首詩,寫了自己還鄉(xiāng)時的感觸。少小離家老大回,少小離家老大回,年輕的時候年輕的時候年老的時候年老的時候(自己)年輕的時候離開家鄉(xiāng),老

3、了(自己)年輕的時候離開家鄉(xiāng),老了才回到家鄉(xiāng)。才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變耳邊的頭發(fā)花白稀少了(自己)說話的口音沒有什么改變,(自己)說話的口音沒有什么改變,可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了??墒莾婶W頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。兒童相見不相識,兒童相見不相識,小孩小孩認識認識小孩見了我都不認識。小孩見了我都不認識。笑問客從何處來。笑問客從何處來。笑著問我,是從哪兒來的。哪里哪里 從自己的角度說明離鄉(xiāng)時間很長的詩句:少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。把整首詩的意思說一說。把整首詩的意思說一說。體會詩情體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家

4、鄉(xiāng)時的情景作者抓住回鄉(xiāng)時的一個細節(jié),。時的情景作者抓住回鄉(xiāng)時的一個細節(jié),。表達了對家人既親切又陌生的感情,流表達了對家人既親切又陌生的感情,流露出無限的感慨。露出無限的感慨。練習檢測練習檢測(1)試著把這首詩編個故事,再演一演。(2)從詩中摘錄兩組反義詞 ()()()()少小老大離回少小少小(),鄉(xiāng)音鄉(xiāng)音()。兒童兒童(),笑問笑問()。離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰相見不相識客從何處來一、連一連 bn u shui 偶 衰 鬢二、連一連,組詞語 離 兒 相 客 鄉(xiāng) 童 見 家 音 人三、我會選,將序號填入括號內(nèi)。1回鄉(xiāng)偶書的作者是()A、賀知章 B、李白 C、孟郊2、詩中“老大回”的意思是()A、大哥回到家鄉(xiāng) B、年級大了才回到家鄉(xiāng)3、“客從何處來”中的“客”指的是()A、詩人自己 B、村里的一位客人四、把古詩補充完整。()離家(),()鬢()衰。(),笑()客()。

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