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部編版語文五年級(jí)上冊(cè) 11《牛郎織女(二)》同步練習(xí)題

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1、 .??????????????????? .???????????????????? . .?????????????????? .????????????????? . 11?牛郎織女(二) 第一課時(shí) 基礎(chǔ)篇 1.看拼音,寫詞語. 節(jié)儉(jiǎ jiǎn)?富麗堂皇(hánɡ huánɡ) 依偎(wēi wèi) 衰老(shuāi shāi) 珊瑚礁(shān cè) 拗不過(yòu niù) 2.根據(jù)意思寫詞語. (1)形容建筑物華麗雄偉.( ) (2)形容人盛怒的樣子.( )

2、 (3)時(shí)間長,日子久.( ) 3.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語. (1)天上( )富麗堂皇,( )沒有自由,她不喜歡. (2)( )織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上, ( )一定要抓回來. 4.按要求寫句子. (1)他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星.(縮句) (2)這不是緊急的事嗎?(改為陳述句) 5.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題. 一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又講話了,眼眶里滿是眼淚: “我快不行了,不能幫你們下地干活了……我死了以后,

3、你把我的皮 留著,碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了. 夫妻兩個(gè)痛哭了一場(chǎng),留下老牛的皮,把老牛的尸骨埋在草房后邊的 山坡上. (1)用一句話概括這段話的意思. (2)讀了這段話,你會(huì)聯(lián)想到文中的哪些情景? (3)讀完了全文,牛郎織女兩位主人翁深受人們的同情,大家希望 他們有個(gè)美好的未來,正如蘇軾的一首詞中寫道的: . .???????????????????????????? . .????????????????????????????? . 11

4、*?牛郎織女(二) 第一課時(shí) 基礎(chǔ)篇 1.選擇正確的讀音,畫“√”. (1)小女孩依偎(wéi wēi)在奶奶懷里,奶奶衰(suāi shuāi) 老的臉上露出了笑容. (2)我拗(yòu niù)不過他,他一定要上泰(tài tà)山看日出. 2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞. 近義詞:節(jié)儉——( ) 美滿——( ) 反義詞:衰老——( ) 敗壞——( ) 3.補(bǔ)全詞語,并選詞填空. 富( )堂( ) 怒氣( )( ) 日( )天( ) (1)只要你堅(jiān)持練習(xí), ,定能寫出一手好字.

5、 (2)不知是誰惹惱了他,他 地走進(jìn)了教室. (3)中國古代宮殿建筑, 、氣勢(shì)磅礴. 4.梳理故事脈絡(luò). 七月七日,鵲橋相會(huì). 牛郎在天河的 ,織女在天河的 ,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望 著.他們就成了天河兩邊的 和 .王母娘娘只允許他 們每年農(nóng)歷 月初 在 上相會(huì). 5.閱讀段落完成練習(xí) 從此牛郎在地里耕種,織女在家里紡織.有時(shí)候,織女也幫助牛 郎干些地里的活.兩個(gè)人勤勞節(jié)儉,日子過得挺美滿.轉(zhuǎn)眼間兩三個(gè)年 頭過去了,他們生了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩.到孩子能說話的時(shí)候,晚 上得空,織女就指著星星,

6、給孩子們講些天上的故事.天上雖然富麗 堂皇,可是沒有自由,她不喜歡.她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒 干活□她喜歡□逗著兄妹倆玩□她喜歡□看門前小溪的水活潑地流 過去□她喜歡□聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林□她喜歡□. (1)在文中“□”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn). “ (2)?從此牛郎在地里耕種,織女在家里紡織”可以用 詞 語來形容. (3)從這段話可以看出織女的什么特點(diǎn)? 參考答案 第一課時(shí) 基礎(chǔ)篇 1.jiǎn huánɡ wēi shuāi shān niù 2.(1)富麗堂皇(2)怒氣沖

7、沖(3)日久天長 3.(1)雖然 可是 (2)哪怕 也 4.(1)他們成了牽牛星和織女星. (2)這正是緊急的事. 5.(1)老牛去世留下囑咐,夫妻倆安葬老牛. (2)牛郎照看老牛很周到,老牛對(duì)牛郎很關(guān)心. (3)但愿人長久 千里共嬋娟 第二課時(shí) 提升篇 1.(1)wēi shuāi?(2)niù tài 2.節(jié)約 圓滿 年輕 維護(hù) 3.麗 皇 沖沖 久 長 (1)日久天長 (2)怒氣沖沖 (3)富麗堂皇 4.這邊 那邊 牽牛星 織女星 七 七 鵲橋 5.(1), ; , ; , ; , . (2)男耕女織 (3)織女勤勞善良,喜歡自由.

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