《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元評(píng)估檢測(cè)題（A卷） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元評(píng)估檢測(cè)題（A卷） 蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元評(píng)估檢測(cè)題（A卷） （時(shí)間：60分鐘 總分：100分） 一、填空（每空1分，共29分） 1.數(shù)學(xué)課本封面的大小叫做數(shù)學(xué)課本封面的( )，圍成課本封面的四條邊的總長(zhǎng)是課本封面的( )。 2.黑板面與課桌面比，( )的面積小一些。 3.計(jì)算或測(cè)量面積時(shí)要用（　　　　）單位。常用的面積單位有（　　　　?。ⅲā　　　　。?、（　　　　　）。 4.邊長(zhǎng)1米的正方形面積是（　　　　?。?。 5.分別寫出接近1平方厘米和1平方分米的物體：（　　　　　?。ā　　　　　　　。? 6.8平方分米=（ ）平方厘米 2300平方分米=（ ）

2、平方米 20平方米=（ ）平方分米 4000米=（ ）千米 7.用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成圖形 ，它的周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。 8.一張邊長(zhǎng)80厘米的方桌，面積是（ ）平方厘米，合（　　）平方分米。 9.用兩個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。 10.一個(gè)長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)是8米，寬是5米，面積是（　 ?。┢椒矫?，合（　　　?。┢椒椒置?。 11.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。 (1)一塊校牌的面積大約是45（ ）。

3、 (2)一張郵票面的面積大約是6（　　　）。 (3)一個(gè)信封面的面積大約是2（　　?。?。 (4)一塊正方形手帕的邊長(zhǎng)是2（　　?。娣e是4（　　?。?。 (5)一只鯨的體重大約是72（　　　）。 (6)南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)6772（　 　）。 二、選擇正確答案的序號(hào)填在( )里（每題2分，共16分） 1.下面說法正確的是( )。 A.邊長(zhǎng)4cm的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。 B.用同一根鐵絲，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形，它們的周長(zhǎng)相等。 C.兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等，它們的面積也一定相等。 2.用一根長(zhǎng)20米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（ ）

4、。 A.25米 B.20平方米 C.25平方米 甲 乙 3.如圖，長(zhǎng)方形被分成了甲、乙兩部分，這兩部分的（ ）。 A.周長(zhǎng)和面積都不相等　　　B.周長(zhǎng)相等，面積不相等。 C.面積相等，周長(zhǎng)不相等?！　? 4.邊長(zhǎng)4分米的正方形的周長(zhǎng)和面積相比（ ）。 A.一樣大 B.周長(zhǎng)大　C.面積大 D.無法比較 5.用一根長(zhǎng)20厘米的線，圍一個(gè)長(zhǎng)方形，正確的說法是（ ）。 A.長(zhǎng)5厘米，寬4厘米 　　B.長(zhǎng)8厘米，寬2厘米 C.面積一定是16平方厘米 6.1米與1平方米（ ）。 A.一樣大 B.1平方米大 C.1

5、米大 D.不能比較 7.面積相等的長(zhǎng)方形和正方形，（ ）的周長(zhǎng)大一些。 A.長(zhǎng)方形 B.正方形 C.不一定 8.有三塊鐵皮，面積分別是90平方分米、99平方分米和900平方厘米，（　?。K鐵皮的面積最接近1平方米。 A.90平方分米　　B.99平方分米　　　C.900平方厘米 三、算出每個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積，填在下表里（共12分） 邊長(zhǎng) 周長(zhǎng) 面積 長(zhǎng)方形 長(zhǎng)24米，寬18米。 長(zhǎng)方形 長(zhǎng)19分米，寬12分米。 正方形 35厘米 四、作圖題（每個(gè)圖2分，共6分） 下面方格每個(gè)小方格表示1平方厘米。 （1）請(qǐng)你在這張

6、方格紙上畫出一個(gè)面積是28平方厘米的長(zhǎng)方形；再畫一個(gè)面積為36平方厘米的正方形。 （2）估計(jì)圖1的面積大約是（　　）平方厘米。 1

7、 18m 五、計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)和面積（共8分） 1cm 1cm 六、解決問題（共29分） 1.一塊長(zhǎng)方形的

8、菜地，長(zhǎng)36米，比寬長(zhǎng)12米，這塊菜地有多大？ （5分） 2.一塊正方形的菜地，邊長(zhǎng)是20米。給這塊菜地四周圍上籬笆，籬笆有多長(zhǎng)？這塊菜地有多大面積？（5分） 3.小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積，沿著長(zhǎng)的那邊一排擺了10張，沿著寬的那邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少？（5分） 4.一塊正方形菜地邊長(zhǎng)20米，它的一半種了黃瓜，其余種西紅柿。西紅柿占地多少平方米？（5分） 5．小區(qū)前面有一塊60米邊長(zhǎng)的正方形空坪，現(xiàn)要在空坪的中間做一個(gè)長(zhǎng)32米、寬28米的長(zhǎng)方形花圃，其余的植上草皮。如圖（9分） 花圃 (1)花圃的面積是多少平方米？ (2)草皮的面

9、積是多少平方米？ A卷評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 本試卷是在學(xué)生學(xué)習(xí)了常用的長(zhǎng)度單位、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)、面積之后的第一次綜合性的練習(xí)，所以難度不宜過大，盡量在同一題中少整合其他知識(shí)，所以基本題型多一些，主要是為了對(duì)本單元新學(xué)內(nèi)容摸底，發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)全班的掌握情況有個(gè)大致的了解。概念的理解占20%，單位之間的進(jìn)率占5%，畫圖占6%；長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)占25%，長(zhǎng)方形和正方形的面積占44%。 A卷參考答案及講評(píng) 一、1.面積 周長(zhǎng) 2.課桌面 3.面積 平方米 平方分米 平方厘米 4.1平方米 5.開關(guān)按鈕 《新華字典》封面 6.800 23 2000 4 7.10

10、厘米 4平方厘米 8.6400平方厘米 64平方分米 9.24厘米 32平方厘米 10.40平方米 4000平方分米11.平方分米 平方厘米 平方分米 分米 平方分米 噸 米 二、1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 三、84米 432平方米 62分米 228平方分米 140厘米 1225平方厘米 四、略 五、（1）周長(zhǎng)：(3+5)×2＝16（厘米） 面積：3×5＝15（平方厘米） （2）周長(zhǎng)：18×4＝72（米） 面積：18×18＝324（平方米） 六、1. 36－12＝24（米） 36×2

11、4＝864（平方米） 2.20×4＝80（米） 20×20＝400（平方米） 3.10×5＝50（張） 50×1＝50（平方分米） 4.20×20＝400（平方米） 400÷2＝200（平方米） 5.花圃的面積：32×28＝896（平方米） 草地的面積： 60×60＝3600（平方米） 3600－896＝2704（平方米）。 本套試卷如下幾道重點(diǎn)題目講評(píng)： 1.填空題第11題：南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)6772（米），可能有的同學(xué)會(huì)填“千米”，“千米”又叫“公里”6772千米比“萬里長(zhǎng)城”還要長(zhǎng)。 2.選擇題第1題：可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為“A邊長(zhǎng)4cm的正方形，它的周長(zhǎng)和面積相等。”是正確的，老師可通過涂色和描邊線先讓他們弄清周長(zhǎng)與面積概念不同，再通過計(jì)算比較它的單位也不同，是不能比較的兩個(gè)數(shù)量。 3.選擇題第3題：面積：甲<乙不難理解，對(duì)于周長(zhǎng)：甲＝乙要引導(dǎo)學(xué)生通過不同顏色的彩筆描的結(jié)果進(jìn)行比較。 4.解決問題第5題：教師要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察插圖分析：草地的面積＝空坪的面積－花圃的面積。然后再尋找條件進(jìn)行解答。