《《做個胸卡送老人》教學(xué)設(shè)計[2]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《做個胸卡送老人》教學(xué)設(shè)計[2]（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《做個胸卡送老人》教學(xué)設(shè)計 古寨學(xué)校 袁小媚 教材分析： 本單元的主題是“關(guān)注社會與生活”，本課是圍繞這一主題以美術(shù)與社會作為切入點，我把教學(xué)內(nèi)容分四個部分與學(xué)生們進行共同探究：1、胸卡的意義與內(nèi)容；2、胸卡的造型與形式；3、胸卡的設(shè)計制作步驟與技巧；4、胸卡的設(shè)計、制作與練習(xí)。 本課內(nèi)容跟我們的生活息息相關(guān)，誰家都有老人或者誰都會有老的一天，當(dāng)家人中有老人患健忘癥或其他相關(guān)疾病的經(jīng)歷就更能體會胸卡的作用、就更能夠體會家人的關(guān)懷對老人來說是多么可貴。本課內(nèi)容貼近生活，是一節(jié)良好的審美及品德教育取向的課程。 本課以胸卡設(shè)計制作為主題，技能上以從胸卡的外形、色彩、圖案、文字等幾個方面

2、來展開平面設(shè)計教學(xué)，并從“嘗試·探索”中掌握這些設(shè)計制作元素的應(yīng)用，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。抓住這個社會公德教育的審美教育取向，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀。 學(xué)情分析： 1、 當(dāng)前有一大部分小學(xué)生對尊老愛老是有一定的認(rèn)識，但實際生活中能真正長期做到這點的并不多，甚至有的說一套做一套，所以教師應(yīng)該抓住任何思想品德教育契機對學(xué)生進行滲透教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的尊敬長輩的意識，而且通過長期的教育而形成尊老愛老的好習(xí)慣。 2、新課標(biāo)指出掌握知識活動應(yīng)當(dāng)是一個活潑的、豐富多彩和富有個性的過程，應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)動手操作的機會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，但由于當(dāng)今學(xué)生的動手能力似乎有不如上一代的跡象

3、，所以本課必須鼓勵學(xué)生大膽探索，動手創(chuàng)新。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解胸卡的用途，學(xué)習(xí)制作胸卡的方法步驟。 2、 結(jié)合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進行大膽的設(shè)計制作。 3、 通過做胸卡獻給老人，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人的良好品德和熱愛生活的美好情操。 4、 通過欣賞、學(xué)習(xí)，掌握胸卡設(shè)計的基本要素。 教學(xué)重點： 能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進行大膽創(chuàng)新制作。 教學(xué)難點：實用又美觀的老人喜愛的胸卡。 課前準(zhǔn)備： 1、 準(zhǔn)備各種胸卡的樣本、相關(guān)圖片。 2、 準(zhǔn)備與胸卡有關(guān)的相關(guān)故事及顯示案例。 3、 準(zhǔn)備剪刀，彩色卡紙、膠水及老人圖片等。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入

4、 1、 古詩：九月九日憶山東兄弟 引出老人節(jié)，激發(fā)學(xué)生愛老敬老的情感。 2、 調(diào)查班里學(xué)生有多少是爺爺奶奶帶大的,體會與老人間的感情。 3、 社會進入了老齡化的相關(guān)數(shù)據(jù)，了解社會生活。 （引發(fā)學(xué)生思考該怎樣來幫助這些失蹤老人。） 4、 引出本節(jié)課課題《做個胸卡送老人》。 板書：做個胸卡送老人 二、 欣賞探索： 1、欣賞分析老師做的一張老人胸卡，讓學(xué)生思考做胸卡需要注意哪些？ 2、歸納總結(jié)胸卡的制作方法步驟。 步驟： 1）、設(shè)計外形。 2）、編排文字信息 3）、設(shè)計圖案。 4）、涂上色彩。 （外形有特色，色調(diào)要鮮艷有格調(diào)，圖案漂亮有新意，文字大方工整有美感

5、。） 3、 觀看課前錄制的制作胸卡的微視頻，讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作胸卡的操作步驟。 4、 出示作業(yè)要求。 1) 為老人設(shè)計一張適合的胸卡； 2) 步驟：定外形——加文字——裝飾圖案——上色——剪 3) 把你設(shè)計的胸卡送給老人。 5、 指定兩位老人，為他們制作胸卡。并把老人的畫像掛在黑板上，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱忱。 6、 案例賞析。 7、創(chuàng)作嘗試： 1) 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡情表現(xiàn)。 2) 制作時注意胸卡設(shè)計美觀實用的特點。 3) 引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)倪x材，工具的正確實用，操作過程中，畫、剪、刻、折疊、粘貼等步驟。 三、 小結(jié)評價 1、 根據(jù)學(xué)生創(chuàng)作情況，選擇有代表性的做簡單點評。 2、 學(xué)生反思本節(jié)課有什么收獲。 3、 教育學(xué)生要懂得愛老、敬老。 四、 作業(yè)布置。 1、課后為自己的爺爺、奶奶（外公、外婆）制作一枚老人胸卡。 五、板書設(shè)計。