《河北省年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 寫(xiě)作基礎(chǔ)指南 課時(shí)3 結(jié)尾的技巧課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十六 寫(xiě)作基礎(chǔ)指南 課時(shí)3 結(jié)尾的技巧課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)3結(jié)尾的技巧 同作文開(kāi)頭一樣，結(jié)尾應(yīng)該是一道重要的收關(guān)同作文開(kāi)頭一樣，結(jié)尾應(yīng)該是一道重要的收關(guān)“工工序序”。古人在談到結(jié)尾時(shí)常以。古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。文章結(jié)尾的技巧有亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。文章結(jié)尾的技巧有哪些呢？哪些呢？1 1自然收束自然收束 所謂自然收束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自所謂自然收束式，是指把文章內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意

2、深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干去雕琢豐富的象征形體，以事情的終結(jié)作全文的結(jié)尾，干凈利落，不枝不蔓。示例：凈利落，不枝不蔓。示例：下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)下課鈴聲響了，當(dāng)同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：時(shí)，一個(gè)個(gè)不由自主地埋怨道：“怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間怎么搞的，這節(jié)課時(shí)間這么短！這么短！”中考優(yōu)秀作文中考優(yōu)秀作文一堂有趣的科學(xué)課一堂有趣的科學(xué)課 2 2卒章顯志卒章顯志 這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為這種結(jié)尾方式，是指在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或依

3、托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交代清楚，使文章中心者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交代清楚，使文章中心鮮明突出。鮮明突出。無(wú)論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，無(wú)論在人生中會(huì)遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者做一個(gè)生活的強(qiáng)者這就是我的承諾。這就是我的承諾。中考滿分作文中考滿分作文承諾承諾 3 3首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng) 首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，首尾遙相

4、呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，從而使照應(yīng)開(kāi)頭，首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體，從而使文章的中心鮮明突出，能喚起讀者心靈上的美感。例如，文章的中心鮮明突出，能喚起讀者心靈上的美感。例如，中考滿分作文中考滿分作文把夢(mèng)想帶給花季把夢(mèng)想帶給花季的開(kāi)頭和結(jié)尾：的開(kāi)頭和結(jié)尾：開(kāi)頭：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的開(kāi)頭：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。便是夢(mèng)想的花季。結(jié)尾：花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良結(jié)尾：花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)

5、有理想的帆。生活的理想就是為了理訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。想的生活。4 4巧妙發(fā)問(wèn)巧妙發(fā)問(wèn) 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻味。結(jié)尾以發(fā)問(wèn)的形式提出問(wèn)題，啟發(fā)讀者留下無(wú)窮的韻味。結(jié)尾以發(fā)問(wèn)的形式提出問(wèn)題，啟發(fā)讀者思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無(wú)窮。示例：思考，具有感染、強(qiáng)調(diào)的作用，可謂言有盡而意無(wú)窮。示例：難道我的語(yǔ)文老師不是一個(gè)稱(chēng)職的好老師嗎？你見(jiàn)過(guò)難道我的語(yǔ)文老師不是一個(gè)稱(chēng)職

6、的好老師嗎？你見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎？這樣的老師嗎？中考滿分作文中考滿分作文我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師 5 5抒發(fā)情感抒發(fā)情感 用抒情的方式收束文章，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)用抒情的方式收束文章，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。能夠表達(dá)作者心中的情愫，激結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實(shí)感、充起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，給人以真實(shí)感、充足感。足感。春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在春光似海，青春如花。青春是美麗

7、的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！出花一樣的馨香！中考滿分作文中考滿分作文花樣年華花樣年華 6 6呼吁號(hào)召呼吁號(hào)召 結(jié)尾時(shí)，發(fā)出呼吁號(hào)召，這樣的結(jié)尾給人飽滿的力結(jié)尾時(shí)，發(fā)出呼吁號(hào)召，這樣的結(jié)尾給人飽滿的力量感，給人以啟迪，增強(qiáng)了文章的深刻性。示例：量感，給人以啟迪，增強(qiáng)了文章的深刻性。示例：生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世

8、界吧，世界將會(huì)更美好，你的用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧，世界將會(huì)更美好，你的生活也會(huì)更有樂(lè)趣。生活也會(huì)更有樂(lè)趣。中考滿分作文中考滿分作文生活給了我寬容心生活給了我寬容心 1 1以以“我記憶中的我記憶中的_”_”為題寫(xiě)一篇記敘文，請(qǐng)將為題寫(xiě)一篇記敘文，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。示例：示例：我記憶中的那次漂流我記憶中的那次漂流 在落日的余暉中，我依依揮手，作別這美麗迷人的茅在落日的余暉中，我依依揮手，作別這美麗迷人的茅巖河，作別這叫我永生難忘的驚險(xiǎn)刺激的漂流巖河，作別這叫我永生難忘的驚險(xiǎn)刺激的漂流 這里的那種愜意，那種浪漫，那種神奇，永遠(yuǎn)印在我這里的那種愜意，那種浪

9、漫，那種神奇，永遠(yuǎn)印在我的記憶里的記憶里2 2請(qǐng)你以請(qǐng)你以“心里美滋滋的心里美滋滋的”為題，寫(xiě)一篇作文。為題，寫(xiě)一篇作文。要求：文體為記敘文，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾。要求：文體為記敘文，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾。示例：示例：心里美滋滋的心里美滋滋的 看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著它們各自優(yōu)美看著面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著它們各自優(yōu)美的造型和花紋，不覺(jué)入迷了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們有一種的造型和花紋，不覺(jué)入迷了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們有一種特殊的藝術(shù)美，有的碗碟盤(pán)上面繪著蘭花，那翠綠的葉片特殊的藝術(shù)美，有的碗碟盤(pán)上面繪著蘭花，那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開(kāi)來(lái)；有的鍍著金邊，好似日環(huán)食露出的細(xì)活鮮鮮地伸展開(kāi)來(lái)；有的鍍著金邊

10、，好似日環(huán)食露出的細(xì)細(xì)的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋節(jié)皎潔的滿月細(xì)的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋節(jié)皎潔的滿月洗洗好的碗，按照大小形狀的不同，一只只細(xì)心地摞起來(lái)，一好的碗，按照大小形狀的不同，一只只細(xì)心地摞起來(lái)，一疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿了晶瑩的水珠。疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿了晶瑩的水珠。令人心曠神怡。令人心曠神怡。許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會(huì)心的笑容，那許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會(huì)心的笑容，那笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅！原來(lái)在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美，讓你感的喜悅！原來(lái)在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著它的美，讓你感受到一種樂(lè)趣，而且是一種美妙的享受！洗碗使我心中受到一種樂(lè)趣，而且是一種美妙的享受！洗碗使我心中美滋滋的，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。美滋滋的，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。