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2022粵教版語文選修第19課《言情詞三首》word導學案含答案

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1、2022粵教版語文選修第19課《言情詞三首》word導學案含答案 【教學目標】 1、 感受《蝶戀花》等詞孤獨凄清的意境和空虛惆悵的心境,體會作者因“不見所思”引發(fā)的傷離愁緒。 2、 鑒賞《鵲橋仙》淡而不傷的風格,體會此詞從舊題材中提煉出新的主題,道人之所未道,善于議論,在議論中抒情,?頗具創(chuàng)新的精神。? 3、 領(lǐng)悟《青?玉?案》??造語精工,巧用博喻的特色,記憶名句,深刻領(lǐng)會這些名句的意蘊。 【教學重點】 1、 領(lǐng)悟詩歌“一切景語皆情語”的內(nèi)涵,把握移情于景手法的運用。 2、 體會活用前人文句的作用,鑒賞幽深婉約的意境,纏綿多情的內(nèi)容。 導學流程 一、言情詞的含義

2、 1. 言情 言語之情。指心意。談情說愛或描述男女情愛。 2. 言情詞的特色。一是深曲委婉,纏綿悱惻的相思離別之詞;二是一些“緣事而發(fā)”、“即事名篇”,大膽謳歌純潔愛情,深刻批判封建禮教的詞;三是一些“言近旨遠”、“寄慨遙深”之作;四是真摯動人的悼亡之作。 二、《蝶戀花》欣賞 (一)了解作者,知曉背景 晏殊(991-1055),字同叔,謚元獻,撫州臨川(今屬江西)人。自小聰慧,少年以神童應(yīng)昭,賜同進士出身。仕途顯達,官至宰相。他喜歡賓客,樂于引薦人才,愛好文藝。他家常常盡日宴飲,宴必“歌樂相佐”,他的家庭實際就是一個文藝沙龍。據(jù)記載,他能詩能文,著作豐富,但對他來

3、說最有成就的是詞?,F(xiàn)存詞130多首,編集成《珠玉詞》。 晏殊的詞,主要承襲晚唐、五代的遺風,多為遣興娛賓而作,內(nèi)容比較狹窄,大多是反映士大夫宴游嘉會的生活以及對良時易逝、歡事無多的感慨。描寫男女相思、離情別緒的作品,是晏殊詞另一主要內(nèi)容。 晏殊詞的主要成就還是在藝術(shù)上。王灼[zhuó]說:“晏元獻公長短句,風流蘊藉[yùnjiè],一時莫及。而溫潤秀潔,亦無其比。”(《碧雞漫志》)“溫潤秀潔”四個字,較準確地概括了晏殊詞的藝術(shù)風格,而且作者的主張也正是這樣?!肚嘞潆s記》載了晏殊這么一段話:“余每吟詠富貴,不言金玉錦繡,而惟說其氣象。若‘樓臺側(cè)畔楊花過,簾幕中間燕子飛’、‘梨

4、花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風’之類是也?!痹谶@里雖專道“吟詠富貴”,但也可代表他對詞的表現(xiàn)手法的主要見解。他常用委婉手法,巧妙地運用景物暗示的能力去表現(xiàn)作品的主題。造語工妙,是晏殊詞的一大特色。 (二) 品味語言,鑒賞形象。 1.詞人想通過這首詞傳達什么情感? 明確:提示抓關(guān)鍵詞??“離別苦”???寫與友人(戀人)遠別之苦。 2.起句描繪了怎樣的景物?這些景物帶有什么特點? 明確:起句描寫了曉庭圃中的景物:菊花籠罩著一層輕煙薄霧,看上去似乎在脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看起來又像在默默飲泣。|蘭和菊本就含有某種象征色彩(象征品格的幽潔),這里用“愁煙”、“泣露“將它們?nèi)烁窕?,將主觀色

5、彩移于客觀景物,透露女主人公自己的哀愁。因此說,這些景物都染上了主觀的色彩。 3.看第四、五句――“昨夜西風凋碧樹”“獨上高樓,望盡天涯路”,問: ⑴詞句中哪些詞與上面照應(yīng)? 明確:“昨夜”承上“到曉”,折回寫今晨登高望遠;“獨上”應(yīng)上“離恨”,反照“雙飛”;“望盡天涯路”正從上文的一夜無眠生出。 ⑵“昨夜西風凋碧樹”只是眼前所見之景嗎?“凋”字如何理解? 明確:“昨夜西風凋樹”,不僅是登樓即目所見,而且包含有昨夜通宵不寐臥聽西風飄落樹葉情景的回憶。|碧樹因一夜西風而盡凋,足見西風之勁肅殺,“凋”字正傳出這一自然界的變化給予主人公的強烈感受。故“凋”字既寫出了景,又道出了情。

6、⑶“獨上高樓,望盡天涯路”與上文有何關(guān)系?這句所寫的境界有什么特別處? 明確:既然主人公有著濃郁的離愁別恨,就要想法排遣,于是,她“便獨上高樓”。|以上抒寫的只是憂傷低迴之音,這里卻出人意料地展現(xiàn)出一片無限寥廓的境界――“獨上高樓,望盡天涯路。”有人說,這里固然有憑高望遠的蒼茫百感,也有不見所思的空虛悵惘,但這所向空闊、毫無窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足,使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉(zhuǎn)向?qū)V遠境界的騁望。所以,這幾句盡管包含望而不見的傷離情緒,但感情是悲壯的,沒有纖柔頹靡的氣息;語言也冼盡鉛華,純用白描。氣象闊大,境界高遠,成為全詞的警句。 (三) 學習表現(xiàn)手法,分析表達效果。

7、 1.本詞與晏殊的其它詞作相比,它的上、下片之間,在境界、風格上是稍有區(qū)別的。上片取境較狹,風格偏于柔婉;下片卻境界開闊,風格近乎悲壯。 2.本詞是用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的手法來表達女子的相思之苦的。 (1)直接抒情:“離恨苦”直接抒發(fā)女子的相思之苦,是詩中唯一的直接抒情的語句。 (2)間接抒情。①借景抒情。女子的相思之苦主要寄托在景物描寫中。菊花籠罩著一層青煙薄霧,看上去似乎是脈脈含愁;蘭花上沾有露珠,看起來好像在默默哭泣。詞人將主觀感情移之于客觀景物,透露出女主人公的哀愁。詞中還用燕子的雙飛反襯主人公的孤獨;用女子對“明月不諳離恨苦”的抱怨來表達女子對月無眠的煎熬;用彩箋、尺素的

8、無從寄來表達女子無法傳遞的相思之苦等。②通過人物的細節(jié)描寫來抒情。“獨上高樓,望盡天涯路”{通過女子的行為描寫來揭示人物的內(nèi)心世界,“獨上”“望盡”都是在十分無奈的情況下,企圖借以排解相思而做出的近乎下意識地行為。這些間接抒情,使得本詞的抒情含蓄委婉,耐人尋味。 (四)主題歸納 本詞通過寫一位深閨女子對清晨庭院中景物的獨特感受及行為描寫,表達了她對遠方之人刻骨的相思之苦。 三、 鑒賞《鵲橋仙》 (一)了解作者,知曉背景 秦觀(1049-1100),字少游,又字太虛,號淮海居士,高郵(今屬江蘇)人。他是“蘇門四學士(黃庭堅、秦觀、晁[cháo]補之和張耒[lěi

9、])”之一,與蘇軾的交誼很深,但詞風與蘇軾大不相同。雖然也寫有少數(shù)具有豪放特色的作品,但從總體看,他堪稱標準的婉約詞人。他流傳下來的詞作,只有90首左右,但由于這些作品有很高的藝術(shù)成就,名篇佳作不少,歷來都被視為婉約派的大家之一。 蘇門四學士:北宋文學家黃庭堅、秦觀、晁補之和張耒的并稱。蘇軾是繼歐陽修之后主持北宋文壇的領(lǐng)袖人物,在當時的作家中間享有巨大的聲譽,一時與之交游或接受他的指導者甚多,黃、秦、晁、張四人都曾得到他的培養(yǎng)、獎掖和薦拔。 從內(nèi)容看,秦詞所反映的生活面比較窄,直接表現(xiàn)國計民生的重大題材的幾乎沒有,而其中最為突出的是“情”、“愁”二字。 秦觀詞表現(xiàn)愛情,大

10、多真摯而高雅,不停留在色相的美好、感官的愉悅的淺層描寫,而能夠揭示出心靈深處的共鳴,在一定程度上,把愛情升華到美的高度來審視。 “將身世之感,打并入戀情”,是秦詞的又一顯著特色。秦觀很善于將仕途失意、人生困頓的感慨融會到離情別恨的描寫中去。秦觀因與蘇軾的關(guān)系,一進入仕途,就被視為舊黨的成員,在新黨執(zhí)政期間,一貶再貶,最后遠謫郴州(今湖南)、雷州(今廣東),一生坎坷不平,潦倒失意。這種身世飄零落拓的感慨,常常流露在愛情描寫之中。 (二) 品味語言,鑒賞形象 1.詞句句寫天上雙星,又似句句寫人間人情。這種“天人合一”,靠的是“議論”的貫通。如“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)”,把天上相

11、逢與人間無數(shù)相會作比,讓人自然產(chǎn)生人情的聯(lián)想。 2.另外,上下片“議論”遙相呼應(yīng),首尾圓合。上片的“議論”已顯示勝卻人間的高尚純潔的愛情,這樣,下片的“兩情”兩句的出現(xiàn)才自然無痕。 3.“多情自古傷離別”,固然是人之常情,而秦觀末兩句卻揭示了愛情的真諦:愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗,只要能彼此忠誠相愛,即使終年天各一方,也比彼此朝夕相伴的庸俗情趣要可貴得多。 4.由“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”探討詞人的愛情理想。 “兩情若是”二句對牛郎織女致以深情的慰勉:只要兩情至死不渝,又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂?雖天各一方,但心有靈犀一點通,這才是最珍貴的。這一驚世駭俗、震聾發(fā)聵之筆,

12、使全詞升華到新的思想高度。顯然,作者否定的是朝歡暮樂的庸俗生活,歌頌的是天長地久的忠貞愛情。在他的精心提煉和巧妙構(gòu)思下,古老的題材化為閃光的筆墨,迸發(fā)出耀眼的思想火花。 (三) 學習表現(xiàn)手法,分析表達效果 1.寫作特點? 語言清新凝練,織女的形象雖然著墨不多,但通過環(huán)境的渲染,心情的刻畫,而寫得鮮明優(yōu)美,濃厚深摯的情意表達得委婉含蓄。? 2.此詞頗具創(chuàng)新精神。從舊題材中提煉出新的主題,道人之所未道。 善于議論,在議論中抒情。上片和下片的歇拍兩句,都是議論也都是抒情。這些議論,新穎獨到,很能啟迪人。與此相關(guān),所抒發(fā)的情感也顯得真摯高尚 (四)小結(jié):這首詞以七夕織女渡銀河與牛郎相會的古

13、老傳說為題材,歌頌永恒而堅貞不渝的愛情。? 四、《青玉案》欣賞 (一)了解作者,知曉背景 賀鑄(1052-1125),字方回,號慶湖遺老,衛(wèi)州共城(今河南輝縣)人?!懊财娉?,色青黑而有英氣”(陸游《老學庵筆記》卷八),因為為人秉性剛直,仕途不得志,始為武弁[biàn古時的一種官帽,通常配禮服用(吉禮之服用冕)。赤黑色布做叫爵弁,是文冠;白鹿皮做的叫皮弁,是武冠。后泛指帽子],后得蘇軾的引薦,改任文職,一直沉淪下僚。官終太平州通判,58歲致仕,退居吳下(蘇州)。賀鑄博學強記,藏書豐富,精通音律。所作詞有五百多首,今存286闋(含殘篇斷句),在北宋詞人中,存詞數(shù)量僅次于蘇軾。

14、賀鑄也是跟蘇門關(guān)系密切的北宋婉約派名家之一。賀鑄詞的風格多樣,其中有少數(shù)豪放詞,可視為蘇軾豪放詞的繼響,南宋愛國詞的先聲。其詞集《東山詞》(一名《東山寓聲樂府》),又名《賀方回詞》。 (二) 品味語言,鑒賞形象;學習表現(xiàn)手法,分析表達效果。 1. 上片中既有實寫,也有虛寫,請說明哪些句子是實寫,哪些句子是虛寫。 “凌波不過橫塘路,但目送、芳塵去”是實寫。“錦瑟年華誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處?!笔翘搶憽? 2. “但”字表達了作者怎樣的心情? 留戀、遺憾之情。 3. 設(shè)想美人的句子,表現(xiàn)了美人怎樣的處境?最能表現(xiàn)這種處境的句子是哪句? 寂寞、美好年華虛度(遲暮)。“只有春

15、知處”除了每年一度的春天能夠探看一次,再也沒有人知道了,寫出女子所居處的幽深、寂寞。 4. 詞中化用了哪些前人的詩句和典故? A凌波 B錦瑟 C蘅皋 D彩筆 5. 賞析“若問閑愁都幾許?一川煙草,滿城同絮,梅子黃時雨?!? A用具體生動的景物表現(xiàn)了抽象的、無跡可尋和難以捉摸的細致情感,使這種情感轉(zhuǎn)化為可見的、可聞的,因而是可信的事物,使讀者可以從閑愁的形象中受到感染。 B比喻新穎,不落俗套,作者也因此獲得了“賀梅子”的雅號。興中有比,不僅比閑愁之無盡,亦以興身世之可悲。 C連用三個比喻(博喻)來表現(xiàn)“閑愁”之多、亂、纏綿不斷,十分生動,這是一個創(chuàng)舉。 D虛景實寫。 (三)小結(jié):言情詞的精品。詞作把單相思這種人們多少都有過體驗而不易說清楚的情感活動,表現(xiàn)得惟妙惟肖,給讀者以極深刻的印象,具有極強的藝術(shù)感染力。? 五、作業(yè) 背誦,完成課后作業(yè)。

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