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鄭州市中考生物專(zhuān)題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

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1、鄭州市中考生物專(zhuān)題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共22題;共44分) 1. (2分) (2019八下武威月考) 下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是( ) A . 一節(jié)藕就是一個(gè)節(jié) B . 馬鈴薯芽眼的地方就是節(jié) C . 鐵線顏地下部分著生葉的部位就是節(jié) D . 玉米莖基部長(zhǎng)出根的地方就是節(jié) 2. (2分) (2016九上市中區(qū)期中) 下列敘述正確的是( ) A . 同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的 B . 細(xì)胞能從周

2、圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng) C . 細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 D . 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過(guò)細(xì)胞膜 3. (2分) (2016七上城陽(yáng)期中) 生物由小長(zhǎng)大的主要原因是( ) A . 細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化 B . 細(xì)胞分化,液泡增大 C . 細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化 D . 細(xì)胞分裂,液泡增大 4. (2分) 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是( ) A . 除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B . 綠色開(kāi)花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官 C . 人體的胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官 D . 植物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞體積無(wú)限的增大

3、5. (2分) (2016七上廊坊期中) 細(xì)胞的體積不能無(wú)限增大的原因是( ) A . 細(xì)胞的體積太大太厚重了 B . 細(xì)胞表面積相對(duì)減少,膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì) C . 細(xì)胞表面相對(duì)減少,膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì) D . 細(xì)胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快 6. (2分) (2015七上安陽(yáng)期中) 某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是( ) A . 12對(duì) B . 6對(duì) C . 24對(duì) D . 4對(duì) 8. (2分) 生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)是( ) A . 細(xì)胞分化 B . 細(xì)胞衰老 C . 細(xì)胞凋亡 D

4、 . 以上三項(xiàng)均是 9. (2分) (2015七上甘州期中) 下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( ) A . 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織 B . 細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多 C . 細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官 D . 細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大 10. (2分) (2019潮州模擬) 下列植物的食用部位與其所屬器官連接錯(cuò)誤的是( ) A . 馬鈴薯一莖 B . 胡蘿卜一根 C . 菜豆一果實(shí) D . 洋蔥一根 11. (2分) (2018德州模擬) 組織的形成是( )的結(jié)果. A . 細(xì)胞分裂 B . 細(xì)胞分化 C . 細(xì)胞生長(zhǎng)

5、D . 細(xì)胞融合 12. (2分) 綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是( ) ①植物體 ②細(xì)胞 ③器官 ④組織. A . ②→④→③→① B . ④→③→②→① C . ①→②→③→④ D . ②→③→④→① 13. (2分) (2016七上汕頭期中) 胃是消化器官,分布在胃壁中,具有收縮和舒張功能的組織是( ) A . 肌肉組織 B . 上皮組織 C . 神經(jīng)組織 D . 結(jié)締組織 14. (2分) (2017七上江門(mén)月考) 月季與青蛙在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是是否具備( )層次。 A . 細(xì)胞 B . 組織 C . 器

6、官 D . 系統(tǒng) 15. (2分) (2018七上南山期末) 取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”。這些“筋絡(luò)”屬于( ) A . 分生組織 B . 保護(hù)組織 C . 輸導(dǎo)組織 D . 營(yíng)養(yǎng)組織 16. (2分) (2016七上鶴慶期中) 下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是( ) A . 肝臟 B . 心臟 C . 血液 D . 皮膚 17. (2分) (2015七上臨沭期中) 藕斷絲連是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的絲是植物的( ) A . 保護(hù)組織 B . 營(yíng)養(yǎng)組織 C . 輸導(dǎo)組織 D .

7、機(jī)械組織 18. (2分) 血液是一種流動(dòng)的組織,它屬于: A . 上皮組織 B . 肌肉組織 C . 結(jié)締組織 D . 神經(jīng)組織 19. (2分) (2015七下薩爾圖開(kāi)學(xué)考) 取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙過(guò),會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( ) A . 機(jī)械組織 B . 保護(hù)組織 C . 輸導(dǎo)組織 D . 營(yíng)養(yǎng)組織 20. (2分) 植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是( ) A . 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B . 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 C . 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D . 細(xì)胞→器官→組織→植物體 21. (2分) (2019八上淮南期末) 下

8、列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( ) A . 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 B . 一塊完整的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官 C . 一塊骨骼肌的兩端分別附著在同塊骨上 D . 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)對(duì)人體不具有保護(hù)作用 22. (2分) (2015濟(jì)寧模擬) 依據(jù)圖①﹣﹣③,下列敘述正確的是( ) A . 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的 B . 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成 C . 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA D . 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物 二、 實(shí)驗(yàn)探究題

9、(共1題;共6分) 23. (6分) (2018七上定遠(yuǎn)月考) 小陳從市場(chǎng)買(mǎi)回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析: (1) 他切開(kāi)一個(gè)番茄,看到里面有很多籽,這些是番茄的________,屬于________器官。 (2) 他取另一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于________組織,表皮以內(nèi)的果肉屬于________組織。 (3) 小陳想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片,他先在載玻片中滴一滴________水,然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面,用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上,防止裝片上出現(xiàn)________。 (4) 他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)光線較

10、暗,所以使用反光鏡________(平/凹)面聚光。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯,他把玻片稍稍往________方移動(dòng),這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了。小陳看到的細(xì)胞是放大了的________(正/倒)像。 三、 綜合題 (共1題;共4分) 24. (4分) (2019七上房山期末) 閱讀資料回答下列問(wèn)題: 人類(lèi)發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過(guò)程如圖所示。受精卵發(fā)育的最初幾天,組成胚胎的細(xì)胞尚未成熟,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完全相同,其中每一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有類(lèi)型的細(xì)胞。這類(lèi)未成熱的細(xì)胞被稱為多功能干細(xì)胞, 隨著胚胎的發(fā)育,多功能的干細(xì)胞進(jìn)一步分裂、分化形成神

11、經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞等人體所有類(lèi)型的細(xì)胞。這些經(jīng)過(guò)分化后形成的成熟細(xì)胞,分別行使不同的功能,它們分工合作、各司其職,保證了人體的生命活動(dòng)正常進(jìn)行。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人們普遍認(rèn)為細(xì)胞分化的過(guò)程是單向、不可逆的,即分化成熟的細(xì)胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。 英國(guó)發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出假設(shè):成熱、已分化的細(xì)胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962 年,他用蛙做了細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖 19 所示。約翰?格登通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)及其后續(xù)的一系列細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),證實(shí)了自己的假設(shè)。1997 年,通過(guò)“核移植”技術(shù)誕生的小羊多利,進(jìn)一步證明了約輸格登的假設(shè)。人們也將通過(guò)“核移植”技

12、術(shù)進(jìn)行繁殖的過(guò)程稱為“克隆”。 (1) 圖中,A,B,C 過(guò)程主要是通過(guò)細(xì)胞的________實(shí)現(xiàn)的。D,E 過(guò)程中, 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、________發(fā)生了變化,這一過(guò)程稱作細(xì)胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細(xì)胞→組織→器官→________→個(gè)體。 (2) 約翰?格登的蛙細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判斷的依據(jù)是________。 (3) 約翰?格登進(jìn)行的細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:________。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共22題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共6分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 三、 綜合題 (共1題;共4分) 24-1、 24-2、 24-3、

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