《全國各地2013年高考歷史 真題匯編 專題二 中國古代的科學技術成就 人民版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《全國各地2013年高考歷史 真題匯編 專題二 中國古代的科學技術成就 人民版必修3（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二 1中國古代的科學技術成就 1．（2013·北京文綜·16）下列各項史實與結(jié)論之間邏輯關系正確的是(　　) 史實 結(jié)論 A 宋代發(fā)明了活字印刷術 宋代以后雕版印制技術基本不再使用 B 考古發(fā)現(xiàn)唐長安城中的坊建有坊墻 唐代城市中普遍實行坊市制 C 19世紀中期，英國生活資料及生產(chǎn)原料進口占其進口總額的95%，約50%的工業(yè)產(chǎn)品銷往國外 英國已經(jīng)成為典型的外向型經(jīng)濟國家 D 1951~1955年，蘇聯(lián)對農(nóng)業(yè)的投資由年均200億盧布增長到409億盧布 蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡的局面得以改變 【考點】中國古代城市、科技；工業(yè)革命、斯大林模式 【答案】C 2．（

2、2013·重慶文綜·3）某中學生參加電視節(jié)目的知識競賽，有一道關于中國古代四大發(fā)明的題，他很難確定其中表述正確的選項，向你電話求助。你應幫他選擇(　　) A．“司南”最早出現(xiàn)于春秋時期 B．“蔡侯紙”是中國古代最早的紙 C．火藥在唐代開始應用于軍事 D．活字印刷書籍的出現(xiàn)始于元朝 【考點】古代中國的科技成就 【答案】C 3．（2013·山東基能·19）古代中國的發(fā)明大多來源于人們的生產(chǎn)經(jīng)驗和生活體驗。下列與發(fā)明 火藥密切相關的活動是(　　) A．耕作 B．采礦 C．鑄造

3、 D．煉丹 【考點】古代中國的科技成就 【答案】D 4．（2013·海南單科·7）下列中國古代科技著作中，成書于漢代的是(　　) A．《本草綱目》 B．《齊民要術》 C．《九章算術》 D．《石氏星表》 【考點】古代中國的科技成就 【答案】C 5．（2013·北京文綜·37）（34分）計時——記時——紀史 材料一 公元前431年，底比斯軍隊入侵普拉提亞。關于此事發(fā)生的年代，古希臘歷史學家修昔底德記為：征服優(yōu)波亞后締結(jié)“三十年和約”的第15年，即阿爾哥斯的克里西斯

4、擔任女祭司的第48年，斯巴達的埃尼希亞斯擔任監(jiān)察官之年，雅典的執(zhí)政官皮托多魯斯的執(zhí)政任期內(nèi)…… 公元前431年在中國古代文獻中有如下記法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，趙襄子四十五年等。 （1）概括材料反映的古代紀年特點。（2分）結(jié)合所學，分析這一特點所反映的歷史狀況。（6分） 【考點】綜合考查古代希臘、中國歷法； 【答案】（1）特點：沒有通行、統(tǒng)一的紀年方式。（2分） 歷史狀況：當時各區(qū)域政治分裂，邦國林立；（2分）經(jīng)濟交流范圍相對狹小；（2分）文化發(fā)展相對多元。（2分）社會缺乏對統(tǒng)一紀年的需求。 6．（2013·海南單科·26）（12分）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回

5、答問題。 材料 在中國古代，天文和歷法一直受到高度重視，天文學家和君主有著密切的關系，他們是官方政府機構(gòu)不可或缺的人員。至公元1851年，歷代政權(quán)頒行了100余部歷法，《夏小正》是中國最古老的歷書，形成于公元前5世紀左右，包含了許多關于氣候、星象及物候方面的敘述，按一年十二個月的順序排列。古代的歷法，現(xiàn)在名為“農(nóng)歷”或“陰歷”，仍決定人們歡度“春節(jié)”以及“中秋”、“端午”等節(jié)日的具體日期。 天象觀測有助于制定更為準確的歷法。古代史書中有著連續(xù)的有關日食、月食與星象變化的記錄，并從政治角度解釋這些現(xiàn)象。史書明確記錄了公元前186年呂后當政時發(fā)生了一次日食，但現(xiàn)代天文學研究表明，所記日食絕不可能發(fā)生。日食記錄居然因政治上的原因而有所增減：統(tǒng)治者殘暴，記載的日食現(xiàn)象就多；統(tǒng)治者開明，日食便很少發(fā)生。 ——摘編自李約瑟《中華科學文明史》 （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出中國古代重視天文歷法的表現(xiàn)。（6分） （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明影響中國古代天文學科學性的因素。（6分） 【考點】中國古代的科技。 【答案】（1）多種天文觀測儀器制造與改進；豐富的天象觀測記錄；不斷完善的歷法；中央政府支持、組織，設置專門機構(gòu)。（6分） （2）將天象變化與現(xiàn)實政治相聯(lián)系，天人感應思想；注重實用性，理論探討不足。（6分）