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1、． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 部編版三年級語文上冊期末測試卷 時間：90 分鐘 滿分：100 分 班級：  姓名：  考號：  . 第一部分 識字與寫字(20 分) 1. 看拼音寫字詞，把字寫規(guī)范。(8 分) 2. 把下列每組詞語中帶點字讀音有誤的一項選出來。(3 分) ( )(1)A. 胳臂(bì) C. 數(shù)不清(shǔ) ( )(2)A. 海參(shēn) C. 打哈欠(qiè) ( )(3)

2、A. 滿載(zài) C. 興安嶺(xīnɡ)  B. 淙淙(cónɡ) D. 果實累累(Iéi) B. 呢喃(ní) D. 布滿血絲(xuè) B. 宿舍(shè) D. 一本正經(jīng)(jǐnɡ) 3. 下列詞語中加點字的意思與“閃閃發(fā)光”中“光”的意思相同的一項是 ( )。(3 分) A. 光臨  B. 光榮  C. 光明  D. 用光 4. 猜一猜：“鍘”字與什么有關？( )(3 分) A. 金屬 C. 心情  B. 錢幣 D. 顏色 ． ． ． ． ． ． 5.

3、 把下列說法中錯誤的一項選出來。( )(3 分) A. “車”做偏旁時筆順發(fā)生了變化。 B. “登”的第五筆是“捺”。 C. “解”和“挺”筆順規(guī)則是一樣的。 D. “或”和“栽”都可以查“戈”部。 第二部分 閱讀與積累(50 分) 一、積累與運用。(21 分) 6. 將下列詞語補充完整。(4 分) ( )( )奪秒 瑰( )( )比 7. 照樣子，寫詞語、句子。(4 分)  ( )瀾( )闊 ( )( )細語 (1)七嘴八舌 ______________ ______________ (2)例：她跑得

4、像兔子一樣快。 __________得_________________________________ 8. “水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！鼻皟煞鶊D中，能表達“瀲滟”意 思的是( )；后兩幅圖中，能表達“空蒙”意思的是( )。(4 分) 9. 強強因為鞋子打滑，摔倒在地上，就埋(mán)怨(yuàn)身邊的小華沒有提醒 他。小華傷心地哭了。作為好朋友，你可以用“ ( ) ”來勸說強強。 (3 分) A. 不遷怒，不貳過  B. 人心齊，泰山移 C. 仁者愛人，有禮者敬人 10 . 填一填。(6 分)  D. 失信不立

5、 (1)小長假，圓圓跟著媽媽去了長江三峽。她們坐船順流而下，眼前景色如 畫 ， 使 圓 圓 不 由 得 想 起 了 李 白 的 《 望 天 門 山 》 中 的 詩 句 “___________________________________________ __________________________________________________， ___________________________________________”。(2 分) (2)________皆________去，光________擊甕________，水迸，兒得

6、活。(4 分) 二、閱讀短文，按要求完成下面各題。(29 分) (一)四個兒子(15 分) ①山腳下住著一對夫妻，他們有四個兒子，總是長不高。一天，兒子們對爸 爸媽媽說：“我們雖然矮(ǎi)小，可是有聰明的頭腦，我們要自己出去過日子?！? 一年過去了，四個兒子(1)____回來了。爸爸媽媽問：“你們是怎樣過日子的呀？” ②第一個兒子說：“我從早到晚都為八只腳忙。我傍晚提燈到湖上，投下一 條粗繩，八只腳看見燈光，就順著繩子爬上來。到半夜能捉到二十多只，拿到集 市上，可以賣不少錢呢！” ③第二個兒子(2)____說：“我呀！我是靠六只腳生活的?！眿寢屝?/p>

7、著說：“是 不是蒼蠅??？”“不，蒼蠅多臟啊。我等春暖以后，把小箱子搬到田頭，六只腳 就開始采花釀(niànɡ)蜜，那生活可美了?！? ④大家問第三個兒子：“你靠什么生活？”他說：“我是靠四條腿。去年我 買了十多只，今年已經(jīng)有三十多只了，都養(yǎng)得肥肥壯壯的，只是人很辛苦?！? ⑤爸爸媽媽說：“為了生活，辛苦一點是好的。光吃不做，活著才沒意義呢！” ⑥第四個兒子說：“我養(yǎng)了幾百只兩只腳，有尖尖嘴，也有扁扁嘴。每天能 收好多好多蛋呢！” 11. 選擇恰當?shù)脑~語，把序號填在文中相應的橫線上。(4 分) A. 陸續(xù)  B. 連續(xù)  C. 繼續(xù)

8、 12. 照樣子，依據(jù)短文內(nèi)容把表格填寫完整。(8 分) 兒子  靠什么生活  我的猜想 第一個 第二個 第三個 第四個  八只腳 兩只腳  螃蟹 蜜蜂 13. 根據(jù)短文內(nèi)容，選擇贊揚四個兒子的詞語，最恰當?shù)氖? ) (3 分) A. 快樂  B. 勤勞  C. 勇敢  D. 善良 (二)亞麻(14 分) ①亞麻花兒開了，藍藍的十分漂亮，比飛蛾的翅膀還要柔軟。陽光照耀著它， 雨水澆灌 (ɡuàn)著它?！叭藗冋f我長得好極了， ”亞麻說，“說我長

9、得很高挑， 將來用我可以織出一塊漂亮的麻布來！我幸福極了！” ②可是有一天來了許多人，揪(jiū)著亞麻的頭頂把它連根拔(bá)起，真疼??！ 接著它被擱 (ɡē)進水里，好像要被淹死；后來它被放在火上，好像要被烤死，真 是慘極了?！胺彩虏豢赡芸偸且环L順！”亞麻說，“經(jīng)過痛苦，才能懂得一些 事情！” ③可是后來的情形更慘。亞麻被折斷、被切碎、被揉(róu)搓(cuō)清洗、被梳 理，它不明白這到底是怎么一回事。最后它被放到一輛紡車上。咕嚕 (lū)咕嚕轉(zhuǎn) 個不停?！拔姨腋＠?！”在痛苦中它這樣想著，連它被放到紡車上的時候都這 樣說。接著它變成了

10、一大塊漂亮的麻布，每一根亞麻都被織在這塊布里了。 ④亞麻想：雖然我受了苦，但總是會苦盡甘來的。我是所有事物中最最幸福 的！我這么結(jié)實，這么柔軟，這么白又這么長！這和當植物可不一樣，現(xiàn)在我得 到了照料，女傭人每天早晨給我翻身，每天晚上給我在水盆里洗澡。我不能再幸 福了！ ⑤接著麻布進了屋子，被剪子剪，被縫衣針刺，最后麻布變成了12 件內(nèi)衣。 “瞧，現(xiàn)在我總算成了點兒器，對世界有用了！”歲月流逝，麻布做成的內(nèi)衣也 漸漸破舊了。 ⑥ 接著它們被撕扯成碎片。它們以為這下子完全結(jié)束了，可是它們又被鍘 (zhá)、被剁(duò)，還被送去煮。它們完全不明白這是怎么

11、一回事，直到它們變成 了雪白精細的紙。 ⑦“這可真是出乎意料的好事情！”紙說道，“人們要在我的上面寫字了， 人們聽了上面寫的故事會變得更聰明、更善良。每次我想著生命要完了的時候， 她卻以最好的方式重新開始?！? (選自《安徒生童話》，有改動) 14. 在文中，亞麻經(jīng)歷了很多，請你按照順序把它的變化寫在下面的括號里。 (4 分) 亞麻——( )——( )——紙 15. 文中“苦盡甘來”中的“甘”應選下面第 ( )個解釋。這個詞由兩個意思 組成，請你在文中各挑出一處最能體現(xiàn)亞麻所受的“苦”和“甘”的內(nèi)容， 抄寫在橫線上。(4 分) 苦：__

12、______________________________________________ ____________________________________________________ 甘：________________________________________________ ____________________________________________________ 16. 文中加粗的語句是亞麻在不同階段的想法 ( 見文中①③④⑦自然段 )，正確的 理解是( )。(3 分) A. 亞麻根本不知道痛苦。 B. 亞麻

13、覺得很難過。 C. 亞麻抱有樂觀的生活態(tài)度。 D. 亞麻在自我安慰。 17. 已經(jīng)變成紙的亞麻還會發(fā)生怎樣的變化？請你根據(jù)原著內(nèi)容或自己想象，用 一兩句話寫出兩次變化。(3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第三部分 表達與交流(30 分) 18. 圍繞下面的開頭寫一段話。(10 分) 車站的人真多。______________________

14、________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。 19 . 看下面的詞語，你腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？想到了什么樣的故事？請發(fā)

15、 揮想象，用上所給的三個詞語，把你想到的故事完整地寫下來與我們分享吧。 (20 分) 七嘴八舌  懶洋洋  河流 要求：(1)題目自擬。(2)寫完后認真默讀修改。 1. 喜 腦袋 搖晃 枝 2. (1)A (2)C (3)D 3. C 4. A 5. C 一、6. 爭 分 波 壯  答案 抖 羽 麗 無 輕 聲 7. 示例：(1)四面八方 五湖四海 (2)弟弟走 像蝸牛一樣慢。 8. A C 9. A 10. (1)兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 (2)眾 棄 持石 破之

16、 二、(一)11. (1)A (2)C 12. 六只腳 四條腿 示例：羊 雞、鴨 13. B (二)14. 麻布 內(nèi)衣 15. ① 示例：接著它被擱進水里，好像要被淹死；后來它被放在火上，好像要 被烤死，真是慘極了。 我這么結(jié)實，這么柔軟，這么白又這么長！這和當植物可不一樣，現(xiàn)在 我得到了照料，女傭人每天早晨給我翻身，每天晚上給我在水盆里洗澡。 16. C 17. 示例：這些寫滿字的紙被制作成書放在書架上。 過了好長時間這些發(fā)黃的 書被人們?nèi)舆M火爐燒成了灰。18. 略 19. 略 按特長評語 1. 優(yōu)秀的成績，娟秀的書法，逼真的繪畫

17、，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人， 博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。 2. 你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。上課時你聚精會神 的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每次評選三 好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了，你 就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。 3. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W們異口同聲地 推舉你當班

18、長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活潑的小馬 駒，奔馳在操場上……我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功 的法寶。 4. 你是個文靜的女孩。默默地學習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體 育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。 5.你是個關心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你 主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把 學習搞好。 6.你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能

19、堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次 為班為校爭光；你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好本職工作， 得到同學的信任和支持，本學期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員。望你再接再厲更上一層樓。 7.你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。看！你的日記 寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步！ 8.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這 一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣 學生感到自豪！