《內(nèi)蒙古察哈爾右翼后旗高一下學(xué)期語文期末考試試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古察哈爾右翼后旗高一下學(xué)期語文期末考試試卷（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古察哈爾右翼后旗高一下學(xué)期語文期末考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） (2019廣東模擬) 閱讀下面的文字，完成各題。 目前我國要真正________地應(yīng)對可能發(fā)生的超級太陽風(fēng)暴及其引發(fā)的災(zāi)害，除了技術(shù)準(zhǔn)備外，首先要在國家層面上制定一個空間天氣或空間氣象發(fā)展戰(zhàn)略。在這方面，美國已經(jīng)走在前面，2017年再次更新了空間天氣國家戰(zhàn)略，將空間天氣災(zāi)害納入國家防災(zāi)減災(zāi)體系，由美國各部門多機構(gòu)聯(lián)合協(xié)作，各領(lǐng)域行業(yè)專家共同編寫預(yù)案，在災(zāi)難爆發(fā)之前制定對策。

2、其次還需要一顆在L1點上“為地球站崗”的衛(wèi)星。在這第一個烽火臺上，美歐的SOHO和ACE衛(wèi)星為人類立下了________ ， 而這兩顆衛(wèi)星已經(jīng)老化，正在退出歷史舞臺。從本世紀(jì)初開始，我國科學(xué)家就一直在號召發(fā)射一顆類似的衛(wèi)星，得到國際學(xué)界高度認(rèn)可。目前距上一次超級太陽風(fēng)暴已經(jīng)159年了，而造成加拿大魁北克省大停電的太陽風(fēng)暴也是近30年前的事了，按照目前科學(xué)家們關(guān)于“超級太陽風(fēng)暴百年一遇”的說法來粗略計算，________的重要性，不言而喻。同樣重要的是，社會各界需要對太陽風(fēng)暴、空間天氣災(zāi)害有足夠的認(rèn)知?？臻g天氣災(zāi)害是“難防御可減緩”的，以當(dāng)前人類的預(yù)警水平，（ ）。反之，如果我們不知道相關(guān)

3、知識，在災(zāi)害來臨之時就會__________。評估表明，對空間天氣災(zāi)害的認(rèn)知不足，將是未來災(zāi)害造成損失的重要原因。因此，空間天氣知識普及和空間天氣監(jiān)測預(yù)警技術(shù)、空間天氣災(zāi)害減緩措施同等重要。 （1） 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検? A . 行之有效 豐功偉績 有備無患 措手不及 B . 卓有成效 汗馬功勞 未雨綢繆 措手不及 C . 行之有效 汗馬功勞 未雨綢繆 手足無措 D . 卓有成效 豐功偉績 有備無患 手足無措 （2） 文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A . 從本世紀(jì)初開始，我國科學(xué)家就一直在呼吁發(fā)射一顆得到國際學(xué)界的高度認(rèn)可的類似衛(wèi)星。

4、 B . 從本世紀(jì)初開始，我國科學(xué)家就一直在呼吁發(fā)射一顆類似的衛(wèi)星，這種呼聲得到國際學(xué)界的高度認(rèn)可。 C . 我國科學(xué)家從本世紀(jì)初開始就一直在呼吁發(fā)射一顆類似的衛(wèi)星，得到國際學(xué)界的高度認(rèn)可。 D . 我國科學(xué)家從本世紀(jì)初開始就一直在呼吁發(fā)射一顆類似的衛(wèi)星，它被國際學(xué)界高度認(rèn)可。 （3） 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A . 只有我們知道如何應(yīng)對，才可以有效減緩空間天氣災(zāi)害造成的損失。 B . 除非我們知道如何應(yīng)對，否則就難以有效減緩空間天氣災(zāi)害造成的損失。 C . 因為我們知道如何應(yīng)對，所以可以有效減緩空間天氣災(zāi)害造成的損失。 D . 只要我們知道如何應(yīng)對，就可以

5、有效減緩空間天氣災(zāi)害造成的損失。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2. （6分） (2019高三上江蘇月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 大飛機超臨界機翼整體壁板噴丸成形技術(shù) 大家可曾知道:ARJ21飛機研制成功絲毫離不開尺寸大小不足4毫米甚至更小的小小丸粒，ARI21飛機超臨界機翼壁板復(fù)雜氣動外型面研制成功更離不開這些小小的丸粒。 毫不夸張地講，小小丸粒成就了ARJ21飛機，小小丸粒成就了中國民機產(chǎn)業(yè)。 丸粒雖小，效果神奇。可用于清理鑄件吹砂、鏡件除氧化皮、鋼鐵制品除銹以及表面修飾等，用于清理飛機油漆涂層等。 噴丸成形由噴丸強化發(fā)展而來。20世紀(jì)50年代初期噴丸成

6、形技術(shù)被首次應(yīng)用于 Constel-lation飛機機翼壁板噴丸成形。 國內(nèi)噴丸成形技術(shù)研究起步較晚，始于20世紀(jì)60年代末期。中航工業(yè)北京航空制造工程研究所（簡稱“制造所”），是國內(nèi)唯一從事壁板噴丸成形技術(shù)研究的科研單位。 萬事開頭難，技術(shù)資料的極其匱乏，使當(dāng)時開展噴丸成形技術(shù)研究困難重重。至20世紀(jì)80年代末期，制造所基本掌握了針對直紋翼型機翼整體壁板以噴丸成形為主的、以機械校形和榔頭敲擊為輔的噴丸成形エ藝，建立了飛機壁板噴丸成形技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，編寫完成相關(guān)エ程手冊，基本構(gòu)建完成噴丸成形技術(shù)體系及其配套設(shè)備。 20世紀(jì)90年代初，國內(nèi)噴丸成形技術(shù)研究迎來第二個高潮。制造所精心選型并引進(jìn)國內(nèi)

7、首臺數(shù)控噴（拋）丸機。 20世紀(jì)90年代中期，掌握了機翼6米級整體壁板噴（拋）丸成形技術(shù)，使國內(nèi)噴丸成形技術(shù)跨入數(shù)控時代。同期，制造所自主研制成功國內(nèi)首臺數(shù)控噴（拋）丸機。相關(guān)工藝和設(shè)備研究成果分別榮獲部級科技成果獎。同時，制造所重點開發(fā)預(yù)應(yīng)力噴（拋）噴丸成形技術(shù)，在國內(nèi)首次探索研究超臨界機翼整體壁板噴（拋）丸成形技術(shù)，最終形成具有珍貴價值的超臨界機翼整體壁板噴（拋）丸成形技術(shù)思想。此外，AE100飛機開創(chuàng)了國內(nèi)超臨界機翼及其整體壁板噴（拋）丸成形技術(shù)研究新紀(jì)元。 與過去直紋或以直紋為主的機翼整體壁板沿等百分線逐窄條噴丸成形截然不同，超臨界機翼整體壁板沒有等百分線而且外型不但孩向彎曲且展向

8、彎折并扭轉(zhuǎn)，其噴丸成形國難之大無異于老虎吃天。最終，制造所打破國外技術(shù)壟斷和封鎖，攻克了ARJ21超臨界機翼整體壁板噴丸成形技術(shù)，使中國成為世界上第三個掌握超臨界機翼整體壁板噴丸成形技術(shù)的國家。 至此，我國實現(xiàn)了真正意義上的噴丸成形，國產(chǎn)飛機6萬～9萬飛行小時壽命不再是奢望。這些研究成果莫定了國內(nèi)民機研制、生產(chǎn)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，在國內(nèi)民機產(chǎn)業(yè)發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。 近年來，制造所針對筋高創(chuàng)造國際紀(jì)錄的大型復(fù)雜帶筋整體壁板噴丸成形這一世界性難題，攻克了大型復(fù)雜帶筋整體壁板噴丸成形技術(shù)難題，為國產(chǎn)大飛機研制英定了堅實可靠的技術(shù)基礎(chǔ)。 未來，一個前途無限的中國需要一個無比強大的航空

9、エ業(yè)，一個強盛的航空工業(yè)將為噴丸成形技術(shù)提供廣岡而美好的發(fā)展空間，小小丸粒將繼續(xù)創(chuàng)造一個又ー個神奇。 （1） 下列對文中“丸?！钡睦斫?，不正確的一項（ ） A . ARI21飛機超臨界機翼壁板復(fù)雜氣動外型面研制成功有賴于特定的小丸粒。 B . 小小丸粒，在清理飛機油漆涂層、鑄件吹砂、鍛件除氧化皮時有神奇效果。 C . 國內(nèi)噴丸成形技術(shù)研究起步相對較晚，比西方國家大規(guī)模應(yīng)用落后四十年。 D . 起步階段的中國壁板噴丸成形技術(shù)只能依靠中航北京航空制造工程研究所。 （2） 下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 中國掌握超臨界機翼整體壁板噴丸成形技術(shù)的

10、標(biāo)志是攻克了ARI21外型面成形技術(shù)。 B . 由機械階段到數(shù)控階段再到真正意義上的噴丸成形，見證了國內(nèi)民機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程 C . 攻克大型復(fù)雜帶筋整體壁板噴丸成形技術(shù)，為國產(chǎn)大飛機研制奠定可靠的技術(shù)基礎(chǔ)。 D . 中國噴丸成形技術(shù)能夠高質(zhì)量發(fā)展，只是因為制造所能夠一次又一次緊緊抓住機遇。 （3） 請簡要概括北京航空制造工程研究所在壁板噴丸成形技術(shù)研究過程中做出的突出貢獻(xiàn)。 3. （12分） (2020高一上銅陵期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 拒 絕 駱 駝 我回去的時候，父親正在老家的院壩里發(fā)呆。幾根傾斜的柱子，讓人不敢多看。見我回來，父親突然來了精神。但這樣的神色僅

11、在父親臉上存留了幾秒，便逝去了。 我理解父親的苦處，祖輩留下的老房子，在父親眼里，該是何等的重要啊。不是為了守它，父親或許早就隨我們進(jìn)城了。多年來，父親都以看守祖輩留下來的老房子為由，單獨在老家生活。這次，我在心里暗喜，或許就是個絕好的機會吧。 父親說，我找你三表叔看過了，這房子還可以修好。我心里一驚！三表叔在老家有點名氣，全村大部分舊房子都是他帶領(lǐng)人修建的，他的話，父親會信的。 我看了看父親，沒作言語。我說，我先去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。逃過父親的視線后，我轉(zhuǎn)而朝三表叔的家走去。我必須盡力說服他，讓他阻止父親再修整舊房。不然，父親余下的時光，還將在老家度過。 沒想到，曾經(jīng)受過我的無數(shù)恩惠的三表叔，居然

12、拒絕了我！三表叔說，沒辦法啊，侄子，你爹那脾氣，沒辦法啊。 回去之后，父親說，我準(zhǔn)備今天開始修整房子了。你幫我做做下手吧。說完，父親便開始在院壩邊調(diào)泥巴了，父親的身板大不如以前了，他每和一下泥，都能看出力不從心。 我頹然地坐在了老家的院壩邊?；叵肫饋?，我已經(jīng)20多年沒做過農(nóng)村的體力活了，看到這些心里就發(fā)怵。我走到房屋拐角處拿出手機，給在老家鎮(zhèn)上當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)打電話搬救兵。同學(xué)告訴我，我們家是前幾天定下的重災(zāi)戶，志愿者下午就可以到。 沒想到，當(dāng)父親知道我搬救兵的事后，突然大怒。他說，你不愿意修就算了，還去搬救兵，你這不是給政府添亂嗎？！昨天，你那個鎮(zhèn)長同學(xué)已經(jīng)派人來過了，我沒有答應(yīng)。就這么大

13、點事，還搬救兵？像青川那些重災(zāi)區(qū)的人，不是要去天上搬救兵？虧你這么多年在外面跑，遇事咋就不曉得個輕重緩急？說完，父親又開始忙活了。 我獨自無語。我想，等下午人到了，父親也就不會拒絕了。 下午，同學(xué)帶著幾個人，還帶來了方便面、被褥等救災(zāi)物資。父親看見他們，臉唰的一下就白了，少頃，又滿臉通紅。 父親像個做錯了事的孩子，頭埋得很低，我明顯感覺到了他的手足無措。父親將大家讓座到院壩的街沿上，回屋去取出了一包皺巴巴的香煙，給大家散了。而后爬上園子里的蘋果樹，采摘了一籃早熟的蘋果。沒想到，父親此時的身手，會那樣敏捷！我在心里長長地舒了口氣！ 就是像你想到的那樣，父親拒絕了所有人，拒絕了所有救災(zāi)物資

14、。我滿面愧疚地向大家道歉，同學(xué)說，你父親，我們理解，多年前，他就是全市的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這樣的大事面前，他這樣的老干部高風(fēng)亮節(jié)，也屬正常！你可能不知道吧，就在“512”的第二天，你父親就向災(zāi)區(qū)捐款1300多元，還強行要當(dāng)志愿者，我們沒辦法啊，他吃住在現(xiàn)場，20多天啊。他肩上和手上的傷，就是救災(zāi)時弄的。 我感到了一陣眩暈！每次，父親在電話里都說，他在老家干這干那，一切都好……我默默地來到父親身邊，問，你的傷，好些了嗎？父親愣了一下，說，知道了??？沒關(guān)系的，早就好了。我說，這么大的事，你該告訴我們??！父親說，自己身上的肉，還不清楚嗎？幾天就好了！ 我回屋取了把鋤頭，默默地與父親一起和泥。父親長時

15、間地盯著我，抬頭看時，他滿面微笑，我還看見，有淚從他的臉頰滑過。 回到成都的第二天，父親打來電話，問我還累不累。他說，我是共產(chǎn)黨員，國家干部，國難當(dāng)頭，盡到了自己的責(zé)任，我問心無愧！ 短時的沉默后，父親說，你給你的同學(xué)鎮(zhèn)長說說，不是我們這些退休老漢不給他面子，救災(zāi)物資要用到最需要的人身上，不要搞平均主義。他給我們家評了，還不是看你的面子？ 我說，嗯。 父親又說，還有，我老了，有些話還得給你先說說，這是祖宗留下的規(guī)矩，我們羅家祖祖輩輩，就沒有一人吃過國家救濟(jì)，再大的災(zāi)難，都是盡力自救，只要挺過去，一切都會好的！ 我長時的無言。 （選自《微型小說選刊》2018年第16期） （1） 下

16、列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . “我”是小說的次要人物，是故事的見證者和講述人，在文中起到了穿針引線、推動情節(jié)發(fā)展的作用。 B . “三表叔”以修繕舊房為生，所以他不顧“我”的勸阻，答應(yīng)“我”父親幫忙修理“我”家的老房子。 C . 鎮(zhèn)長把“我”家定為重災(zāi)戶，并與志愿者去送救災(zāi)物資，既是對災(zāi)區(qū)百姓的關(guān)心，也出于同學(xué)情誼。 D . 小說綜合運用了神態(tài)、動作、語言和心理等描寫手法，抓住細(xì)節(jié)，突出個性，使人物形象逼真、感人。 （2） “父親”有怎樣的性格特點？請簡要分析。 （3） 小說以“拒絕”為題，有何意蘊？請結(jié)合作品內(nèi)容簡要分析。 4.

17、 （9分） (2017新課標(biāo)Ⅲ) 閱讀下面的文字，完成下列問題。 材料一： 隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民精神文化生活需求的日益多樣化，博物館服務(wù)于社會建設(shè)的格局發(fā)生了重大變化，博物館收藏，展示的文化遺產(chǎn)資源多渠道、多層次、多形式地為社會公眾所共享，在“講好中國故事，傳播好中國聲音”上發(fā)揮著舉足輕重的作用。 博物館接待參觀人次，從2001年的7955萬人次增長到2014年的7.2億人次，13年間增長了8倍，對于青少年而言，博物館逐漸成為學(xué)校教育之外的“第二課堂”、在互動性、體驗性、趣味性方面發(fā)揮著獨特的優(yōu)勢，2014年，全國博物館擁有近3000萬件（套）藏品，依托這些藏品在歷史、文化、考古等領(lǐng)域

18、開展了大量的科研活動，科研成果也非常豐富。針對藏品的研究，需要整合學(xué)校和研究機構(gòu)的學(xué)者、教師，因此博物館往往會成為一個地區(qū)的文史研究中心，同時，博物館逐漸成為展示城市獨特歷史文化、提升城市文化品牌價值的重要載體。2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建設(shè)成“博物館之城”的戰(zhàn)略目標(biāo)，隨后廣州、濟(jì)南等城市也紛紛提出建設(shè)“博物館之城”的口號、以此提升城市的競爭力。（摘編自劉世錦主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告（2014）》） 材料二： 2008年起，中國文化文物系統(tǒng)的博物館開始全面免費開放，此后博物館的直接經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸減弱。因此，只能通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)。博物館

19、事業(yè)增加值即文化文物系統(tǒng)內(nèi)的博物館向社會提供產(chǎn)品或服務(wù)（如文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售、文物巡展、社會文物鑒定及咨詢等）而增加的價值總和。2001-2014年全國博物館事業(yè)增加值變化情況如下圖： （摘編自蘇楊等主編《中國文化遺產(chǎn)事業(yè)發(fā)展報告（2015~2016）》） 注：計算成比較不同時期的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)時，用某一時期產(chǎn)品的平均價值作為固定的計算尺度，這種平均價格叫可比價格?？杀葍r格計算出的指標(biāo)，可以消除價格變動因素的影響，便于對不同時期進(jìn)行歷史對比，以觀察國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。 材料三： 要真正了解或融入一個城市與國家，最直接也是最重要的途徑就是參觀博物館、北京每年接待的上億游客中，相當(dāng)一部分要參觀

20、北京的博物館。博物館對于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用。通過品牌價值的提升和精神核心的建立。實現(xiàn)對旅游經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)影響，這也是博物館對國民經(jīng)濟(jì)的間接貢獻(xiàn)。（摘編自王小潤等《博物館能否成為旅游經(jīng)濟(jì)新坐標(biāo)》） （1） 下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A . 2001~2014年間，按當(dāng)年價格計算出的全國博物館事業(yè)增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。 B . 除2007年的全國博物館事業(yè)增加值較前一年有所減少外，其余年份的增加值與前一年相比均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。 C . 按2001年可比價格計算，十幾年間全國博物館事

21、業(yè)增加值大體上保持了較好的增長勢頭。 D . 按當(dāng)年價格計算出的增加值與按可比價格計算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。 （2） 下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（ ） A . 直到今天，博物館依然是通過藏品的基本陳列和專題展覽的形勢服務(wù)于公眾，這種形式可以豐富大眾的精神文化生活。 B . 博物館逐漸成為學(xué)校教育的“第二課堂”，它通過獨特的學(xué)習(xí)資源，以適應(yīng)青少年心理特點的方式，激勵青少年學(xué)習(xí)。 C . 西安、廣州等城市越來越重視利用博物館來展現(xiàn)城市歷史中最有深度和吸引力的元素，并以此構(gòu)建城市文化品牌。 D . 博物館免費開放會使其經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)逐漸弱

22、化，因此需要通過博物館事業(yè)增加值來衡量博物館對國民經(jīng)濟(jì)的全部貢獻(xiàn)。 E . 博物館對旅游經(jīng)濟(jì)的拉動是非常重要的貢獻(xiàn)，這也是提升博物館諸如宣傳和教育等其他功能的關(guān)鍵所在。 （3） 根據(jù)上述材料，概括說明博物館在科研方面的作用。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分） (2019高三下石家莊月考) 閱讀下面的文言文，完成各題。 潘良貴，字子殘，婺州金華人。以上舍釋褐為辟雍博士，遷秘書郎。時宰相蔡京方以爵祿鉤知名士，良貴屹然特立，親故數(shù)為京致愿交意，良貴正色謝絕。靖康元年，欽宗問孰可秉鈞軸者，良貴極言：“何、唐等四人不可用，他日必誤社稷。陛下若欲扶危持顛之相，非博詢

23、于下僚，明揚于微陋，未見其可?！闭Z徹于外，當(dāng)國者指為狂率，黜監(jiān)信州汭口排岸。 高宗即位，召為左司諫。既見，請誅偽黨，使叛命者受刃國門，即敵人不敢輕議宋鼎。又乞封宗室賢者于山東、河北，以壯國體，巡幸維揚，養(yǎng)兵威以圖恢復(fù)。黃潛善、汪伯彥惡其言，改除工部。良貴以不得其言，求去。 除考功郎，遷左司。宰相呂頤浩從容謂良貴曰：“旦夕相引入兩省?！绷假F正色對曰：“親老方欲乞外，兩省官非良貴可為也?！蓖苏Z人曰：“宰相進(jìn)退一世人才，以為賢邪，自當(dāng)擢用，何可先示私恩。若士大夫受其牢籠，又何以立朝?！币灾饼垐D閣知嚴(yán)州。到官兩月，請祠。起為中書舍人。 會戶部侍郎向子湮入見，語言煩褻，良貴故善子湮，是日攝起居 ，

24、 立殿上，徑至榻前厲聲曰：“子湮以無益之談久煩圣聽！”子湮欲退高宗顧良貴曰是朕問之又諭子湮且款語子湮復(fù)語久不止良貴叱之退者再高宗色變于是二人俱待罪良貴求去，既歸，不出者十牟。李光得罪，良貴坐嘗與通書，降三官。卒，年五十七。 良貴剛介清苦，壯老一節(jié)。為博士時，王黼、張邦昌①俱欲妻以女，拒之。晚家居貧甚，秦檜諷令求郡，良貴曰：“良貴不敢為也?！逼渲G疏多焚稿，僅存雜著十五卷，新安朱熹為之序。 （選自《宋史潘良貴傳》，有刪改） 【注】①王黼、張邦昌，當(dāng)時朝廷權(quán)臣。 （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 子湮欲退/高宗顧良貴曰/是朕問之/又諭子湮/且款語子湮復(fù)語

25、/久不止/良貴叱之退者/再高宗色變/于是二人俱待罪/ B . 子湮欲退/高宗顧良貴曰/是朕問之/又諭子湮/且款語子湮/復(fù)語久不止/良貴叱之/退者再/高宗色變/于是二人俱待罪/ C . 子湮欲退/高宗顧良貴曰/是朕問/之又諭子湮/且款語子湮/復(fù)語久不止良貴/叱之退者再/高宗色變/于是二人俱待罪/ D . 子湮欲退/高宗顧良貴曰/是朕問之/又諭子湮且款語/子湮復(fù)語/久不止/良貴叱之退者再/高宗色變/于是二人俱待罪/ （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 廟號：是皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如玄宗、欽宗、太祖，并非所有帝王都有廟號。

26、B . 鈞軸：鈞以制陶（鈞，制陶所用的轉(zhuǎn)輪），軸以轉(zhuǎn)車。比喻國家政務(wù)重任或喻指擔(dān)負(fù)國家政務(wù)重任的人。 C . 起居：宋史（起居郎）御殿則侍立，行幸則從，記錄皇帝日常行動、所發(fā)命令及國家大事等。 D . 請祠：宋代，大臣年老不能任事者，請求辭去官職的一種說法，相當(dāng)于“乞骸骨”。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 潘良貴有操守，有主見。宰相蔡京拉攏名士，通過潘良貴的親戚朋友表達(dá)愿意和他交往的心意，被他拒絕。 B . 潘良貴敢于直言。他大膽指出何、唐等人不能任用，否則，會誤國。話傳到外面，掌權(quán)的人指控他狂妄輕率，他被貶官。黃潛善、汪伯彥厭惡他的話

27、，改任工部。潘良貴因進(jìn)言沒有實行，請求離職。 C . 潘良貴忠于國家。他請求朝廷清除奸臣，懲罰叛徒，威懾敵人；他又請求封賢良的宗室到山東、河北，來使國家強大；他建議養(yǎng)精蓄銳，恢復(fù)國家。 D . 潘良貴不攀附權(quán)貴。他做博士時，權(quán)臣王黼、張邦昌都想把女兒嫁給他，被他拒絕；晚年在家很貧窮，秦檜暗示讓他求官，也被他拒絕。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①陛下若欲扶危持顛之相，非博詢于下僚，明揚于微陋，未見其可。 ②宰相進(jìn)退一世人才，以為賢邪，自當(dāng)擢用，何可先示私恩。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6. （7分） 閱讀下面的一首詞，回答問題。 長相思 李煜 一重

28、山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。 菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑。 （1） 這首詞的主題是什么？“一重山，兩重山”和“菊花開，菊花殘”這兩句話分別是從什么樣的角度來表現(xiàn)主題的？請簡要回答。 （2） 有人說作者的內(nèi)心是凄冷的，也有人說作者的內(nèi)心是溫暖的，你認(rèn)為呢？請結(jié)合詞中的意象作簡要回答。 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7. （3分） (2017深圳模擬) 補寫出下列句子中的空缺部分。 ①在《詩經(jīng)?氓》中，女主人公看到“________ ， ________”的景色，思及自己多年來的辛勞以及丈夫的負(fù)心，不由得悲從中來。 ②一個積極上進(jìn)的人，看到他

29、人的長處，就會主動向那人看齊；看到他人的不足，就會如《論語》中所說的“________”那樣認(rèn)真反思自己。 ③在《赤壁賦》中，蘇子以“________ ， ________”兩句，告訴我們獲得快樂其實很簡單：把自然美景當(dāng)作無窮無盡的資源，與朋友一同享用。 六、 語言表達(dá) (共2題；共10分) 8. （5分） (2015高一上廣東期中) 在下面—段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 諺語有云：“予人玫瑰，手有余香?！比欢賍_______，這樣做是因為我們還沒有認(rèn)識到，給予是世界上最強大的力量，它對健康的好處超過你的想象。給予不僅

30、能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護(hù)心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風(fēng)險，延長壽命等，總之，②________。其實，只要愿意，③________，你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個動人的微笑，說出一句由衷的贊美。 ________________________ 9. （5分） (2019高一上太原月考) 下面是國畫大師齊白石1954年的畫作《祖國頌》，請說明畫作寓意。（不超過70個字） 七、 命題作文 (共1題；共5分) 10. （5分） (2017高一上湖北期中) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 微瀾，春水吹皺，映照彩

31、虹，奏響流水歡歌；微瀾，尺水興波，積蓄波折，釀成逆水坎坷。微瀾，風(fēng)行水上；微瀾，蕩漾心中。 請以“微瀾”為題寫一篇800字以上記敘文。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7-1、 六、 語言表達(dá) (共2題；共10分) 8-1、 9-1、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 10-1、