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吉林省高中數(shù)學(xué)人教版選修1-2(文科)第二章推理與證明2.1.1合情推理

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1、吉林省高中數(shù)學(xué)人教版 選修1-2(文科) 第二章 推理與證明2.1.1 合情推理 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共7題;共14分) 1. (2分) (2019高二下張家口月考) 某大型商場(chǎng)共有編號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊的五個(gè)安全出口.若同時(shí)開放其中的兩個(gè)安全出口,疏散500名乘客所需的時(shí)間如下: 安全出口編號(hào) 甲,乙 乙,丙 丙,丁 丁,戊 甲,戊 疏散乘客時(shí)間(s) 120 220 160 140 200 則疏散乘客最快的一個(gè)安全出口的編號(hào)是( ) A

2、 . 甲 B . 乙 C . 丁 D . 戊 2. (2分) (2016高二下金沙期中) 觀察下列事實(shí):|x|+|y|=1的不同整數(shù)解(x,y)有4個(gè),|x|+|y|=2的不同整數(shù)解(x,y)有8個(gè),|x|+|y|=3的不同整數(shù)解(x,y)有12個(gè),…,則|x|+|y|=15的不同整數(shù)解(x,y)的個(gè)數(shù)為( ) A . 64 B . 60 C . 56 D . 52 3. (2分) 下列說法中正確的是( ). A . 合情推理就是正確的推理 B . 合情推理就是歸納推理 C . 歸納推理是從一般到特殊的推理過程 D . 類比推理是從特殊到特殊的推理過程

3、 4. (2分) 下面給出了關(guān)于復(fù)數(shù)的三種類比推理:其中類比錯(cuò)誤的是( ) ①復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算法則可以類比多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算法則; ②由向量的性質(zhì)||2=2可以類比復(fù)數(shù)的性質(zhì)|z|2=z2; ③由向量加法的幾何意義可以類比得到復(fù)數(shù)加法的幾何意義. A . ② B . ①② C . ①③ D . ③ 5. (2分) (2019高二下九江期末) 甲乙丙丁四人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中只有一位獲獎(jiǎng).有人走訪了四人,甲說:“乙、丁都未獲獎(jiǎng).”乙說:“是甲或丙獲獎(jiǎng).”丙說:“是甲獲獎(jiǎng).”丁說:“是乙獲獎(jiǎng).”四人所說話中只有兩位是真話,則獲獎(jiǎng)的人是( ) A . 甲 B . 乙 C

4、 . 丙 D . 丁 6. (2分) 已知平面上的線段l及點(diǎn)P,在l上任取一點(diǎn)Q,線段PQ長(zhǎng)度的最小值稱為點(diǎn)P到線段l的距離,記作d(P,l).設(shè)l是長(zhǎng)為2的線段,點(diǎn)集D={P|d(P,l)≤1}所表示圖形的面積為( ) A . π B . 2π C . 2+π D . 4+π 7. (2分) (2017高三上朝陽期中) 袋子里有編號(hào)為2,3,4,5,6的五個(gè)球,某位教師從袋中任取兩個(gè)不同的球.教師把所取兩球編號(hào)的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,再讓甲、乙分別推斷這兩個(gè)球的編號(hào). 甲說:“我無法確定.” 乙說:“我也無法確定.” 甲聽完乙的回答以后,甲說:“我現(xiàn)在可以確定

5、兩個(gè)球的編號(hào)了.” 根據(jù)以上信息,你可以推斷出抽取的兩球中( ) A . 一定有3號(hào)球 B . 一定沒有3號(hào)球 C . 可能有5號(hào)球 D . 可能有6號(hào)球 二、 填空題 (共3題;共4分) 8. (2分) 將個(gè)正整數(shù)1、2、3、…、( )任意排成n行n列的數(shù)表.對(duì)于某一個(gè)數(shù)表,計(jì)算各行和各列中的任意兩個(gè)數(shù)a、b(a>b)的比值,稱這些比值中的最小值為這個(gè)數(shù)表的“特征值”.當(dāng)n=2時(shí),數(shù)表的所有可能的“特征值”最大值為( ) A . B . C . 2 D . 3 9. (1分) (2016高二上銀川期中) 根據(jù)下列5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)數(shù)的變化規(guī)律,

6、試猜測(cè)第n個(gè)圖形中有________個(gè)點(diǎn). 10. (1分) (2018高一下北京期中) △ABC中,若 ,則A=________。 三、 解答題 (共4題;共21分) 11. (1分) (2019高二下泉州期末) 為貫徹教育部關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,某學(xué)校推行體育選修課.甲、乙、丙、丁四個(gè)人分別從太極拳、足球、擊劍、游泳四門課程中選擇一門課程作為選修課,他們分別有以下要求: 甲:我不選太極拳和足球;乙:我不選太極拳和游泳; 丙:我的要求和乙一樣;?。喝绻也贿x足球,我就不選太極拳. 已知每門課程都有人選擇,且都滿足四個(gè)人的要求,那么選擊劍的是________.

7、12. (10分) 某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù). (1) 試從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出這個(gè)常數(shù); (2) 根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論. 13. (5分) 中秋節(jié)前幾天,小毛所在的班級(jí)籌劃組織一次中秋班會(huì),熱心的小毛受班級(jí)同學(xué)委托,去一家小禮品店為班級(jí)的三個(gè)小組分別采購三種小禮物:中國結(jié)、記事本和筆袋(每種禮物的品種和單價(jià)都相同). 三個(gè)小組給他的采購計(jì)劃各不相同,各種禮物的采購數(shù)量及價(jià)格如下表所示: 中國結(jié)(個(gè)) 記事本(本) 筆袋(個(gè)) 合計(jì)(元) 小組A 2

8、1 0 10 小組B 1 3 1 10 小組C 0 5 2 30 為了結(jié)賬,小毛特意計(jì)算了各小組的采購總價(jià)(見上表合計(jì)欄),可是粗心的小毛卻不慎抄錯(cuò)了其中一個(gè)數(shù)字.第二天,當(dāng)他按照自己的記錄去向各小組報(bào)銷的時(shí)候,有同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò).發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)并不知道三種小禮物的單價(jià),那么他是如何作出判斷的呢?請(qǐng)你用所學(xué)的行列式的知識(shí)對(duì)此加以說明. 14. (5分) 已知:; 通過觀察上述兩等式的規(guī)律,請(qǐng)你寫出一般性的命題,并給出的證明. 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共7題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 填空題 (共3題;共4分) 8-1、 9-1、 10-1、 三、 解答題 (共4題;共21分) 11-1、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、

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