《人教版三年級數(shù)學(xué)下冊 期末沖刺——?？家族e(cuò)題專項(xiàng)突破搶分卷(含詳解答案)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版三年級數(shù)學(xué)下冊 期末沖刺——?？家族e(cuò)題專項(xiàng)突破搶分卷(含詳解答案)（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ?？家族e(cuò)題專項(xiàng)突破搶分卷 一、認(rèn)真審題，填一填。(每空 1 分，共 17 分) 1．每天鐘面上分針轉(zhuǎn)的圈數(shù)是時(shí)針的( )倍，時(shí)針轉(zhuǎn) 24 圈時(shí)，分 針轉(zhuǎn)( )圈。 2．體育課上，同學(xué)們面朝西站著，體育老師喊口令 “向右轉(zhuǎn)”，此 時(shí)同學(xué)們面向( )。 3．7 1÷5，要使商的個(gè)位數(shù)字是 0，  里可能填( )。 4．右圖中陰影部分小正方形的面積是 16 平方米，那么最大 正方形的面積是( )平方米。 5．李老師 5 月 26 日去武漢學(xué)習(xí)， 六一兒童節(jié)那天回來，他出差了 ( )天。 （ ） 6．一張課桌高約 7 ( )，寫成分?jǐn)?shù)

2、是 米，寫成小數(shù)是 （ ） ( )米。 7．如 ＝○＋○＋○ ＋○＝60，那么○＝( ) ＝( )。 8．64×75 的積是( )位數(shù)，積的末尾有( )個(gè) 0。 9．2020 年 2 月 1 日是星期六，再過 28 天是( )月( )日，星 期( )。 10．萍萍和 4 個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋比賽， 每 2 個(gè)人要比一場，一共要比 ( ) 場。 二、火眼金睛，判對錯(cuò)。(對的在括號里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每 小題 1 分，共 5 分) 1 1．2 ×2  的積一定是三位數(shù)。 ( ) 2．小數(shù)都比 1 小。  ( )

3、 3．正方形邊長擴(kuò)大到原來的 3 倍，面積擴(kuò)大到原來的 6 倍。( ) 4．年份是 4 的倍數(shù)那年一定是閏年 ( ) 5．2010 年到 2020 年之間有 4 個(gè)閏年。 ( ) 三、仔細(xì)推敲，選一選。 (將正確答案的序號填在括號里 )(每小題 1 分，共 8 分) 1．在百米賽跑中，坤坤的成績是 15.8 秒，茜茜的成績是 16.3 秒， 悅悅在坤坤后面，但在茜茜前面。悅悅的成績可能是( )。 A．15.2 秒 B．16.5 秒 C．16 秒 2． ÷9 ……☆，當(dāng)商和余數(shù)相等時(shí)，被除數(shù)有( )種情況。 A．9 B．8 C．10 3．晚上

4、9 時(shí)到第二天 14 時(shí)經(jīng)過了( )小時(shí)。 A．4 B．17 C．7 4．有  的人民幣各 1 張， 每次任取 2 張，取出的錢數(shù)共有( )種情況。 A．4 B．6 C．12 5．算式 83× 7 中的 是( )。  是一個(gè)被遮住的數(shù)字，這個(gè)算式的積不可能 A．1411 B．3077 C．5561 6．某商品展銷時(shí)間是從 6 月 28 日開始到 8 月 5 日結(jié)束，為期( ) 天。 2 A．39 B．40 C．41 7．筆算 59×27 時(shí)，2 與 59 相乘得 118，118 表示( )。

5、 A．118 個(gè)一 B．118 個(gè)十 C．118 個(gè)百 8．學(xué)校啦啦操比賽站了 14 行，每行 12 人，明明用豎式計(jì)算出了比 賽人數(shù)(如右下圖)。豎式中箭頭所指的數(shù)應(yīng)該用下面圖 ( )中 圈起來的點(diǎn)的個(gè)數(shù)表示。 四、細(xì)心的你，算一算。(共 25 分) 1．列豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。(每小題 3 分，共 12 分) 48×35＝ *542÷6＝ 816÷4＝ *20 － 9.9＝ 2．計(jì)算下面各題。(每小題 3 分，共 9 分) 828÷9×26 822－522÷9 (136－87)×52 3．計(jì)算下面圖形的周長和面積。(4 分)

6、 3 五、動(dòng)手操作，我能行。(6 分) 下面每個(gè)  代表 1 平方厘米。在方格紙上畫出周長是 16 厘米的 長方形和正方形各一個(gè)，并算出它們的面積。 六、聰明的你，答一答。(共 39 分) 1．芳芳買了一卷總長 10 米的彩帶，第一次用去 1.5 米，第二次用去 1.8 米，這卷彩帶比原來短了多少米？(5 分) 2．學(xué)校準(zhǔn)備在階梯教室召開家庭教育講座，階梯教室每排有 31 個(gè)座 4 位，有 22 排。預(yù)計(jì) 500 名家長來聽講座，階梯教室的座位夠嗎？ 小明這樣解：31≈30 22≈20 30×20

7、＝ 600 ( 個(gè) ) 600>500 答：階梯教室的座位夠了。小明的算法解決了這個(gè)問題嗎？為什 么？(5 分) 3．翡翠一品樓小區(qū)有一塊長方形草坪，物業(yè)將這塊草坪平均分成 4 份，中間修兩條寬 2 米的小路。 (1) 每塊草坪的面積是多少平方米？(4 分) (2) 小路的面積是多少？(4 分) 4．國富小區(qū)有個(gè)書苑，里面擺了 3 個(gè)書架，每個(gè)書架 4 層，每層放 5 76 本書。書苑里擺了 288 個(gè)座位，每張書桌配 6 個(gè)座位，書桌平 均分成 2 列擺放。 (1) 一共擺了多少本書？ (4 分) (2) 每列多少張書桌？

8、(4 分) 5．右圖是植物園的公告牌。 (1) 植物園每天開放多長時(shí)間？(4 分) (2) 育英小學(xué) 3 位老師帶著 62 名同學(xué)去植物園參觀，買門票要多 少錢？(4 分) (3) 參觀完植物園，他們?nèi)ニ蠘穲@劃船，每條船上最多可坐 6 人，至少要租多少條船？(5 分) 6 ★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10 分) 李師傅開車從甲地到乙地，上午 10 時(shí)出發(fā)，計(jì)劃每小時(shí)行 80 千米，下午 2 時(shí)到達(dá)乙地，結(jié)果實(shí)際到達(dá)時(shí)間為下午 3 時(shí)，實(shí)際比計(jì) 劃每小時(shí)少行多少千米？ 答案 一、1．12 288 2．北

9、3．5，0 4．256 【點(diǎn)撥】列式為 16×4×4。 5．7 6．分米  7 10  0.7 7．15 45 8．四 2 9．2 29 二、1．√  六 10．10 2．× 【點(diǎn)撥】也有整數(shù)部分大于 1 的小數(shù)。 3．× 【點(diǎn)撥】正方形邊長擴(kuò)大到原來的 3 倍，面積擴(kuò)大到原 來 的 9 倍。 7 4．× 【點(diǎn)撥】年份是整百年的要是 400 的倍數(shù)才是閏年。 5．× 三、1．C 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 【點(diǎn)撥】先算 6 月份展銷的天數(shù)，30－28＋1＝3 (天)， 再 把

10、6 月份、7 月份、8 月份展銷的天數(shù)相加，列式是 3＋31＋ 5＝39 (天)。 7．B 8．B 四、1．48×35＝1680 *542÷6＝90……2 816÷4＝204 *20－9.9＝10.1 2．  828÷9×26 822－522÷9 ＝92×26 ＝822－58 ＝2392 ＝764 (136－87)×52 ＝49×52 8 ＝2548 3．周長：(26＋16)×2＝84 (厘米) 面積：26×16＝416 (平方厘米) 12×(16－9)＝84 (平方厘米) 416－84＝332

11、 (平方厘米) 五、 (長方形畫法不唯一) 長方形的面積：5×3＝15 (平方厘米) 正方形的面積：4×4＝16 (平方厘米) 六、1．1.5＋1.8＝3.3 (米) 答：這卷彩帶比原來短了 3.3 米。 2．解決了。小明利用估算的方法，把每排座位數(shù)和排數(shù)都往小 估，算出的總座位數(shù)多于家長人數(shù)，所以階梯教室的座位夠 坐。(理由合理即可) 3．(1) 36－2＝34 (米) 48－2＝46 (米) 34×46÷4＝391 (平方米) 答：每塊草坪的面積是 391 平方米。 (2) 36×2＋48×2－2×2＝164

12、(平方米) 答：小路的面積是 164 平方米。 9 4．(1) 76×4×3＝912 (本) 答：一共擺了 912 本書。 (2) 288÷6÷2＝24 (張) 答：每列 24 張書桌。 5．(1) 下午 5：30 是 17：30 17：30－8：30＝9 小時(shí) 答：植物園每天開放 9 小時(shí)。 (2) 17×3＋62×11＝733 (元) 答：買門票要 733 元錢。 (3) (3＋62)÷6＝10 (條)……5 (人) 10＋1＝11 (條) 答：至少要租 11 條船。 挑戰(zhàn)題：下午 2 時(shí)是 14 時(shí) 14－10＝4 (小時(shí)) 80×4＝320 (千米) 下午 3 時(shí)是 15 時(shí) 15－10＝5 (小時(shí)) 320÷5＝64 (千米) 80－64＝16 (千米) 答：實(shí)際比計(jì)劃每小時(shí)少行 16 千米。 10