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1、《創(chuàng)新永無止境》復習課教學設(shè)計金順中學張艷菊
教學目標
1. 了解我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀,認識實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的目的。
2. 知道建設(shè)創(chuàng)新型國家的原因和做法;充分認識教育的重要性。
3.理解科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。
4.全面認識萬眾創(chuàng)新,知道人人都可以創(chuàng)新,人人都能創(chuàng)新,自覺融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之中;知道如何尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。
教學重點
如何建設(shè)創(chuàng)新型國家。
教學難點
如何尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。
教學方法
合作探究、案例分析。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教 師 活 動
學生活動
設(shè) 計 意 圖
引入
展示圖片:1、遠程操控機器人工作;
2、2、中國3D打印文化博物館;3、智能家居生活;4、未來農(nóng)場的自動設(shè)備
學生觀看圖片,感受創(chuàng)新給我們生活帶來的巨大變化
激發(fā)學習興趣,輕松自然的引入到課堂中。
復習流程
一、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
二、考點視窗
1、我國為什么要加快創(chuàng)新型國家建設(shè)? P20
2、我國應(yīng)該怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家?P21-24
3、我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀如何?P20
4、教育的重要性 P22
5、我國為什么鼓勵大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)新?P24-28
6、創(chuàng)新精神的表現(xiàn) P26
三、中考鏈接
【選擇題】
1、【2018 衢州】厲害了,我的國!神舟上天、高鐵奔跑?!疤煅邸碧娇眨袊萍汲晒钊嗣癫毮?。對
3、此,下列說法正確的有( )
①我國科技總體水平已領(lǐng)先于世界
②這充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性
③我國科教興國戰(zhàn)略已經(jīng)取得成效
④科技是民族振興和社會進步的基石
A .①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2、【2018 昆明】目前,中國人工智能尖端人才缺乏,芯片自給率不足40%,高端芯片幾乎全部依賴進口。實踐告訴我們,關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。這說明我國( )
①科技創(chuàng)新能力仍需要提高
②目前已成為創(chuàng)新型國家
③科技發(fā)展要堅持“引進來”為主
④無論硬實力、軟實力,歸根到底靠人才實力
A .①② B. ②③ C. ③④
4、 D. ①④
3、【2018 泰安】黨的十九大指出,五年來我國全社會研發(fā)投入年均增長11%,規(guī)模躍居世界第二位??萍歼M步貢獻率提高到57.5%??焖籴绕鸬男聞幽?,成為中國創(chuàng)新發(fā)展的新標志。這說明( )
①教育是提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)
②創(chuàng)新成為發(fā)展的第一動力
③科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
④我國的綜合國力顯著提高
A .①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
4、【2018 臨州】2018年5月28日,習近平在中國科學院、中國工程院兩院院士大會上的講話中指出:“我們比歷史上任何一個時候都更接近中華民族偉大復興的目標,我們比
5、歷史上任何時期都更需要建設(shè)世界科技強國?!蔽覈ㄔO(shè)世界科技強國應(yīng)該( )
①深化科技體制改革,為建設(shè)科技強國提供制度保障
②加大科技經(jīng)費投入,為建設(shè)科技強國提供資金保障
③加大科技人才培養(yǎng),為建設(shè)科技強國提供人才保障
④加強國際科技合作,博采世界各國科技之長
A .①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
【材料分析】
1、材料:習近平總書記曾經(jīng)強調(diào),教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來,廣大教師要做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創(chuàng)新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人。同學們要努力做心靈純潔、人
6、格健全、品德高尚的人,努力做有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責任擔當?shù)娜恕?
根據(jù)材料回答問題:
(1) 材料體現(xiàn)了我國正在實施什么戰(zhàn)略?
(2)國家為什么重視教育?
2、材料:2018年4月16日,美國商務(wù)部發(fā)表聲明,禁止美國企業(yè)向中興通訊銷售一切產(chǎn)品,時間長達七年。這也就是意味著,長期以來在核心零部件上依賴美國進口的中興通訊,開始進入了依靠庫存運營的危險階段,而且這樣的庫存最多也就能持續(xù)幾個月。?
根據(jù)材料回答問題:
(1)中興事件的發(fā)生說明我國需要提高哪一方面的能力?在未來,讓我國科技創(chuàng)新在更多的領(lǐng)域領(lǐng)跑,你有什么建議?
(2)“國家的強大,離不開青少年的努力奮斗”,我們青少年
7、應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神,肩負時代重任?
(一)建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)
1.①學生結(jié)合教材知識點作答。
②同學交流分享,結(jié)合教材思考并完成多媒體展示的知識網(wǎng)絡(luò),與同桌交流回答。
(二)考點視窗
1、學生回答多媒體展示的問題
1、學生分小組回答問題;
2、材料題學生分小組討論、總體答題要點
1.學生明確知識要點,建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),加強學生對教材基礎(chǔ)知識的掌握。
通過同學們對重點知識的再次復習鞏固,強化學生對知識點的掌握。
1、通過學生做題,教師講解,對知識點查漏補缺,提高學生做題的正確率。
2、材料題一直是學生得分率較低的題型,通過學生小組合作探究,教師指導,提高學生答題的能力。
3、通過練習讓學生知道青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力的重要性。
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課堂總結(jié)、教師寄語。