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江西省吉安市鳳凰中學2014高二數學 算法與統(tǒng)計小題訓練(3月28日) 新人教A版

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1、江西省吉安市鳳凰中學2014高二數學 算法與統(tǒng)計小題訓練(3月28日) 新人教A版 1.下列給出的賦值語句中正確的是( ) 2. 將兩個數a=8,b=19交換,使a=19,b=8,下面語句正確一組是 ( ) a=c c=b b=a b=a a=b c=b b=a a=c a=b b=a A. B. C. D. 3.閱讀程序: 則A的輸出值為( ) A.10 B.15 C.20 D.

2、25 4. 圖中程序運行后輸出的結果為_______ x=5 y=-20 IF x<0 THEN x=y-3 ELSE y=y+3 END IF PRINT x-y ; y-x END (第4題) 是 輸出 結束 開始 否 第5題圖 5. 如圖所示的程序框圖中,輸出的結果為( ) 6. 把二進制數化成十進制數為 7. 某高中共有9

3、00人,其中高一年級300人,高二年級200人,高三年級400人, 現采用分層抽樣抽取容量為45的樣本,那么高一、高二、高三各年級抽取的人數分別為( ) A、15, 5, 25 B、15, 15, 15 C、 10, 5, 30 D、15, 10, 20 8.一個公司共有240名員工,要采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個容量為20的樣本,已知某部門有60名員工,那么從這一部門抽取的員工人數是 9.將參加歌唱比賽的100名同學編號如下:01,02,03,……100,打算從中抽取一個容量為10的樣本,按系統(tǒng)抽樣的方法分成10個組,從第一組隨機抽取一個號碼為

4、06,則被抽到的第4個號碼為( ) 10.在頻率分布直方圖中,小矩形的高表示( ) A、頻率/樣本容量 B、組距×頻率 C、頻率 D、頻率/組距 11.頻率分布直方圖中各小長方體的面積和為 12.容量為的樣本數據,按從小到大的順序分為組,如下表: 組號 1 2 3 4 5 6 7 8 頻數 10 13 x 14 15 13 12 9 第三組的頻數和頻率分別是 、 13.如圖③,從參加環(huán)保知識競賽的學生中抽出名,將其成績(均為整數)整理后 圖③ (1)這一組的頻數、頻率分別是多少? (2)估計這次環(huán)保知識競賽的及格率(分及以上為及格)

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