《國開2020《網(wǎng)絡(luò)信息制作與發(fā)布》形考任務(wù)匯總.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國開2020《網(wǎng)絡(luò)信息制作與發(fā)布》形考任務(wù)匯總.doc（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、答案+我名字 大作業(yè)1：網(wǎng)絡(luò)專題的設(shè)計 0 【目標】完成網(wǎng)絡(luò)專題的設(shè)計與材料的搜集、整理、加工。 【時間】約240分鐘。 【步驟】 1.根據(jù)自己的需要，確定專題的主題。 2.分析與思考，并回答以下幾個問題： ?為什么要選擇這個專題？ ?這個專題準備給誰看？ ?通過這個專題，收到什么效果？ 3.初步編寫策劃設(shè)計方案，方案應(yīng)包括以下內(nèi)容： 標題：專題策劃案 策劃人： 策劃時間：年月日 正文： 　　　 專題主題： 　　　　專題關(guān)鍵字： 　　　　專題說明：…… 創(chuàng)意說明：…… 　　　　版式設(shè)計：… 附圖（版式與結(jié)構(gòu)） 材料分類： 4.根據(jù)策劃設(shè)計方案確定的

2、欄目，利用搜索引擎等進行相關(guān)材料的搜集、整理。 5.對主要文字稿件進行必要的修改加工。 6.對多媒體素材進行修改加工。 大作業(yè)要求： 1.需要提交的材料有：專題設(shè)計方案、文字稿件、多媒體素材。 2.多媒體素材包括圖片、圖表、音頻、視頻等，要求不少于2種。 3.大作業(yè)以WinRAR或WinZip壓縮包形式上傳，占形考成績的16%。 大作業(yè)評價要點： ?1.設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)專題定位、版面特點是否相符合。 2.?提交的材料與主題是否相關(guān)聯(lián)。 ?3.文字材料的整理是否恰當與適用。 ?4.多媒體素材是否恰當與適用。 ?5.綜合評價其是否具備可操作性。 開始時間 截止時間

3、類型 2020-03-01 00:00:00 2020-06-30 23:59:59 作業(yè) 進入形考 大作業(yè)2：網(wǎng)站站點結(jié)構(gòu)的構(gòu)建 0 [目標]設(shè)計網(wǎng)站的布局結(jié)構(gòu)，至少完成二級結(jié)構(gòu)（欄目）的設(shè)計。 [時間]約120分鐘。 [步驟] 1.根據(jù)大作業(yè)1確定的網(wǎng)站主題，設(shè)計網(wǎng)站的布局結(jié)構(gòu)，可以借鑒同類型網(wǎng)頁的布局結(jié)構(gòu)。 2.分析與思考，并回答以下幾個問題： ? 網(wǎng)站內(nèi)容都包括哪些 ? 網(wǎng)站的內(nèi)容根據(jù)重要性如何進行排列 ? 如何通過網(wǎng)站布局，突出重要信息 3.使用Word、PowerPoint、Photoshop等繪制頁面布局結(jié)構(gòu)圖，注明每個區(qū)域的功能，并形成文檔。 標

4、題：網(wǎng)站布局方案 設(shè)計人： 設(shè)計時間：年月日 正文： 　　　 網(wǎng)站主題： 　　　　網(wǎng)站關(guān)鍵字： 　　　　網(wǎng)站說明：…… 創(chuàng)意說明：…… 　　　　版式設(shè)計：…… 附圖（版式與結(jié)構(gòu)） 4.對頁面布局結(jié)構(gòu)進行修改加工。 大作業(yè)要求： 1.需要提交的材料有：****網(wǎng)站布局結(jié)構(gòu)圖，素材等。 2.大作業(yè)以WinRAR或WinZip壓縮包形式上傳，占形考成績的16%。 大作業(yè)評價要點： 輔導(dǎo)教師對提交的布局結(jié)構(gòu)圖材進行評價，評價應(yīng)該包括： ?1.與網(wǎng)站專題定位、版面特點是否相符合。 ?2.提交的材料與主題是否相關(guān)聯(lián)。 ?3.版面布局是否能夠突出主題內(nèi)容。

5、?4. 是否對次要的內(nèi)容進行刪節(jié)或隱藏。 ?5.綜合評價其是否具備可操作性。 開始時間 截止時間 類型 2020-03-01 00:00:00 2020-06-30 23:59:59 作業(yè) 進入形考 大作業(yè)3：網(wǎng)站藝術(shù)設(shè)計 0 [目標]為確定好的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)進行色彩、版式、字體、圖像設(shè)計。 [時間]約360分鐘。 [步驟] 1.根據(jù)提供的網(wǎng)頁效果圖，分析網(wǎng)頁的色彩、版式及頁面元素構(gòu)成。 2.分析與思考，并回答以下幾個問題： ? 網(wǎng)站的主要內(nèi)容包括哪些 ? 網(wǎng)站屬于什么類型的網(wǎng)站 ? 網(wǎng)站所面對的訪問群體是什么樣的 3.使用Word、PowerPoint、Pho

6、toshop等繪制頁面布局結(jié)構(gòu)圖，并給出配色方案。 4.需要以Word文檔的形式來寫出為配色方案，可以在之前的布局方案的基礎(chǔ)上增加內(nèi)容。 標題：網(wǎng)站配色方案 設(shè)計人： 設(shè)計時間：年月日 正文： 　　　 網(wǎng)站主題： 　　　　網(wǎng)站關(guān)鍵字： 　　　　網(wǎng)站說明：…… 創(chuàng)意說明：…… 　　　　版式設(shè)計：…… 色彩設(shè)計：…… 附圖（版式與結(jié)構(gòu)） 大作業(yè)要求： 1.需要提交的材料有：****網(wǎng)站配色方案，附圖等。 2.大作業(yè)以WinRAR或WinZip壓縮包形式上傳，占形考成績的16%。 大作業(yè)評價要點： 輔導(dǎo)教師對提交的布局結(jié)構(gòu)圖以及配色方案進行評價，評價

7、應(yīng)該包括： ? 1.與網(wǎng)站專題定位、版面特點是否相符合。 ? 2.提交的材料與主題是否相關(guān)聯(lián)。 ? 3.版面布局是否能夠突出主題內(nèi)容。 ? 4.配色方案是否合適、美觀。 ? 5.綜合評價其是否具備可操作性。 開始時間 截止時間 類型 2020-03-01 00:00:00 2020-06-30 23:59:59 作業(yè) 進入形考 大作業(yè)4：制作網(wǎng)頁 0 [目標]使用WEB標準化布局技術(shù)制作網(wǎng)站。 [時間]約360分鐘。 [步驟] 1.明確網(wǎng)站的主題，同時也可以借鑒同類型的網(wǎng)站。 2.使用Dreamweaver創(chuàng)建站點結(jié)構(gòu)，使用WEB標準化布局的技術(shù)制作企業(yè)網(wǎng)

8、站。。 3.使用Dreamweaver插入網(wǎng)站中的各種頁面元素，包括文字、圖片、多媒體、表單等。 4.使用模板和庫來定義同樣結(jié)構(gòu)的內(nèi)容頁面。 大作業(yè)要求： 1.需要提交的材料有：站點結(jié)構(gòu)構(gòu)圖，素材等。 2.大作業(yè)以WinRAR或WinZip壓縮包形式上傳，占形考成績的24%。 大作業(yè)評價要點： 輔導(dǎo)教師對提交的企業(yè)網(wǎng)站站點進行評價，評價應(yīng)該包括： 1.站點結(jié)構(gòu)是否合理。 2.提交的材料與主題是否相關(guān)聯(lián)。 ?3.是否使用WEB標準化布局技術(shù)來制作。 4.?網(wǎng)站的頁面可以正常打開，頁面中的各種頁面元素都可以正常顯示。 ?5. 網(wǎng)站的各種連接都可以正常打開。 6

9、.網(wǎng)站在火狐、IE、谷歌等瀏覽器中都可以正常顯示。 7.頁面設(shè)計符合網(wǎng)站的需求。 開始時間 截止時間 類型 2020-03-01 00:00:00 2020-06-30 23:59:59 作業(yè) 進入形考 大作業(yè)5：網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布 0 [目標]完成用Dreamweaver和CuteFTP發(fā)布專題網(wǎng)站，修改、備份網(wǎng)站文件的工作。 [時間]約60分鐘。 [步驟] 網(wǎng)站發(fā)布的步驟： 1. 完成域名申請，確定網(wǎng)站空間的工作（可以利用本地服務(wù)器或者虛擬主機）。 2. 啟動Dreamweaver，進行遠程服務(wù)器的設(shè)置。 3. 將制作好的專題網(wǎng)站文件夾添加到Dreamweav

10、er中。 4. 利用Dreamweaver的上傳功能，將網(wǎng)站文件全部傳送到遠程服務(wù)器。 5. 觀察Dreamweaver左下部的FTP記錄窗口，檢查文件上傳情況。 6. 啟動CuteFTP，進行遠程服務(wù)器的設(shè)置。 7. 將制作好的專題網(wǎng)站文件夾添加到CuteFTP中。 8. 利用CuteFTP的上傳功能，將網(wǎng)站文件全部傳送到遠程服務(wù)器。 9. 觀察CuteFTP下部的隊列窗口，檢查文件上傳情況。 網(wǎng)站維護的步驟： 1.啟動Dreamweaver并連接到遠程服務(wù)器。 2.打開本地或遠程任意一個窗口，選擇要修改的文件。 3.單擊鼠標右鍵，在“打開方式”中選擇“Dreamweav

11、er”，則在左側(cè)工作窗口中顯示文件的代碼，可以進行修改。 4.對文件進行修改后，點擊“全部保存”按鈕，則修改后的文件自動同步到本地站點文件夾或者遠程服務(wù)器站點中。 5.使用瀏覽器對網(wǎng)站進行瀏覽，檢查修改后的網(wǎng)頁。 6.在遠程窗口中選擇站點的全部文件，然后點擊“從遠程服務(wù)器獲取文件”，則全部遠程站點文件自動保存到本地，完成備份。 7.啟動CuteFTP并連接到遠程服務(wù)器。 8.打開本地窗口，選擇要修改的文件。 9. 單擊鼠標右鍵，在選擇“編輯”，則在右側(cè)工作窗口中顯示文件的代碼，可以進行修改。 10. 將修改后的文件上傳至遠程服務(wù)器。 11. 使用瀏覽器對網(wǎng)站進行瀏覽，檢查修改后

12、的網(wǎng)頁。 12. 打開菜單欄的“工具”→“文件夾工具”→“備份遠程文件夾”命令，則將全部遠程站點文件保存到本地，完成備份。 大作業(yè)評價要點： 輔導(dǎo)教師對學(xué)員的實際操作進行評價，評價應(yīng)該包括： 1.是否獨立完成域名申請。 2.是否掌握網(wǎng)站空間申請的方法。 3.是否掌握使用Dreamweaver和CuteFTP進行文件上傳。 4.是否了解如何檢查上傳文件情況。 5.綜合評價其是否學(xué)會使用FTP軟件進行網(wǎng)站文件上傳。 ?6.用瀏覽器觀察修改后的頁面，并與Word保存的頁面截圖進行比較，確認完成文件的修改與上傳。 7.查看本地保存?zhèn)浞菸募A的情況，確認備份操作完成。 8.綜合評價其是否掌握使用軟件進行網(wǎng)站文件修改與備份的方法。 開始時間 截止時間 類型 2020-03-01 00:00:00 2020-06-30 23:59:59 作業(yè) 進入形考 學(xué)習(xí)過程表現(xiàn) 0 　 這里記錄的是學(xué)生的學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績，學(xué)生不需要在此處提交任何東西！ 學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)的考核標準由地方輔導(dǎo)老師組織探索性實踐活動或其他活動，根據(jù)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行評分。