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1、努力??!加油?。?
第4單元 比 例
第7課時 正比例、反比例的練習(xí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 深刻認(rèn)識正、反比例的意義,了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系,把握正、反比例概念的本質(zhì)。
2.能夠從整體上把握各種量之間的比例關(guān)系,能根據(jù)相關(guān)條件直接判斷兩種量成什么比例。
3.感受數(shù)量關(guān)系中量與量之間的關(guān)系,加深圖像分析能力的培養(yǎng)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、回顧舊知
什么是正比例關(guān)系?
什么是反比例關(guān)系?
正、反比例關(guān)系的圖像各是什么樣子的?
二、分層練習(xí)
(一)基本練習(xí)
完成課本練習(xí)九第4、5、9題。
(二)綜合練習(xí)
1.判斷。(用自己的語言描述判斷的根據(jù))
(1)一個因數(shù)不變,積與
2、另一個因數(shù)成正比例關(guān)系。( )
(2)長方形的長一定,寬和面積成正比例關(guān)系。( )
(3)大米的總量一定,吃掉的和剩下的成反比例關(guān)系。( )
(4)圓的半徑和周長成正比例關(guān)系。( )
(5)鋪地面積一定,方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關(guān)系。( )
(三)應(yīng)用、提高練習(xí)
1.課本練習(xí)九第12題。
思考并寫出字母關(guān)系式: ,完成課本上的問題。
2.課本練習(xí)九第13題。
3.課本練習(xí)九第14題。
三、課堂達(dá)標(biāo)
1.判斷下列各題中的兩種量是否成比例?成什么比例?
(1) 每袋大米的重量一定,袋數(shù)與總重量。
3、 ( )
(2)用同一規(guī)格的地磚鋪地,鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。( )
(3)授課日期人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 ( )
(4)比的前項一定,比的后項和比值。 ( )
(5)圓的周長一定,圓的半徑與圓周率。 ( )
2.選擇.
(1)把一堆化肥裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量.( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
(2)和一定,加數(shù)和另一個加數(shù).( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
(3)在汽車每次運貨噸數(shù),運貨次數(shù)和運貨的總噸數(shù)這三種量中,成正比例關(guān)系是( ),成反比例關(guān)系是( )。
A.汽車每次運貨噸數(shù)一定,運貨次數(shù)和運貨總噸數(shù)。
B.汽車運貨次數(shù)一定,每次運貨的噸數(shù)和運貨總噸數(shù)。
C.汽車運貨總噸數(shù)一定,每次運貨的噸數(shù)和運貨的次數(shù)。
好好學(xué)習(xí) 天天向上