《孝感市中考生物專題2 了解生物圈》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《孝感市中考生物專題2 了解生物圈（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、孝感市中考生物專題2 了解生物圈 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共26題；共52分) 1. （2分） (2018七上寮步期中) 在生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是（ ） A . 甲→乙→丙→丁 B . 丙→丁→甲→乙 C . 丙→丁→乙→甲 D . 丁→丙→乙→甲 2. （2分） (2019陜西模擬) 如圖表示一個(gè)受重金屬鎘污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A . 圖中共有4條

2、食物鏈 B . 鳥和青蛙之間是競爭關(guān)系 C . 體內(nèi)積累鎘最多的是水稻 D . 稻田中的細(xì)菌和真菌屬于生產(chǎn)者 3. （2分） (2016七上深圳期中) 關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是（ ） A . 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B . 生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和 C . 人類可以建造比生物圈更好的家園 D . 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 4. （2分） (2017遵義) “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”落紅化作春泥是因?yàn)椋? ） A . 被生產(chǎn)者吸收了 B . 被消費(fèi)者吃掉了 C . 被分解者分解了 D . 不確定 5. （2分） (2015八上遂

3、寧期中) 人類在生物圈中充當(dāng)?shù)氖? （ ） A . 生產(chǎn)者 B . 消費(fèi)者 C . 分解者 D . ABC都對 6. （2分） 不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是（ ） A . 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B . 分解者 C . 陽光、空氣和水 D . 食物鏈和食物網(wǎng) 7. （2分） (2016八上山東月考) 下圖是自然界中的碳循環(huán)簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表（ ） A . 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 B . 消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者 C . 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D . 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 8. （2分） (2015七上高陽月考) 下列說法中正確的是（

4、） A . 母雞下蛋是為了排除體內(nèi)的廢物 B . 植物對外界刺激不能作出任何反應(yīng) C . 細(xì)菌不能繁殖 D . “離離原上草，一歲一枯榮”描寫的是植物的生長和繁殖 9. （2分） 人工栽培的生物群落一般以何種形式分布（ ） A . 群聚分布 B . 隨機(jī)分布 C . 均勻分布 D . 定向分布 10. （2分） 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列哪項(xiàng)能夠說明生物適應(yīng)環(huán)境（ ） A . 蟻穴潰堤 B . 青蛙冬眠 C . 蚯蚓松土 D . 大樹底下好乘涼 11. （2分） (2016七上徐州期中) 湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣

5、芳香。但如果將其移植到其他地方，則花失去香味。這一現(xiàn)象說明（ ） A . 生物能影響環(huán)境 B . 環(huán)境能影響生物 C . 生物能適應(yīng)環(huán)境 D . 環(huán)境能適應(yīng)生物 12. （2分） (2017七上十堰期末) 下列各項(xiàng)中能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)（單位質(zhì)量）有害物質(zhì)含量關(guān)系的圖示是（ ） A . B . C . D . 13. （2分） (2015七上涪陵期中) 下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（ ） A . 千里之堤，潰于蟻穴 B . 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 C . 不入虎穴，焉得虎子 D . 麻雀雖小，肝膽俱全 14. （2分） (20

6、17七上北京期末) 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A . 海洋生態(tài)系統(tǒng) B . 濕地生態(tài)系統(tǒng) C . 生物圈 D . 陸地生態(tài)系統(tǒng) 15. （2分） (2017成都) 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量順著食物鏈逐級傳遞時(shí)具有的特點(diǎn)是（ ） A . 基本不變 B . 逐級增加 C . 逐級遞減 D . 沒有規(guī)律 16. （2分） (2016七上射洪期中) “神舟十號”于2013年6月11日17時(shí)38分02．666秒發(fā)射，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。請問下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)：（ ） A . 鮮花 B . 淡水 C . 營養(yǎng)物質(zhì)

7、D . 氧氣 17. （2分） (2015七上葫蘆島期中) 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A . 海洋生態(tài)系統(tǒng) B . 生物圈 C . 森林生態(tài)系統(tǒng) D . 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 18. （2分） (2019七上蓬江期末) 下列是4位同學(xué)對生物與環(huán)境關(guān)系的簡要概述，你認(rèn)為正確的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分） (2015七上青川期中) 生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ） A . 根深葉茂 B . 大樹底下好乘涼 C . 大雁南飛 D . 秋風(fēng)掃落葉 20. （2分） (2016七上臨

8、朐期中) 有關(guān)生物的生活環(huán)境敘述，正確的是（ ） A . 棲息地是指生物運(yùn)動的空間 B . 生物生存的基本條件只有陽光、溫度和水 C . 地球上的任何一個(gè)地方都有生物生存 D . 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存 21. （2分） (2016七上呼和浩特期中) “春蘭秋菊”、“南橘北枳”，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是（ ） A . 溫度和水分 B . 土壤和溫度 C . 水分和光照 D . 光照和溫度 22. （2分） 下列對非生物因素的描述中錯誤的是（ ） A . 生物生存環(huán)境中的非生物部分叫非生物因素，它們能影響生物的生長、發(fā)育和分布 B . 綠色

9、植物的生活離不開陽光，而動物和人又是直接或間接地以綠色植物為食物的，所以陽光是最重要的非生物因素之一。 C . 各種生物對溫度都有一定的適應(yīng)范圍，當(dāng)溫度超過最高或最低限度時(shí)，生物就會受到傷害，停止生長，甚至死亡。所以溫度是最重要的非生物因素之一 D . 水是非生物因素，但陸生植物對水的依賴性就很小 23. （2分） (2018菏澤) 下面的生物與其棲息地不相符的是（ ） A . 鯊魚-淡水湖泊 B . 灰喜鵲一松林果園 C . 企鵝一南極冰原 D . 大熊貓一高山竹林 24. （2分） (2017赤峰) “落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，

10、將“落花”化作“春泥”的是（ ） A . 生產(chǎn)者 B . 消費(fèi)者 C . 分解者 D . 陽光 25. （2分） (2019七上東城期末) 某課外小組探究“光照對鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修改的是（ ） 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度 第1組 1只 明亮 適宜 適宜 第2組 1只 陰暗 適宜 適宜 A . 鼠婦數(shù)量 B . 光照 C . 溫度 D . 濕度 26. （2分） (2015七上漳州期中) 黃粉蟲幼蟲生活在較暗的環(huán)境中．在探究“光對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，把同樣多的黃粉蟲幼蟲放在較暗和較亮的環(huán)境

11、中．下列哪種曲線能表示較暗環(huán)境中的黃粉蟲幼蟲的個(gè)數(shù)？（ ） A . B . C . D . 二、 綜合題 (共4題；共20分) 27. （9分） (2019八上保山期中) 下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)上的食物網(wǎng)，認(rèn)真看圖并作答。 （1） 圖中鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，在生態(tài)系統(tǒng)屬于________者。 （2） 在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作________。 （3） 動物直接或間接地以植物為食，將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)。動物的遺體或糞便經(jīng)過分解后，產(chǎn)生的無機(jī)物可被植物利用。由上可見，動物能促進(jìn)

12、生態(tài)系統(tǒng)中的________。 （4） 你認(rèn)為人類能隨意捕殺某種動物嗎？________。為什么？________。 29. （5分） (2018南通) 如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖，據(jù)圖回答： （1） 過程①表示綠色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成________，并放出________氣。 （2） 過程②表示動、植物的________作用，即分解有機(jī)物，生成二氧化碳和________，同時(shí)釋放________。 （3） 目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。下列人類活動中，能減緩溫室效應(yīng)的有________、_

13、_______（填序號）。 ①大力植樹造林；②提倡低碳生活，如少開汽車；③發(fā)展火力發(fā)電。 30. （3分） (2016成都) 鼠婦，又稱潮蟲、西瓜蟲（見圖），它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落．當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后，鼠婦就會很 快地爬到其他隱蔽的地方去．這是光在影響它們的生活嗎？ 現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料，請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)． （1） 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：________． （2） 實(shí)驗(yàn)步驟： ①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)__

14、______，并將硬紙盒置于手電筒的光照之下． ②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時(shí)間后觀察________，并做好記錄． （3） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將全部鼠婦放回________． （4） 進(jìn)行生物研究除了本題涉及到的實(shí)驗(yàn)法以外，還有其他許多方法，例如________等． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共26題；共52分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 二、 綜合題 (共4題；共20分) 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、