《（全國通用）高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題七 語言表達和運用 精練十九 語句補寫題關鍵三策略課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用）高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題七 語言表達和運用 精練十九 語句補寫題關鍵三策略課件（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、核心題點精練十九語句補寫題關鍵三策略第一章專題七 語言表達和運用語句補寫題是課標卷中很穩(wěn)定的題型，命題形式固定，考查目的清晰，試題導向明確。對于考生來說，相對于句序排列型連貫題，這種主觀題難度更大，也容易失分。因此，特別需要掌握關鍵的解題策略。精練先做精練點撥精練再做欄目索引精練先做1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。做魚時，當我們用刀剖開魚肚，就會看到，在腹腔上有一層黑膜。有人說它有毒，其實這層黑膜叫“腹膜臟層”，它能夠包覆大部分腹腔內的器官，有吸收撞擊、保護內臟的效果；它還能分泌黏液潤濕臟器的表面，減輕臟器間的摩擦。所以，

2、這層膜_。不光是魚有，_，連我們人的肚子內也有這樣一層膜。_。不過，由于其主要是由脂肪細胞組成，脂肪含量很高。因此如果不嫌麻煩，就把它去掉；如果嫌麻煩就不用除掉，吃了也不用太擔心。答案12345起保護內臟和潤滑的作用(有著不可或缺的作用)很多動物腹腔中都有這層膜食用這層膜并不會有安全問題2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過14個字。無根萍是全世界最小的開花植物。它本來不具備生存和發(fā)展的優(yōu)勢，_，反而生機蓬勃地開拓出一個廣袤的萍的世界。無根萍的生存之道有兩大絕招。_。它可以通過無性繁殖的方式，在36小時內長出一個新的植物體。第二個絕招是不

3、斷“縮小”“退化”。一般生物是順向演化的，但無根萍_。演化到最后階段，它幾乎簡化成了“一團細胞”，花只剩一枚雄蕊和一枚雌蕊。這種簡單的構造使它更容易大量復制繁殖和傳播。答案但它不但沒有走向衰退和滅絕第一個絕招是快速生長繁殖逆向演化的12345是3.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。霧霾中含有的大量懸浮顆粒物，_。主要表現(xiàn)為：懸浮顆粒物進入呼吸道損害肺部，而且通過血液循環(huán)破壞身體其他器官。5微米粒徑的顆粒物可以進入呼吸道的深部；2微米粒徑以下的顆粒物幾乎可以全部深入到細支氣管和肺泡，并通過血氧交換進入血液中，影響肺、心臟等。因此，

4、_。另外，隨著含有多種致病微生物的懸浮顆粒物吸入增多，有害顆粒物就會傷害肺部，導致人體呼吸系統(tǒng)以至內分泌系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等患病。從上可知，_，可能會首先誘發(fā)呼吸道疾病，進而導致全身性疾病。答案對人體危害很大懸浮顆粒物粒徑越小損害越大吸入過量的霧霾123454.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。人們見到山羊都會認為它很溫順，見到野貓就會覺得它很兇殘，這是為什么呢？原來秘密在于動物的瞳孔：_，而貓科等動物的瞳孔卻是垂直的窄縫。動物的瞳孔形態(tài)為什 么 不 同 呢？一 項 針 對 2 0 0 多 個 物 種 的 研 究 顯 示，_。豎

5、條狀瞳孔和圓形瞳孔有助于一些肉食動物捕獵，而水平狀的瞳孔有助于另一些物種從遠處發(fā)現(xiàn)捕獵者，_。答案山羊一類動物的瞳孔是水平形狀的瞳孔的不同形態(tài)與動物的生存方式相關以便及時逃脫123455.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。彩色豆腐是目前市場上流行的一種更好看、更有營養(yǎng)的豆腐。其實，_，都是以大豆為原料。不同的是，它在制作中加入天然蔬菜汁輔料，_，并且增加了豐富的營養(yǎng)成分，保存了蔬菜中的纖維質，有利于人體吸收、消化。制作彩色 豆 腐 的 基 本 工 藝 與 傳 統(tǒng) 豆 腐 略 同，關 鍵 工 序 是 菜 汁 的 加 入。_：如制綠

6、色豆腐可選用芹菜、蘿卜纓、紅薯葉等榨汁；制作黃色豆腐，可用胡蘿卜榨汁；制作紅色豆腐，可用番茄榨汁。其制作過程沒有什么特殊的為了給人體增加營養(yǎng)成分彩色豆腐對蔬菜的要求答案12345一、讀懂所給材料，確保內容貼切一、讀懂所給材料，確保內容貼切讀懂試題所給材料是補寫語句的關鍵。只有弄清材料“說了什么”，才能保證補寫的內容與所給材料話題統(tǒng)一。做到話題統(tǒng)一是言語連貫的首要條件。首先要通讀材料，整體了解大意，了解材料圍繞什么話題展開，即語段“在說什么”；其次要逐句分析，弄清每句意思，考慮語段圍繞話題具體“說了什么”。精練點撥二、厘清句間關系，做到邏輯嚴密二、厘清句間關系，做到邏輯嚴密合理的句序是言語連貫的

7、重要條件。句序反映著句子在語義上的聯(lián)系，也反映著作者的行文思路。如何把握呢？一是考慮語段是按照什么順序寫的。一段話可按照時間順序、空間順序、心理順序或邏輯順序中的一種或幾種組織句子。二是考慮句與句之間的關系怎樣。句與句之間多呈現(xiàn)出并列、承說、解說、對比、遞進、轉折、因果等邏輯關系。三、認識句子功能，實現(xiàn)語意連貫三、認識句子功能，實現(xiàn)語意連貫補寫句子除了考慮內容貼切外，還要考慮句子的功能。從命題看，要補寫的句子有四類：1.領起句的補寫。領起句的補寫。領起句是話題的開始，后續(xù)句是話題的延續(xù)。如是領起句，只要概括后續(xù)句陳述的內容即可。2.總結句的補寫?？偨Y句的補寫?？偨Y句是出現(xiàn)在幾個語意相關的句子末

8、尾的句子，是對前文陳述、說明或議論的內容進行總結的句子。如是總結句，只要將空缺處前的相關內容概括即可。3.過渡句的補寫。過渡句的補寫。過渡句承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容。如是過渡句，只要將空缺處前后內容的詞語或句子連綴起來即可。4.承接句的補寫。承接句的補寫。在提出中心或話題后，需要具體展開說明、解釋，這樣的承接的句子叫承接句，或對上一句延伸，或對上一句補充、完善。這類承接句補寫起來有難度。除要保持句間形式連貫外，更多的是句子內容根據(jù)上下句內容作合理的推導或發(fā)揮。答案123451.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個

9、字。臭氧是個亦正亦邪的角色，是正還是邪，_：在距地面1050千米的高空，臭氧是地球的衛(wèi)士，能吸收紫外線、保護地球上的生物；到了距地面100米左右的近地面層，_，引發(fā)頭痛、胸悶甚至肺氣腫等 癥 狀。除 了 對 人 體 健 康 的 傷 害，臭 氧 污 染_。臭氧濃度達到50ppb時，全國冬小麥就會減產413.2萬噸；而英國每年因為臭氧污染造成的材料損失就高達3.45億英鎊。精練再做取決于它所處的高度臭氧就會變成健康的殺手(或：臭氧就會損害人體健康)還會造成嚴重的經(jīng)濟損失2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。幾乎所有人都有這種經(jīng)歷：出

10、門后總在擔心屋門是否忘記鎖了，煤氣、電器是否關好，甚至會因此回家檢查。如果程度較重，持續(xù)時間長，同時引起嚴重焦慮等情緒障礙的話，_。強迫癥是一種以強迫癥狀為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥。強迫癥狀一般包括：強迫觀念和強迫行為，前者表現(xiàn)為反復思考一些想法，比如懷疑、回憶、窮思竭慮等；_，如反復檢查、反復計數(shù)、反復洗手等。_，以致手上有一股濃重的肥皂味，有人甚至把手都洗出血來。答案就是患上了強迫癥后者表現(xiàn)為反復做一些行為有人因為反復洗手123453.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。羅漢果又叫拉汗果，是一種_，每100克鮮果中含維生素C 40

11、0毫克500毫克，同時還含有大量糖甙、果糖、葡萄糖、蛋白質、脂類等。羅漢果不但營養(yǎng)豐富，而且_，具有清熱潤肺、止咳、清暑解渴、潤腸通便的功效。羅漢果雖好，_，經(jīng)常大量食用羅漢果，容易導致腸胃功能下降等。答案營養(yǎng)非常豐富的果實有較高的醫(yī)用價值也不能過量食用12345但4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。隨著人類科技的飛速發(fā)展，西方一些學者開始對科技進行批判反思，強調科技的負面性。他們認為，_，人類自己創(chuàng)造的科學技術有可能把自己毀滅掉。人類的智慧真的無法駕馭科技嗎？西方學術界給人一種錯覺，好像人類的科學技術發(fā)展有多快似的。實際上同

12、大自然的力量相比，_，人類連太陽系都走不出去，醫(yī)學甚至連人的壽命都無法有效延長。因此，_。答案人類的智慧無法駕馭失控的科技人類的技術力量微不足道類科技還遠沒到失控發(fā)展的地步人123455.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。一些有關筷子的習俗至今流傳，比如，_。首先，要會擺放筷子?？曜右R地擺放在進食者的右手邊，不要將一雙筷子一反一正并列擺放，也不要將筷子用于進食的一端朝桌外擺放。其次，_。不可取位過高，這樣容易被認為清高孤傲，也有遠離父母家門的嫌疑；_，這樣容易被認為笨拙，也顯得缺乏教養(yǎng)。在舉筷夾菜時，不要亂翻后再夾菜，更不要伸筷過長而到別人面前的碗盤中夾菜。答案筷子的擺放和使用要會使用筷子不可取位過低核心12345