河北省唐山市2021年中考語(yǔ)文試卷(II)卷
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1、河北省唐山市2021年中考語(yǔ)文試卷(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共26分) 1. (4分) (2019七下嘉興期中) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 閱讀是現(xiàn)代社會(huì)終身學(xué)習(xí)的需求,它的好處婦r________皆知。閱讀既可以陶冶情操,又能夠提升情懷;閱讀既可以增長(zhǎng)見識(shí),又能夠提升閱歷。掬一抔閑xi________,品一杯清茗,讀一卷好書,悠然、qi________意。我們徜徉在書海中,漸漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)為人處事。終身閱讀,是我們至死不xi________的追求。 2.
2、(2分) 下列句子中,加線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 在當(dāng)前物價(jià)溫和上漲的形勢(shì)下,價(jià)格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的秩序,安排好出臺(tái)改革措施的節(jié)奏,把握好價(jià)格改革的力度。 B . 以城市生活為題材的電視劇《蝸居》播出前并未大事宣傳 , 可播出后卻成為了人們爭(zhēng)相談?wù)摰臒衢T話題。 C . 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。 D . 目前正是旅游的黃金季節(jié),各地的游客綿綿不絕地來到中國(guó)十大名勝之一——黃山。 3. (2分) (2019澄海模擬) 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . “孝”文化,盡
3、管是中國(guó)人的根文化,也塑造著每個(gè)人的精神氣質(zhì)。(將“盡管”改為“不僅”) B . 學(xué)校組織防震逃生演練活動(dòng),目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法。(去掉“目的”或“為了”) C . 中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤(rùn)心靈。(把“提升”改為“提高”,或把“素養(yǎng)”改為“能力”) D . 中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。(將“在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)強(qiáng)烈共鳴”互換位置) 4. (2分) (2017八下平陰期中) 下列有關(guān)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( ) A . 文房四寶指筆、墨、紙、硯,花中四君子指梅、蘭、
4、竹、菊,歲寒三友指松、竹、梅。 B . “總角”、“垂髫”都指童年,“豆蔻”指十三四歲的少女,“及笄”指女子20歲。 C . 對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫,貼掛時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。 D . “馬大哈”指粗心大意的人,“馬屁精”指善于拍馬屁的人。 5. (5分) (2018荊州) 聯(lián)系學(xué)過的經(jīng)典詩(shī)文將下面文段補(bǔ)充完整。 詩(shī)人多流連于山水之間,山水也就走進(jìn)了詩(shī)文之中?!吧綒馊障?,________”寫山間美景;“人家在何許,________?!睂懮骄尤思?;“山回路轉(zhuǎn)不見君,________?!睂懮揭员硭蛣e之情;“行到水窮處,________”則借山以達(dá)人生之悟;“正入萬山圈子里, ______
5、__”寫山猶如說理;“醉翁之意不在酒,________”游山意在言志;“不畏浮云遮望眼,________”顯示出高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟;“山舞銀蛇,________,欲與天公試比高”抒發(fā)了創(chuàng)建偉業(yè)之抱負(fù)。山,是詩(shī)意的棲所,亦是抒情之意象。 6. (3分) (2019九上臺(tái)州期中) 閱讀《水滸傳》選段,結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。 眾潑皮道:“這幾日見師父演力,不曾見師父家生器械,怎得師父教我們看一看也好?!盇道:“說的是?!弊匀シ?jī)?nèi)取出渾鐵禪杖,頭尾長(zhǎng)五尺,重六十二斤。眾人看了,盡皆吃驚,都道:“兩臂膊沒水牛大小氣力,怎使得動(dòng)!”A接過來,颼颼的使動(dòng),渾身上下,沒半點(diǎn)兒參差。眾人看了,一齊喝采。 選段中
6、A是________(人名),綽號(hào)是“________”。數(shù)日前A因?yàn)開_______(情節(jié)名稱)令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是________(人名)。 7. (8分) 下面是一位同學(xué)的習(xí)作片段,根據(jù)要求完成題目。 (a)校園的生活如一首歌,帶給我激情澎湃的旋律『 』又如一首詩(shī),帶給我意氣風(fēng)發(fā)的憧憬……只有富于理想的人,才會(huì)有勇往直前的信心。(b)人生如歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的曲調(diào),少一些悲哀的詠嘆。(c)是否富于理想,是我們成功的重要因素。樹立方向,實(shí)現(xiàn)理想,需要我們持之以恒,堅(jiān)持不懈。 (1) (a)句中的“『 』”應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)是。 (2) 如用格言警句來替換
7、(b)中劃?rùn)M線句子的意思,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A . 小不忍則亂大謀 B . 不到黃河不死心 C . 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) D . 心有靈犀一點(diǎn)通 (3) (c)句中的一個(gè)句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共46分) 8. (22分) (2018哈爾濱) 閱讀《人當(dāng)有所畏懼》,回答后面小題 人當(dāng)有所畏懼 ①在對(duì)待“畏懼”的問題上,一直有兩種說法,一種是“無所畏懼”,一種是“有所畏懼”。年輕的時(shí)候,聽到的多是對(duì)無所畏懼的推崇,加之年輕氣盛,便總有一種大無畏的勁頭。待過了知天命之年,身上的銳氣消減,有些事就不免畏首畏尾、怕這怕那。經(jīng)歷
8、了這兩種說法的打架,心里常常會(huì)困惑:是無所畏懼對(duì),還是有所畏懼對(duì)?琢磨的結(jié)果是:人當(dāng)有所畏懼。 ②為什么人當(dāng)有所畏懼呢?因?yàn)槿松谑啦荒軟]有理想、信念,為了追求和堅(jiān)守自己的理想和信念,人就必須有所畏懼。孔子就曾說過:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言?!保ㄒ唬┻@里孔子指出的圣人的畏懼對(duì)象,其實(shí)也是他們崇信的對(duì)象。人們常說的“敬畏”,其實(shí)就是由“敬”而“畏”。如果沒有信仰,沒有崇敬,則很難生“畏”。 ③人有所畏懼才能有操守和原則,才能嚴(yán)于律己、堂堂做人,才能安身立命。東漢楊震升任東萊太守,上任途中經(jīng)過昌邑。昌邑縣令王密是楊震薦舉的官員。聞知恩公到來,王密帶十斤黃金于夜晚前往館驛拜訪楊震
9、。楊震不受。王密以為他故作客氣,說:“夜幕無知者?!睏钫饋須饬?,反駁道:“天知、地知、你知、我知,怎說無知?”從此,“四知”便傳為佳話,流傳至今。 ④無所畏懼者往往過高地估計(jì)自己的能力,因有恃無恐而栽跟頭,而且會(huì)栽得很慘。這其中,《三國(guó)演義》中幾個(gè)人物的命運(yùn)就很典型。比如何進(jìn)。東漢末年,漢靈帝駕崩,大將軍何進(jìn)貴為國(guó)舅,又是輔政大臣,可謂權(quán)傾天下。這時(shí),有人提醒他十常侍要謀反??珊芜M(jìn)并不以為然,說:“吾掌天下之權(quán),十常侍敢待如何?”結(jié)果怎么樣?時(shí)間不長(zhǎng),何進(jìn)就身首異處了。殺他的人正是十常侍。這是恃權(quán)而無恐。 ⑤呂布自恃勇武過人,一般人都不放在眼里。他動(dòng)不動(dòng)就會(huì)說:“吾有畫戟、赤兔馬,有何懼哉
10、!”可是,在白門樓,他的赤兔馬和方天畫戟相繼被不滿于他的部下偷走,他本人也因?yàn)槭チ俗T和武器而成了曹操的階下囚,最后被縊死。(二)這是恃器而無恐。 ⑥還有那個(gè)“死讀兵書”的馬謖,把兵書上的“憑高視下,勢(shì)如破竹”奉為教條,盲目以為只要將兵馬“置之死地”,就自然可以“而后生”了。結(jié)果,他雖將兵馬“直至絕地”,卻沒能“后生”,而是落得個(gè)幾乎全軍覆沒。這是恃書而無恐。 ⑦經(jīng)驗(yàn)證明,與無所畏懼、有恃無恐相伴的,往往是失?。幌喾?,倒是有所畏懼、自知自律常常與成功為伍。這是因?yàn)?,無所敬畏的人不懂得人并不能主宰一切,需要敬重圣賢、敬重自然、敬重百姓的道理。既然違背了客觀規(guī)律,所謂的“無所畏懼”也就只能是
11、盲目的“無畏”,頂多也就是蠻勇罷了。這跟真正意義上的“大無畏精神”實(shí)在是相去甚遠(yuǎn),不能同日而語(yǔ)。 (選文有改動(dòng)) (1) 本文的中心論點(diǎn)是什么? (2) ④—⑥段列舉了哪三種“有恃無恐”? (3) 依次指出文中畫線句所運(yùn)用的論證方法。 (4) 你認(rèn)為“四知”的故事被“傳為佳話,流傳至今”的原因可能是什么? 9. (24分) (2019余姚模擬) 閱讀下文,回答問題。 菜花 孫華 ①每年春天,去年冬季貯存下來的大白菜,都近于干枯了,做飯時(shí),常常只用上面的一些嫩葉,根部一大塊就放置在那里。【A】一過清明節(jié),有些菜頭就會(huì)鼓脹起來,俗話叫作“菜懷胎”,慢慢把菜幫剝掉,里面就露
12、出一株連在菜根上的嫩黃菜花,頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊,把根部鏟平,放在水盆里,安置在書案上,是我書房中的一種開春景觀。 ②菜花,亭亭玉立,明麗自然,淡雅清凈。它沒有香味,因此也就沒有什么異味。色彩單調(diào),因此也就沒有斑駁。平常得很,就是這種黃色。但普天之下,除去菜花,再也見不到這種黃色了。 ③今年春天,因?yàn)槊τ诎峒?,整理書籍,沒有閑情栽種一株白菜花。去年冬季,小外孫給我抱來了一個(gè)大平蘿卜,家鄉(xiāng)叫作“燈籠紅”。鮮紅可愛,本來想把它雕刻成花籃,撒上小麥種,貯水倒掛,像童年時(shí)常做的那樣。也因?yàn)殡s事纏身,胡亂把它埋在一個(gè)花盆里了。一開春,它竟一枝獨(dú)秀,拔出很高的莖子,開了很多的花,還招來不少蜜
13、蜂兒。 ④這也是一種菜花。它的花,白中略帶一點(diǎn)紫色,給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在,營(yíng)養(yǎng)不缺,適于放在院中。正當(dāng)花開得繁盛之時(shí),被鄰家的小孩,揪得七零八落?;ǖ纳耥崳说男蕾p之情,差不多完全喪失了。 ⑤今年春天風(fēng)大,清明前后,接連幾天,刮得天昏地暗,廚房里的光線,尤其不好。有一天,天晴朗了,我發(fā)現(xiàn)桌案下面,堆放著蔬菜的地方,有一株白菜花。【B】它不是從菜心那里長(zhǎng)出,而是從橫放的菜根部長(zhǎng)出,像一根老木頭長(zhǎng)出的直立的新枝,有些花蕾已經(jīng)開放,耀眼地光明,我高興極了,把菜幫菜根修了修,放在水盂里。 ⑥我的案頭,又有一株菜花了。這是天賜之物。 ⑦家鄉(xiāng)有句歌謠:十里菜花香。在童年,我見到的菜花,
14、不是一株兩林,也不是一畝二畝,是一望無邊的。春陽(yáng)照拂,春風(fēng)吹動(dòng),蜂群轟鳴,一片金黃。那不是白菜花,是油菜花。花色同白萊花是一樣的。 ⑧1946年春天,我從延安回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng),父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了,他當(dāng)然很高興,但也很少和我交談。有一天,他從地里回來,忽然給我說了一句待對(duì)的聯(lián)語(yǔ):丁香花,百頭,千頭,萬頭。他說完了,也沒有叫我去對(duì),只是笑了笑。父親做了一輩子生意,晚年退休在家,戰(zhàn)事期間,照顧一家大小,艱險(xiǎn)備嘗。對(duì)于自己一生掙來的家產(chǎn),愛護(hù)備至,一點(diǎn)也不愿意耗損。那天,是看見地里的油菜長(zhǎng)得好,心里高興,才對(duì)我講起對(duì)聯(lián)的。我沒有想到這些,對(duì)這副對(duì)聯(lián),如何對(duì)法,也沒有興趣,就只是聽
15、著,沒有說什么。當(dāng)時(shí)是應(yīng)該趁老人高興,和他多談幾句的。沒等油菜結(jié)籽,父親就因?yàn)閯趧?dòng)后受寒,得病逝世了。臨終,告訴我,把一處閑宅院賣給叔父家,好辦理喪事。 ⑨現(xiàn)在,我已衰暮,久居城市,故園如夢(mèng)。面對(duì)一株菜花,忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味,淡遠(yuǎn)虛無,不可捉摸,只能引起惆悵。 ⑩人的一生,無疑是個(gè)大題目。有不少人,竭盡全力,想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章,一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命,凡是生命,都可以成為文章的題目。 1988年5月2日燈下寫訖 (選自《孫犁散文》) (1) 根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)全下面的表格。 三種菜花 花色特點(diǎn) 菜花給人共同的感
16、受 書房案頭、廚房桌下的白菜花 黃色,色彩單調(diào) ③________ 院中花盆里的蘿卜花 ①________ ②________ 花色同白菜花是一樣的 (2) 本文是孫犁76歲時(shí)寫的,語(yǔ)言質(zhì)樸卻耐人尋味。從畫橫線的【A】【B】?jī)商幹羞x擇一處,進(jìn)行品析。 【策略提示】可以從詞語(yǔ)、修辭手法等角度進(jìn)行推敲。 (3) 有人認(rèn)為第⑧段與“菜花”關(guān)系不大,可以刪去。你怎么看?請(qǐng)運(yùn)用散文知識(shí)簡(jiǎn)述。 (4) 孫犁曾說“好作品都包含一種思想在里面”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),闡述你從中體悟到的思想。 三、 文言文閱讀 (共1題;共20分) 10. (20分) (2018張
17、家界) 閱讀(甲)(乙)兩段文言文,回答后面小題。 (甲)侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。 將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 (乙)高祖①曰:“吾所以有天下者何?項(xiàng)氏所以失天下者何?”高起②等對(duì)曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,與天下④同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房⑤;鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,吾
18、不如蕭何;連⑥百萬之軍,戰(zhàn)必勝,吾不如韓信。此三杰,吾能用之。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!? (《史記高祖本紀(jì)》節(jié)選,有刪改) 【注】①高祖:指漢高祖劉邦。②高起:高祖臣子。③略:攻占。④天下:這里指劉邦的部屬。⑤子房:西漢謀士張良。⑥連:率領(lǐng)。 (1) 解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。 ①事無大小,悉以咨之________ ②性行淑均,曉暢軍事________ ③戰(zhàn)勝而不予人功________ (2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。 ②項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。 (3) 下面對(duì)(甲)(乙)兩個(gè)文段理解不正確的一項(xiàng)是(
19、 ) A . 甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”是希望劉禪謹(jǐn)記先帝遺志,謹(jǐn)遵先帝安排,言辭懇切,拳拳之心,溢于言表。 B . 乙文中,司馬遷通過對(duì)話描寫,將高祖取勝與項(xiàng)羽失敗進(jìn)行對(duì)比,刻畫了高祖睿智英明的形象。 C . 甲文中諸葛亮向劉禪舉薦郭攸之、費(fèi)祎、董允等管理“營(yíng)中”之事,向?qū)櫣芾怼皩m中”之事,安排得十分細(xì)致周到。 D . 乙文中高祖非常有自知之明,他能夠很清晰地認(rèn)識(shí)到張良,蕭何,韓信各自的長(zhǎng)處,并讓他們各得其所。 (4) 諸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之處? 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分) 11. (7分) (2018九上麗水月考) 閱讀古詩(shī),回答問題 野步①
20、 【宋】周密 麥隴風(fēng)來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花。 野步 【清】趙翼 峭寒催換木棉裘,倚杖郊原作近游。 最是秋風(fēng)管閑事,紅他楓葉白人頭。 【注】①野步,意即郊野散步。 (1) 兩首詩(shī)分別呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (2) 首詩(shī)的三,四句都運(yùn)用了同一種修辭手法來表達(dá)作者的內(nèi)心情感,試簡(jiǎn)要分析。 五、 寫作 (共1題;共5分) 12. (5分) (2017九上仙游期中) 閱讀下面文字,按要求作文。 生活不只眼前,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。對(duì)于正在求學(xué)的同學(xué)們來說,除了學(xué)習(xí),你們還期待著什么?是動(dòng)聽的音樂,還是精彩的電影?是說走就走的旅
21、行,還是酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)?抑或是其它某種你無法割舍的興趣愛好? 請(qǐng)以“生活不只有學(xué)習(xí)”為題目,寫一篇文章。 要求:①600字以上,文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露考生個(gè)人身份的信息。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共46分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 文言文閱讀 (共1題;共20分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分) 11-1、 11-2、 五、 寫作 (共1題;共5分) 12-1、
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