《第三課 我很誠(chéng)實(shí) 三年級(jí)下冊(cè)道德與法治 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三課 我很誠(chéng)實(shí) 三年級(jí)下冊(cè)道德與法治 人教部編版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三課 我很誠(chéng)實(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)?： 1、知道哪些是誠(chéng)實(shí)的行為?；能分辨是非，知道說謊的后果。 2、通過舉例子、講故事、作比較等方法，學(xué)會(huì)分辨是非，用誠(chéng)實(shí)的行為去 應(yīng)對(duì)生活中遇到的問題。 3、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，樹立正確的是非觀念。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 知道什么是誠(chéng)實(shí)；能分辨是非，知道說謊的后果。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 能分辨是非，學(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)的行為解決問題。 我能行： 一、填空題： 1、誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一就是（ ）， 遵守諾言、不虛偽欺詐就是（ ）。 2、我們與朋友交往，要做到言而有信，也就是我們

2、常說的“（ ）， 駟馬難追”。 3、“巧詐不如拙誠(chéng)”的意思是（ ）。 4、（ ）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做?人之本。 5、有時(shí)我們會(huì)不由自主地說了謊話，這是由于（ ）、（ ）或虛榮好 勝而引起的。 6、我們應(yīng)該做一個(gè)（ ），自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該（ ）。 7、德國(guó)的海涅說，生命不可能從謊言中開出（ ）。 二、選擇題： 1、下列行為不誠(chéng)實(shí)的是（ ）。 A.李東部小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并比知道是他弄的?，?他還是主動(dòng) 向?qū)Ψ降懒酥t B.答應(yīng)了別人的事做不到，要及時(shí)向別人說明原?因 C.張鳴忘記老師布置的作業(yè)。課代

3、表催交作業(yè)?時(shí)，她說作業(yè)完成了，忘在家里 沒帶來 2、放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善 良的農(nóng)夫們又沖上?山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了， 卻沒有人再相信他，因?yàn)椋?）。 A.?村里的人都太冷漠 B.?第二次他還是在撒謊 C.?謊言會(huì)失去大家對(duì)自己的信任 3、《曾子殺豬》的故事告訴我們要（ ）。 A.要實(shí)事求是 B.不要撒謊 C.既要誠(chéng)實(shí)，又要守信 4、政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。這些都是建 立在（ ）基礎(chǔ)之上的。 A.憲法 B.法律 C.誠(chéng)

4、信 5、爺爺?shù)昧酥夭?，你?huì)對(duì)他說（ ） A、爺爺，你的病很快會(huì)?好起來的 B、醫(yī)生說你得的病是胃癌 C、醫(yī)生說你的病治不好了 三、判斷題： （ ）1.待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代?社會(huì)的紐 帶。 （ ）2.要做到誠(chéng)信，一方面需要個(gè)人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會(huì)的完 善規(guī)?范。 （ ）3.我們的一言一行都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，就讓我們從小事做起， 從今天做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代公民。 （ ）4.誠(chéng)信是金，因此金錢可以買到誠(chéng)信。 （ ）5.我們中華民族歷來以誠(chéng)信為本。 （ ）6、誠(chéng)實(shí)是一種優(yōu)

5、良品質(zhì)，不誠(chéng)實(shí)的人很難有真?正的朋友。 （ ）7、為了避免同學(xué)受懲罰，我們應(yīng)該幫忙隱瞞錯(cuò)誤。（ ） （ ）8、考試成績(jī)要拿回家給父母看，所以小明請(qǐng)同學(xué)在考試中幫助他。 （ ）9、李紅單元考試沒考好，害怕父母責(zé)怪，就讓表哥在試卷上帶爸爸簽 字。 （ ）10、在抗擊新型冠狀病毒感染的肺?炎疫情戰(zhàn)斗中，有個(gè)別人不如實(shí)向社 區(qū)匯報(bào)自己到過疫區(qū)的經(jīng)歷，這是不誠(chéng)實(shí)和違法的行為。 四、生活實(shí)踐：如果遇到下面的幾種情況，你該怎么做？ 1、試卷發(fā)下來后，老師批改了?100?分，但又發(fā)現(xiàn)了一道?10?分的題做錯(cuò)了， 老師沒扣分，我該?---------

6、----------------------。 2、從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，?我該 --------------------------------------------------?。 五、簡(jiǎn)答： 1、你認(rèn)為哪些行為能體現(xiàn)了一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？ 2、寫出?2?條關(guān)于誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語。 附：參考答案： 一、填空： 1、誠(chéng)實(shí) 守信 2、一言既出 3、奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠(chéng)實(shí) 4、誠(chéng)信 5、恐懼 膽怯 6、誠(chéng)實(shí)的孩子 主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于擔(dān)當(dāng) 7、燦爛的鮮花 二、單選：1-----5 CCCCA 三、判斷：1-----10?對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì) 對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì) 四、生活實(shí)踐： 1、我該向老師反映，扣掉?10?分，改成實(shí)得?90?分。 2、主動(dòng)找售貨員退回。 五、簡(jiǎn)答： 1、誠(chéng)信行為有：實(shí)話實(shí)說；老老實(shí)做人；踏踏實(shí)實(shí)做事；為人客氣，有禮貌等。 2、誠(chéng)信是做人之根本，誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基； 誠(chéng)信是美德，信用是生命；誠(chéng)信為榮，失信可恥。