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《直面青春期》教學(xué)設(shè)計(jì)[27]

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):154076252 上傳時(shí)間:2022-09-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?2KB
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1、 《直面青春期》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師:劉慧芳一、教材與學(xué)情分析: 1、教材分析: 青春期是七年級(jí)學(xué)生正直青春期發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是最易出現(xiàn)心理問(wèn)題的時(shí)期。面對(duì)七年級(jí)的學(xué)生我們應(yīng)該啟發(fā)他們結(jié)合自己的親身體驗(yàn)以及身邊他人發(fā)生的事情,理解本課知識(shí),有針對(duì)性地掌握調(diào)節(jié)心理問(wèn)題的方法,愉快度過(guò)青春期,而我所選擇的教材內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)包含有青春期心理健康的特征、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其原因以及調(diào)節(jié)心理健康的途徑。通過(guò)本教材的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解青春期心理健康的特征、青春期常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其原因,

2、學(xué)會(huì)利用各種途徑調(diào)節(jié)自身心理健康。 2、學(xué)情分析 教學(xué)針對(duì)的是七年級(jí)學(xué)生,他們正處于青春期階段,在他們身上比較容易出現(xiàn)教材當(dāng)中出現(xiàn)的各類(lèi)心理問(wèn)題,作為教師有責(zé)任讓他們了解青春期容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題并有意識(shí)的使學(xué)生知道利用多種途徑調(diào)節(jié)心理健康,但作為七年級(jí)學(xué)生來(lái)講,他們接觸到系統(tǒng)的心理方面的問(wèn)題畢竟還很少,更多的是一種感受和對(duì)問(wèn)題的一種看法,因此,突出本課重點(diǎn)并利用示例來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。 二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、 認(rèn)知目標(biāo) 1)理解青春期是一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期,并能認(rèn)識(shí),感悟,理解青春期的知識(shí),直面把握好青春;調(diào)節(jié)心理健康的途徑。 2)青春期的有哪些身體變化 3)青春期的主要心

3、理變化。 2、 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的能力,用正確的方式指導(dǎo)自己健康快樂(lè)度過(guò)青春期。 3、 情感目標(biāo) 通過(guò)對(duì)青春期的了解,建立良好的人際關(guān)系,同學(xué)之間相互幫助,師生,父母之間密切交流,集中精力,努力學(xué)習(xí),過(guò)有理想,有信念,有奮斗,有意義的人生。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 4、 教學(xué)重點(diǎn) 1) 認(rèn)識(shí)理解青春期的身體變化及心理變化 2)直面青春,把握青春,健康快樂(lè)度過(guò)青春期 5、 教學(xué)難點(diǎn) 直面青春,把握青春,健康快樂(lè)度過(guò)青春期,為目前或者日后生活做思想指導(dǎo)。 四、教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì) 采用問(wèn)題討論法,通過(guò)設(shè)疑引學(xué),視頻講解、分析理解,答疑解惑、本課教學(xué)目標(biāo)。 五、教學(xué)

4、媒體 媒體選用如下表: 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 媒體類(lèi)型 媒體在教學(xué)中的作用 1 引入“青春期” 多媒體(視頻) 將“青春期”定義通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)漫視頻介紹給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2 身體變化 多媒體(畫(huà)廊) 展示本班女生及姚明不同成長(zhǎng)階段的照片說(shuō)明青春期的身體變化。 3 心理變化 多媒體(圖片)及視頻 將一些常見(jiàn)青春期心理活動(dòng)、難以啟齒的心理矛盾通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面,達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生的作用。 4 小組討論 多媒體獎(jiǎng)勵(lì) 激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí) 5 青春宣言 多媒體音樂(lè) 激發(fā)學(xué)生的斗志,在美好的青春時(shí)光里奮發(fā)向上。 六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析 教 學(xué)

5、過(guò) 程 (一)新課引入 引言:時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)同學(xué)們進(jìn)入初中校園快1年時(shí)間了、在這段時(shí)間里,你們告別了童年風(fēng)月,進(jìn)入了現(xiàn)在黃金般寶貴的青春時(shí)代。 歡迎請(qǐng)大家來(lái)到心理課堂和我一起學(xué)習(xí)有關(guān)青春期的知識(shí)。 1.觀看“青春期”視頻片。 1、 提問(wèn):想一想,視頻中的男孩有哪些變化? 2、 你是否也有過(guò)相似的經(jīng)歷?小組討論2分鐘 【教學(xué)意圖】運(yùn)用多媒體播放視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)向同學(xué)們無(wú)聲的介紹青春期的知識(shí)。 (二)新課講授 1、 走進(jìn)青春 什么是青春期? 2、 感悟青

6、春 青春期的身體變化 : 身體外形的變化 性機(jī)能的成熟 顯示課件 (展示本班一位女生的照片及姚明照片讓同學(xué)們觀察) 按性別組成討論小組(每小組5~6人),將各自了解的身體變化用簡(jiǎn)潔的詞匯統(tǒng)計(jì)出來(lái),并寫(xiě)在學(xué)習(xí)單上。 【教學(xué)意圖】利用多媒體課件解讀青春期的身體變化:體重增加,肌肉發(fā)達(dá),第二性征的出現(xiàn)。 感悟青春 青春期的心理變化 1.自我意識(shí)的出現(xiàn) ( 自信心增強(qiáng),叛逆) 2.情緒的兩極化 (沖動(dòng) 走極端 校園暴力,輕生 ) 3.性意識(shí)的產(chǎn)生 (關(guān)注自己,早戀) 【教學(xué)意圖】運(yùn)用多媒體課件圖片解讀青春期的心理變化,及容易產(chǎn)

7、生的問(wèn)題,比如叛逆,早戀,校園暴力以及輕生。 總結(jié):同學(xué)們,青春期是一個(gè)美好的詞,因?yàn)樗笳髂贻p,活力,象征無(wú)限 可能,但它也是一個(gè)危險(xiǎn)的詞,因?yàn)樗殡S逆反,早戀,輟學(xué)等問(wèn)題。 所以說(shuō)青春期是最佳塑造期也是叛逆危險(xiǎn)期。 青春期猶如過(guò)山車(chē),定要系好安全帶。 提問(wèn):同學(xué)們,想一想?如何才能健康快樂(lè)的度過(guò)青春期? (三)、直面青春 1 、正確處理人際關(guān)系(青春期人際關(guān)系主要有 同學(xué)關(guān)系 師生關(guān)系 父母關(guān)系) 小組討論:如何和父母,老師,同學(xué)愉快的相處呢?小組討論3分 老師總結(jié)并建議 2、學(xué)會(huì)管理情緒 當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情 a 學(xué)

8、會(huì)換位思考(幫老奶奶解憂(yōu)愁 ) b、遇事冷靜 (踢貓效應(yīng)) c、轉(zhuǎn)移注意力,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),運(yùn)動(dòng)健身,想想開(kāi)心的事; d、向他人傾訴,表達(dá)自己出的情緒; e、悅納自己,欣然接受自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 【教學(xué)意圖】運(yùn)用多媒體圖片展示故事,如踢貓的故事來(lái)說(shuō)明道理,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)管理情緒的辦法。 3、樹(shù)立榜樣和崇高理想 少年時(shí)代立下的宏偉志向周恩來(lái)總理的故事 "為中華之崛起而讀書(shū)" 【教學(xué)意圖】鼓勵(lì)同學(xué)們向偉人周恩來(lái)總理學(xué)習(xí),樹(shù)立崇高理想,為之奮斗終身。 總結(jié):同學(xué)們,青春期是人成長(zhǎng)發(fā)育的的重要階段,在這段時(shí)間會(huì)遇到很多問(wèn)題;好奇,逆反,困惑,沖動(dòng),快樂(lè),悲傷,甚至是誘惑。我們只有冷靜勇敢面對(duì),管理好自己的情緒,樹(shù)立遠(yuǎn)大崇高的理想,才能正確把握人生;青春是珍貴的,做有理想,有信念,有奮斗有追求的青年吧,這樣人生才有意義。 讓我們向青春致敬:請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的青春宣言: 青春宣言:今天我們的青春宣言是: 我將踏過(guò)書(shū)山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我要用智慧培育理想,用汗水澆灌希望, 不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)青春的理想, 我將帶著從容的微笑去迎接志在必得的輝煌! 板書(shū)設(shè)計(jì) 直面青春期 一、 走進(jìn)青春 二、 感悟青春 三、 直面青春

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