《河南省濮陽(yáng)市第六中學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 What’s this in English導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽(yáng)市第六中學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 What’s this in English導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版五四制（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 2 What’s this in English 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、鞏固掌握本單元重點(diǎn)單詞和句型； 2、學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與考點(diǎn)】 鞏固掌握本單元重點(diǎn)單詞和句型。 【課前自學(xué)指導(dǎo)】 （一）試讀課本第12頁(yè)3a中的句子，并利用這些句子編個(gè)對(duì)話吧！ （二）自學(xué)課本第12頁(yè)3c中的單詞，正確朗讀，用鉛筆圈出你認(rèn)為

2、 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 （一）自主學(xué)習(xí)情況交流，看看你們組同學(xué)的“自主學(xué)習(xí)”完成的怎么樣？你們誰(shuí)完成的最好？ （二）展示“自主學(xué)習(xí)”1，比一比你的口才。 （三）展示“自主學(xué)習(xí)”2，比一比你的發(fā)音。 （四）展示“自主學(xué)習(xí)”3，比一比你的能力。 （五）總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了___________________________________ _________________________________________________________ 【課后作業(yè)】 完成節(jié)節(jié)練。 節(jié)節(jié)練 (一

3、) 單項(xiàng)選擇 ( )1. — ________ do you spell it? — B-A-S-E-B-A-L-L. A. Where B. What C. Who D. How ( )2. — Thank you for your help. — ________. A. I’m fine, thanks B. Excuse me C. Nice to meet you D. You’re welcome ( )3. It _____ a pen. A.be B. are

4、 C.is D.am ( )4. ---______ is this? ---It’s a jacket. A.How B.What C.Who D.When ( )5．This is ______ nice jacket. A．a(chǎn)n B．a(chǎn) C．one D．／ ( )6．What’s that _______in Chinese? A. in B．to C．on D．a(chǎn)t ( )7．_______ your book? A．This

5、 is B．Is its C．It’s D. Is this ( )8．---Colin，what’s this in English? ---__________. A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen D. This is pen ( )9．Is this ______ English book? A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．one D. / （二）完形填空 閱讀下面一篇材料，理解大意，然后從各小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。 Hello, my n

6、ame is Cindy. 1 is my last name. I 2 nine. I have a 3 . And the 4 is 518-3396. What color is 5 ? It’s purple. I like purple. My cup is 6 , too. Look at the boy (男孩). 7 is my friend, Eric. His 8 name is Miller. He has (有) 9 pens, one red pen, two b

7、lue pens 10 two black pens. ( )1. A. Jim B. Jack C. Frank D. Smith ( )2. A. am B. is C. are D. be ( )3. A. key B. pen C. phone D. friend ( )4. A. class B. number C. color D. name ( )5. A. it B. this C. that D. they ( )6. A. white B. green

8、 C. yellow D. purple ( )7. A. It B. He C. She D. His ( )8. A. middle B. first C. last D. English ( )9. A. two B. three C. four D. five ( )10. A. to B. too C. and D. not （三）補(bǔ)全對(duì)話 根據(jù)下面對(duì)話中的情境，在每個(gè)空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使對(duì)話恢復(fù)完整。 A: Good morning! I’m Helen. 1. 　　　 　

9、　　 B: My name’s Tina. A: 2. 　　　 　　　 　　　 　　　 B: My last name is Green. A: 3. 　　　 　　　 　　　 　　　 B: Nice to meet you, too. A: Tina, is she Mary? B: 4. 　　　 　　　 　　　 　　　 She is Cindy. Oh, look at (看) that boy! A: Who (誰(shuí)) is he? B: _________ is Mike, Mike Brown. A: I see. 【課后反思】 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3