《河南省鄭州市中考語文一輪基礎復習：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省鄭州市中考語文一輪基礎復習：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省鄭州市中考語文一輪基礎復習：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2012無錫) 對下面文段中劃線詞的解釋有錯誤的一項是（ ） 先帝不以臣卑鄙 ， 猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 A . 先帝不以臣卑鄙卑鄙：身份低微，出身低下 B . 三顧臣于草廬之中顧：回頭 C . 遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳：奔走效勞

2、D . 爾來二十有一年矣有：同“又” 2. （2分） 下面句子中劃線詞的用法與其他三項不同的一項是（ ） A . 吾孰與徐公美 B . 吾妻之美我者 C . 皆以美于徐公 D . 君美甚 3. （2分） 下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（ ） A . 北方有侮臣者，愿借子殺之 B . 在宋城上而待楚寇矣 C . 勞其筋骨，餓其體膚 D . 惠子相梁 4. （2分） 下列加下劃線詞的意思相同的一項是 A . ①全石以為底②以其境過清 B . ①遷客騷人，多會于此②冷光之乍出于匣也 C . ①游人去而禽鳥樂②去國懷鄉(xiāng) D . ①或異二者之為②山巒為晴

3、雪所洗 5. （2分） 指出下列句子中劃線字意思相同的一項（ ） A . 得魚腹中書乃丹書帛曰“陳勝王” B . 愿陛下親之信之時人莫之許也 C . 皆次當行之次所旁叢祠中 D . 謂為信然謂唐睢曰 6. （2分） (2018八上金華期中) 下列各組句子中，劃線詞意思相同的一項是（ ） A . 自三峽七百里自非亭午夜分 B . 素湍綠潭可以調(diào)素琴 C . 相與步于中庭未能與其奇者 D . 實是欲界之仙都水陸草木之花 7. （2分） (2017八下溫州期中) 下列各項中劃線詞的意思不同的一項是（ ） A . 微不足道以中有足樂者 B . 精益求精益

4、慕圣賢之道 C . 負荊請罪 負勢競上，互相軒邈 D . 固若金湯媵人持湯沃灌 8. （2分） 下列加下加線詞語意思相同的一項是（ ）。 A . 野芳發(fā)而幽香舜發(fā)于畎畝之中 B . 有亭翼然臨于泉上執(zhí)策而臨之 C . 云歸而巖穴瞑男有分，女有歸 D . 行者休于樹受任于敗軍之際 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分） (2017重慶模擬) 閱讀下面的文言文，完成小題。 鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》 ①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：““我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，

5、而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！? ②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！? ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之

6、耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （1） 解釋下列劃線的詞語 ①朝服衣冠________②明日，徐公來________ ③臣誠知不如徐公美________④時時而間進________ （2） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 ①由此觀之，王之蔽甚矣。 ②窺鏡而自視，又弗如遠甚。 （3） 多用排比句，是本文語言的一大特色，也是《戰(zhàn)國策》整本書的語言特色。仔細體會第②段鄒忌對齊威王說的話，從排比的角度談談表達效果。 （4） 俗話說：“忠言逆耳利于行”，本文中鄒忌的忠言

7、并不逆耳，齊威王也爽快地接受了。那么，那句俗語是不是錯了？你怎樣看待這個問題？ 10. （16分） 閱讀下面兩個文言文語段，回答相關(guān)問題。 【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (選自《記承天寺夜游》) 【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步①松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵② ， 退則死法③

8、， 當恁么④時也不妨熟歇⑤。 (選自《東坡志林?記游松風亭》) 【注】：①縱步：放開腳步，這里指散步。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。⑤熟歇：好好地休息一番。 （1） 解釋下列句中畫線的詞。 ①懷民亦未寢（ ） ②蓋竹柏影也（ ）③余嘗寓居惠州嘉祐寺（ ） ④雖兵陣相接（ ） （2） 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 ①但少閑人如吾兩人者耳。 ②望亭宇尚在木末，意謂如何得到？ （3） 兩文都是蘇軾被貶期間所作，所記都是一次散步。你能說說作者在兩文中透露的心境有什么共同之處嗎？ 11. （11分） (2017八上海寧開學

9、考) 閱讀下面的文段，回答問題。 《白云亭》 謁寇萊公①祠堂，登秋風亭，下臨江山。是日重陰微雪，天氣飂飃②，復觀亭名，使人悵然，始有流落天涯之嘆。遂登雙柏堂、白云亭。堂下舊有萊公所植柏，今已槁死。然南 山重復，秀麗可愛。白云亭則天下幽奇絕境③，群山環(huán)擁，層出間見④，古木森然，往往二三百年物。欄外雙瀑瀉石澗中，跳珠濺玉，冷入人骨。其下是為慈溪，奔流與江會。 余自吳入楚，行五千余里，過十五州，亭榭之勝無如白云者，而止在縣廨⑤聽事之后。巴東了無一事，為令⑥者可以寢飯于亭中，其樂無涯，而闕令動輒二三年，無肯補者，何哉？ 【注釋】①〔寇萊公〕北宋名相寇準。②飂飃〔(liol)〕凄冷的樣子。③

10、〔絕境〕超過一切的美妙境界。④〔間(jin)見(xin)〕和“層出”意思一樣，都是山峰很多的意思。間，更迭。⑤〔廨xi〕官署，舊時官吏辦公處所的通稱。⑥〔令〕知縣。下文“闕令”中的“令”，同義。 （1） 解釋下列句中加下劃線詞的意思。 ①下臨江山________。②亭榭之勝________。 ③止在縣廨聽事之后________。④闕令動輒二三年________。 （2） 句與例句中“而”的意思相同的一項是（ ） 例句：而闕令動輒二三年，無肯補者 A . 而能以天下事為己任。 B . 近者熱而遠者涼 C . 跪而拾之以歸。 D . 默而志之。 （3） 標出下面句子的

11、一處朗讀停頓。 白 云 亭 則 天 下 幽 奇 絕 境 （4） 翻譯下列句子。 ①堂下舊有萊公所植柏，今已槁死。 ②而闕令動輒二三年，無肯補者，何哉？ （5） 請用自己的語言說說白云亭為什么被稱為“幽奇絕境”？ 12. （16分） (2015八上黃岡期末) （四）閱讀下面兩篇文言文，完成后面題目。 【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡

12、丹之愛，宜乎眾矣！ （周敦頤《愛蓮說》） 【乙】自荷錢①出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既②生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿。迨③至菡萏④成花，嬌姿欲滴，后先相繼。及花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結(jié)實，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已⑤。此皆言其可目者也。 可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥⑥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。 至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。 只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣，及摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。 是芙?、哒咭?，無一時一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。 （李

13、漁《閑情偶寄芙蕖》） 【注釋】：①荷錢：指初生的小荷葉。②既：已經(jīng)。③迨：及，等到。④菡萏：未開的荷花。⑤不至白露為霜，而能事不已：不到白露節(jié)下霜的時候，它所擅長的本領(lǐng)不會（呈獻）完畢。⑥異馥：異香。⑦芙渠：荷花。 （1） 解釋下面句子中加線的字。 ①不蔓不枝________②陶后鮮有聞________ ③日上日妍 ________④此皆言其可目者也________ （2） 下列句子中加線詞的意思或用法相同的一組是（ ） A . 何陋之有水陸草木之花 B . 自李唐來自荷錢出水之日 C . 濯清漣而不妖避暑而暑為之退 D . 神情與蘇黃不屬有良田美池桑竹之屬

14、（3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①蓮之愛，同予者何人？ ②無一時一刻，不適耳目之觀。 （4） 甲文寫牡丹、菊有什么作用？ （5） 甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。 （6） 在《怎樣搜集資料》綜合性學習活動中，一名同學在網(wǎng)上收集到這樣一幅漫畫。請你簡要談談這幅漫畫構(gòu)思的妙處。 13. （18分） (2018八下霞山期末) 閱讀文言文，回答問題 桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復前行，欲窮其林。

15、 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得

16、路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。 （1） 解釋下列劃線詞語。 ①漁人甚異之________ ②悉如外人________ ③便要還家________ （2） 翻譯下列句子。 ①土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 ②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （3） 下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 文章開篇描摹了桃花林的絕美景色，“芳草鮮美，落英繽紛”兩句是寫景妙筆，造語工麗，形象生動。 B . “便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家，皆出酒食”體現(xiàn)了桃花源人民的淳樸熱情、好客. C . 文章以武陵

17、漁人行蹤為線索，按發(fā)現(xiàn)桃花源一進入桃花源一拜訪桃花源一三訪桃花源的順序來講述故事。 D . 和平安寧的桃花源與戰(zhàn)亂頻繁的現(xiàn)實世界形成對比，反映了作者對幸福生活的向往和對現(xiàn)實生活的不滿。 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分） (2013煙臺) 解釋下面劃線的字詞。 （1） 牡丹之愛，宜乎眾矣________ （2） 吾妻之美我者，私我也________ （3） 圣人非所與熙也________ （4） 問：“何以戰(zhàn)？”________ 15. （6分） 解釋下列句中劃線的字。 不治將益深________ 扁鵲望桓侯而還走________ 使人索

18、扁鵲________ 立有間________ 居十日________ 臣是以無請也________ 故使人問之________ 司命之所屬________ 湯熨之所及也________ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14、答案：略 15-1、