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第三節(jié) 《直面青春期》教案

上傳人:沈*** 文檔編號:153597582 上傳時間:2022-09-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?.16MB
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1、第三節(jié) 《直面青春期》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) (1)描述青春期的身體(生理)變化及心理變化特點; (2)知道青春期的衛(wèi)生保健知識。 能力目標(biāo): (1)會分析、繪制坐標(biāo)曲線圖,培養(yǎng)觀察、分析、對比與總結(jié)能力 (2)培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作探究的能力。 情感態(tài)度與價值觀: (1).通過討論和交流,關(guān)注自己和同學(xué)的身體變化,共同健康地度過青春期。 (2). 培養(yǎng)健康的審美觀和正確的道德觀、價值觀。 (3)樹立健康的異性交往觀念,明白異性交往應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則。 重點 青春期生理和心理的發(fā)育特點。 難點 幫助學(xué)生樹立健康的觀念,正視自己及同學(xué)的心理變化

2、,與同學(xué)們一起健康的度過青春期 教學(xué)過程 【創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入課題】 課件展示電影明星孫儷的童年照、現(xiàn)在照片,讓學(xué)生體會:女大十八變,越變越好看;展示青春痘圖片,讓學(xué)生體會青春痘的煩惱。為什么會出現(xiàn)以上現(xiàn)象呢?同學(xué)們正在步入一個重要的發(fā)育時期——青春期,這是個人生長發(fā)育發(fā)生變化的重要時期。在這個時期自己和同學(xué)們身上發(fā)生了哪些變化?以后還會有哪些變化呢?“怎樣面對這些 變化?”是我們健康度過青春期的關(guān)鍵。青春期是人生關(guān)鍵時期,是人生過渡時期,走好青春期,是未來成功的基石。在座的同學(xué)們有的已經(jīng)步入了青春期,有的即將步入青春期。有人說,青春期是花季、是雨季。把握好這個黃金時期是你一生的成功。你進入

3、了青春期嗎? 展示問卷調(diào)查:投放問卷調(diào)查,指導(dǎo)學(xué)生認真填寫。(2分鐘) 【問題 引導(dǎo) 自主探究】 一 青春期的身體變化 教師同時展示出課本P14兩幅坐標(biāo)圖,引導(dǎo)學(xué)生對比觀察,結(jié)合課本內(nèi)容進行自主探究并分組討論,解決以下問題。 1.分析課本14頁的坐標(biāo)曲線圖并解決相對應(yīng)的討論題。 2.青春期身體變化的顯著特點有哪些? 3.進入青春期后 隨著性器官的迅 速發(fā)育,男、女生出現(xiàn)的生理現(xiàn)象分別是什么? 二 青春期的心里變化及其衛(wèi)生 4.對照課本14圖結(jié)合自身實際,與同學(xué)交流討論,青春期出現(xiàn)過哪些心里矛盾?應(yīng)當(dāng)怎樣正確處理? 【展示交流 釋疑解惑】 根據(jù)問題提綱自主學(xué)習(xí) ,小

4、組內(nèi)交流。 師生之間共同分析、感悟、提升: 1.根據(jù)坐標(biāo)曲線圖中橫縱坐標(biāo)所代表的意義顯示曲線變化的內(nèi)涵:男、女生身高突增的年齡不相同,女生早于男生;男、女生睪丸和卵巢開始迅速發(fā)育的時間也不相同,女生也早于男生;而且男、女生身高突增的年齡與相對應(yīng)的睪丸和卵巢開始迅速發(fā)育的時間是相一致的。 所以說男孩和女孩體型的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān),睪丸和卵巢的發(fā)育還影響著男、女生的第二性征發(fā)育變化。 2.青春期生理的變化影響著男、女生心理的變化,在這一過程中我們要以科學(xué)、積極向上的思想面對這種變化,自尊、自愛、自重,形成健康的審美觀,正確的價值觀、思想觀和道德觀。 【視野拓展 感悟提升】

5、 1.在我國古代封建社會的皇宮內(nèi),生活著一類特殊的人群——太監(jiān), 他們既不像女性,又不具備男性的第二性征;常言道:“女大十八變,越變越好看?!保埬憷帽菊滤鶎W(xué)知識解釋以上兩種現(xiàn)象。 提示:睪丸和卵巢分泌的雄性與雌性激素影響男女的第二性征發(fā)育變化。 2.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,對剛剛步入青春期的我們在生活、學(xué)習(xí)、交友、娛樂等方面有什么樣的要求、目標(biāo)、建議、困惑、矛盾……與家長和老師交流,請你以一封 信的形式寫一寫,讓家長和老師幫我們健康順利的度過青春期吧! 【鞏固訓(xùn)練 自我檢測】 鞏固練習(xí)見《優(yōu)化設(shè)計》P8—9:基礎(chǔ)鞏固1—5,能力提升1—4。 1.完成

6、鞏固訓(xùn)練,進行自我檢測。 2.推薦學(xué)生代表回答,學(xué)生互評。(個別題目說出做題思路) 【梳理總結(jié) 反思升華】 1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí),將本節(jié)知識進行梳理。 顯著特點:身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官功能增強。 身體變化 突出特點:性器官迅速發(fā)育,男女分別出現(xiàn)遺精和月經(jīng)等第二性征 青春期 特點:性意識萌動,愿與異性接近,對異性產(chǎn)生朦朧依戀皆屬正常。 心理變化 衛(wèi)生:與同學(xué)互相幫助,與家長、老師多交流,健康

7、度過青春期。 2.談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)收獲及感悟。 3.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,我們要正確認識自己身體的變化,理智地對待學(xué)習(xí)、生活和異性,能夠自尊自重,培養(yǎng)自己多方面的興趣,使生活內(nèi)容健康、充實、積極、向上。 附:鞏固練習(xí) 1、(2014 云南)步入青春期的信號是( A ) A.身高開始突增 B.腦容量迅速增加 C.出現(xiàn)第一性征 D.肌肉的力量突增 2、(2013 云南)右圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( D ) A.女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早 B.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征 C.10歲之

8、前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢 D.青春期是智力發(fā)育的黃金時期 3、(2012 保山、大理、楚雄、文山、麗江、怒江、迪慶、臨滄)、正處于青春期的你,也許已感受到生理、心理的明顯變化。下列做法中, 你認為哪種不可取( D ) A.正確認識自己身體的變化 B.男女同學(xué)正常交往,建立真誠友誼 C.經(jīng)常與家長、老師、同學(xué)溝通交流 D.“我長大了,不用你們操心,少管我” 4、(2011 云南)青春期是人生的花季時期。進入青春期后,身體和心理都會發(fā)生顯著變化。下列有關(guān)青春期的敘述錯誤的是( B ) A. 心肺功能增強 B. 身高和體重不再增加 C. 生殖器官生長發(fā)育顯著 D. 異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼,和睦相處 5、下列各項中,不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是( B ) A.神經(jīng)系統(tǒng)功能進一步發(fā)育,完善 B.學(xué)習(xí)期間經(jīng)常出現(xiàn)近視 C.性器官發(fā)育成熟 D.心臟功能進一步發(fā)育完善 6、進入青春期后,男孩和女孩聲音的變化與什么結(jié)構(gòu)直接有關(guān)( C ) A.肺 B.大腦 C.心臟 D.性器官

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