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1、 《直面青春期》教學(xué)設(shè)計(jì)
授課教師:劉慧芳一、教材與學(xué)情分析:
1、教材分析:
青春期是七年級(jí)學(xué)生正直青春期發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是最易出現(xiàn)心理問(wèn)題的時(shí)期。面對(duì)七年級(jí)的學(xué)生我們應(yīng)該啟發(fā)他們結(jié)合自己的親身體驗(yàn)以及身邊他人發(fā)生的事情,理解本課知識(shí),有針對(duì)性地掌握調(diào)節(jié)心理問(wèn)題的方法,愉快度過(guò)青春期,而我所選擇的教材內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)包含有青春期心理健康的特征、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其原因以及調(diào)節(jié)心理健康的途徑。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解青春期心理健康的特征、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其原因,
2、學(xué)會(huì)利用各種途徑調(diào)節(jié)自身心理健康。
2、學(xué)情分析
教學(xué)針對(duì)的是七年級(jí)學(xué)生,他們正處于青春期階段,在他們身上比較容易出現(xiàn)教材當(dāng)中出現(xiàn)的各類(lèi)心理問(wèn)題,作為教師有責(zé)任讓他們了解青春期容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題并有意識(shí)的使學(xué)生知道利用多種途徑調(diào)節(jié)心理健康,但作為七年級(jí)學(xué)生來(lái)講,他們接觸到系統(tǒng)的心理方面的問(wèn)題畢竟還很少,更多的是一種感受和對(duì)問(wèn)題的一種看法,因此,突出本課重點(diǎn)并利用示例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1、 認(rèn)知目標(biāo)
1)理解青春期是一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期,并能認(rèn)識(shí),感悟,理解青春期的知識(shí),直面把握好青春;調(diào)節(jié)心理健康的途徑。
2)青春期的有哪些身體變化
3)青春期的主要心
3、理變化。
2、 能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的能力,用正確的方式指導(dǎo)自己健康快樂(lè)度過(guò)青春期。
3、 情感目標(biāo)
通過(guò)對(duì)青春期的了解,建立良好的人際關(guān)系,同學(xué)之間相互幫助,師生,父母之間密切交流,集中精力,努力學(xué)習(xí),過(guò)有理想,有信念,有奮斗,有意義的人生。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
4、 教學(xué)重點(diǎn)
1) 認(rèn)識(shí)理解青春期的身體變化及心理變化
2)直面青春,把握青春,健康快樂(lè)度過(guò)青春期
5、 教學(xué)難點(diǎn)
直面青春,把握青春,健康快樂(lè)度過(guò)青春期,為目前或者日后生活做思想指導(dǎo)。
四、教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)
采用問(wèn)題討論法,通過(guò)設(shè)疑引學(xué),視頻講解、分析理解,答疑解惑、本課教學(xué)目標(biāo)。
五、教學(xué)
4、媒體
媒體選用如下表:
序號(hào)
教學(xué)內(nèi)容
媒體類(lèi)型
媒體在教學(xué)中的作用
1
引入“青春期”
多媒體(視頻)
將“青春期”定義通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)漫視頻介紹給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2
身體變化
多媒體(畫(huà)廊)
展示本班女生及姚明不同成長(zhǎng)階段的照片說(shuō)明青春期的身體變化。
3
心理變化
多媒體(圖片)及視頻
將一些常見(jiàn)青春期心理活動(dòng)、難以啟齒的心理矛盾通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面,達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生的作用。
4
小組討論
多媒體獎(jiǎng)勵(lì)
激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)
5
青春宣言
多媒體音樂(lè)
激發(fā)學(xué)生的斗志,在美好的青春時(shí)光里奮發(fā)向上。
六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析
教 學(xué)
5、過(guò) 程
(一)新課引入
引言:時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)同學(xué)們進(jìn)入初中校園快1年時(shí)間了、在這段時(shí)間里,你們告別了童年風(fēng)月,進(jìn)入了現(xiàn)在黃金般寶貴的青春時(shí)代。
歡迎請(qǐng)大家來(lái)到心理課堂和我一起學(xué)習(xí)有關(guān)青春期的知識(shí)。
1.觀看“青春期”視頻片。
1、 提問(wèn):想一想,視頻中的男孩有哪些變化?
2、 你是否也有過(guò)相似的經(jīng)歷?小組討論2分鐘
【教學(xué)意圖】運(yùn)用多媒體播放視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)向同學(xué)們無(wú)聲的介紹青春期的知識(shí)。
(二)新課講授
1、 走進(jìn)青春 什么是青春期?
2、 感悟青
6、春 青春期的身體變化 :
身體外形的變化
性機(jī)能的成熟
顯示課件 (展示本班一位女生的照片及姚明照片讓同學(xué)們觀察)
按性別組成討論小組(每小組5~6人),將各自了解的身體變化用簡(jiǎn)潔的詞匯統(tǒng)計(jì)出來(lái),并寫(xiě)在學(xué)習(xí)單上。
【教學(xué)意圖】利用多媒體課件解讀青春期的身體變化:體重增加,肌肉發(fā)達(dá),第二性征的出現(xiàn)。
感悟青春 青春期的心理變化
1.自我意識(shí)的出現(xiàn) ( 自信心增強(qiáng),叛逆)
2.情緒的兩極化 (沖動(dòng) 走極端 校園暴力,輕生 )
3.性意識(shí)的產(chǎn)生 (關(guān)注自己,早戀)
【教學(xué)意圖】運(yùn)用多媒體課件圖片解讀青春期的心理變化,及容易產(chǎn)
7、生的問(wèn)題,比如叛逆,早戀,校園暴力以及輕生。
總結(jié):同學(xué)們,青春期是一個(gè)美好的詞,因?yàn)樗笳髂贻p,活力,象征無(wú)限
可能,但它也是一個(gè)危險(xiǎn)的詞,因?yàn)樗殡S逆反,早戀,輟學(xué)等問(wèn)題。
所以說(shuō)青春期是最佳塑造期也是叛逆危險(xiǎn)期。
青春期猶如過(guò)山車(chē),定要系好安全帶。
提問(wèn):同學(xué)們,想一想?如何才能健康快樂(lè)的度過(guò)青春期?
(三)、直面青春
1 、正確處理人際關(guān)系(青春期人際關(guān)系主要有 同學(xué)關(guān)系 師生關(guān)系 父母關(guān)系)
小組討論:如何和父母,老師,同學(xué)愉快的相處呢?小組討論3分
老師總結(jié)并建議
2、學(xué)會(huì)管理情緒
當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情
a 學(xué)
8、會(huì)換位思考(幫老奶奶解憂(yōu)愁 )
b、遇事冷靜 (踢貓效應(yīng))
c、轉(zhuǎn)移注意力,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),運(yùn)動(dòng)健身,想想開(kāi)心的事;
d、向他人傾訴,表達(dá)自己出的情緒;
e、悅納自己,欣然接受自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
【教學(xué)意圖】運(yùn)用多媒體圖片展示故事,如踢貓的故事來(lái)說(shuō)明道理,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)管理情緒的辦法。
3、樹(shù)立榜樣和崇高理想
少年時(shí)代立下的宏偉志向周恩來(lái)總理的故事 "為中華之崛起而讀書(shū)"
【教學(xué)意圖】鼓勵(lì)同學(xué)們向偉人周恩來(lái)總理學(xué)習(xí),樹(shù)立崇高理想,為之奮斗終身。
總結(jié):同學(xué)們,青春期是人成長(zhǎng)發(fā)育的的重要階段,在這段時(shí)間會(huì)遇到很多問(wèn)題;好奇,逆反,困惑,沖動(dòng),快樂(lè),悲傷,甚至是誘惑。我們只有冷靜勇敢面對(duì),管理好自己的情緒,樹(shù)立遠(yuǎn)大崇高的理想,才能正確把握人生;青春是珍貴的,做有理想,有信念,有奮斗有追求的青年吧,這樣人生才有意義。
讓我們向青春致敬:請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的青春宣言:
青春宣言:今天我們的青春宣言是:
我將踏過(guò)書(shū)山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我要用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,
不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)青春的理想,
我將帶著從容的微笑去迎接志在必得的輝煌!
板書(shū)設(shè)計(jì)
直面青春期
一、 走進(jìn)青春
二、 感悟青春
三、 直面青春