《《詩歌鑒賞專題》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《詩歌鑒賞專題》PPT課件.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古詩詞鑒賞,二、詩歌的形象,品鑒字詞 一、詩歌的語言 鑒賞詩句 語言特色,意象及其作用 人物形象 景物特點(景象) 音樂形象,古詩詞鑒賞主要考察點,三、表達技巧:判斷方法,分析作用 四、思想內容:人物情感、思想內容,,,,表達方式,,藝術技巧藝術手法表達技巧,結構技巧,修辭手法,,記敘、描寫、議論、抒情,開門見山,鋪墊,照應,卒章顯志,呼應標題,以景結情、重章疊句、欲揚先抑、欲抑先揚等。,,比喻、擬人、夸張、借代、雙關 反問、設問、對偶、頂針等,表現(xiàn)手法,,,白描、襯托、對比、情景交融、虛實相生、動靜結合、抑揚、褒貶、象征、用典、比興、以小見大、聯(lián)想、想象等,直接抒情,間接抒
2、情,古詩詞的描寫,正面描寫,1動靜結合即有動有靜。,,2虛實相生詩詞中聯(lián)想、想象 就是虛寫的內容,相伴的是時空轉換。 3色彩的運用有時是濃墨重彩、 有時是簡筆勾勒。 4視角變化主要指平視、俯視, 遠觀、近看 、點面結合等觀察角度。 5時間的推移早晚變化、季節(jié)更 替等。,,溪亭 林景熙 清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高樹月初白,微風酒半醒。 獨行穿落葉,閑坐數(shù)流螢。 何處漁歌起?孤燈隔遠汀。,古詩詞間接抒情詳解,二、借事抒情:過對某事件的敘述來抒發(fā)感情 。 三、用典抒情:借用歷史故事來表達思想感情 。 四、托物言志:讓物成為作者的情感的寄托者 。,,,(一)、借景抒情
3、通過景物描寫把情 感含蓄曲折地表達出來 。,(二)、寓情于景寫景時帶有明顯的詩人主 觀感情色彩。,(三)、觸景生情是受到眼前景物的觸動, 引起聯(lián)想,產生某種感情。,(四)、移情入景是移人情于物 ,使事物 像人一樣能思想、有感情 。,一、 情 景 交 融,明題干,答題方向、內容、順序等。,時間、地點、人物、事件、情感、目的等。,看注釋,精作答,生平經(jīng)歷、常寫內容、一般風格、思想傾向,品語言,扣問作答,,,古詩鑒賞答題步驟,想作者,讀作品,,審題目,,,,寫作背景、詞語意思、典故等。,格式規(guī)范,巧用術語,避免答非所問。, 芙蓉樓送辛漸題李凝幽居 春夜喜雨近試上張水部,注
4、意特殊作品(如李清照夏日絕句),析形象,挖感情,明技巧,古詩詞表現(xiàn)手法,表現(xiàn)手法,“襯托”指用事物間相似或對立的條件,以一些事物為陪襯來突出主體事物的手法?!耙r托”分為正襯和反襯。 正襯以喜襯喜,以悲襯悲 襯托 反襯以動襯靜,以喜襯悲 李白夢游天姥吟留別“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾” 杜甫登高 “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來” (以悲襯悲),,(以高襯高),崔護題都城南莊“去年今日此門中,人面桃花相映紅;人面不知何處去,桃花依舊笑春風?!? 李煜望江南 “還似舊時游上苑。車如流水馬如龍,花月正春風”; 杜甫漫成一首“江月去人只數(shù)尺,風
5、燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴”, 王維山居秋暝 “明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”;,(以樂襯悲),(以動襯靜),對比是把對立或相似的事物前后相敘,加以比照,使人從中有所感有所悟,更鮮明強烈地表達某種意旨,以增強藝術效果的表現(xiàn)手法。它強調的是通過比照共同表現(xiàn)某種思想或意境。,例如: “朱門酒肉臭,路有凍死骨” 李白越中覽古:“越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今唯有鷓鴣飛?!?高適燕歌行:戰(zhàn)士軍前半死生, 美人帳下猶歌舞。,訴衷情 陸游 當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。 關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。 此生誰料,心在天山
6、,身老滄州!。,參考答案:主要運用對比手法。詞人當年躊躇滿志,戎馬戍邊,而此時強虜未滅,卻發(fā)鬢如霜,抒發(fā)了詞人蒼涼悲憤 ,遺恨難消的情懷。,這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法來抒發(fā)情感?,畫眉鳥 百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠里,不及人間自在啼。,答案:這首詩就運用了對比手法:“鎖向金籠里”的悲苦和“人間自在啼”的自由自在形成對比。表達作者對禁錮思想、束縛人才現(xiàn)象的抨擊和對言論自由、 解放人才理想的向往。 (回答托物言志,言之成理亦可),本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么?從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情?,烘托 琵琶行中“東船西舫悄無言,惟見江心秋月白”一句,用
7、烘托音樂的魅力。 陌上桑“行者見羅敷,下?lián)埙陧?。少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷?!?從側面以調侃、夸張之筆描寫各色人物見到羅敷后的失態(tài)舉動,讓讀者從他們的神魂顛倒中想象羅敷之美。,環(huán)境描寫,,白描,,白描是抓住描寫對象,用準確有力的筆觸,明快簡潔的語言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等 。 如: “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。” “最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬?!?,,移居(其二) 陶淵明 春秋多佳日,登高賦新詩。過門更相呼,有酒斟酌之。農務各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時。此理將不勝,無為忽去茲。衣食當須紀,力耕不吾欺。 本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受的樂趣,請具體說明主要表現(xiàn)了什么樂趣,這種樂趣是怎樣表現(xiàn)的? 【答案】:第一問:感受到一種美好的人際關系,即人與人之間充滿了純真而質樸的友情。 第二問:這種樂趣主要是通過“過門更相呼”至“言笑無厭時”六句對具體生活情景的白描表現(xiàn)出來的。,逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿 日暮蒼山遠,天寒白屋貧。 柴門聞犬吠,風雪夜歸人。,賞析:這首詩用極其凝練的詩筆,描繪出 一幅旅客暮夜投宿山家的寒山夜宿圖,每句詩都構成一個獨立的畫面,沒有濃墨重彩的描繪,寥寥幾筆,但形象呼之欲出,詩中有畫,畫外見情.,