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1、課題 15 留給母校的紀念 1課時 教 材 分 析 教學目標 ? 懂得自己的成長離不開母校及老師的培養(yǎng)，在今后的學習中要維護母校榮譽，為母校爭光，對母校抱以感恩之情。綜合運用已學過的美術(shù)知識、技能，用多種形式進行藝術(shù)創(chuàng)作，運用美術(shù)語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。激發(fā)學生的集體主義觀念、相互合作意識及探究精神。 教學重點 綜合運用已學過的美術(shù)知識、技能，用多種形式進行藝術(shù)創(chuàng)作，運用美術(shù)語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。 教學難點 把握集體創(chuàng)作作品的整體美感。木瓢畫繪制精美。 教具準備 多媒體課件、圖片等。 課的結(jié)構(gòu) 內(nèi)????????????????

2、??? 容 教法 教 學 過 程 激情導(dǎo)入，出示課題 幫助學生確定藝術(shù)創(chuàng)作的題材 欣賞同齡學生的優(yōu)秀作品 幫助學生確定藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)形式 指導(dǎo)學生繪制木瓢畫 導(dǎo)入法 激活精神 ? ? ? ? ? 教 學 過 程 ? 1.選擇材料 2.先上一層白底色。 3.待干后用鉛筆輕輕繪制草圖。 4.著色時依據(jù)造型設(shè)計不同的色彩并進行美化。 5.水粉上色，最后上透明漆，使作品色彩更艷麗、耐久而不褪色。 指導(dǎo)學生繪畫或紙立體造型 提示：選取小學生活中最美好的時刻畫出來留給母校作紀念。 畫出自己想對母校說的話和自己的愿望。 展示評價：鼓勵學生大膽暢談自己的想法。 ? 提問法 激活方法 ? ? ? ? ? 探究法 激活行為 ? 展評法 激活靈性 授課日期 ? 專 科 組 長 簽 字 ?