《2020蘇教版六年級數學上冊第六單元 百分數第2課時 百分數與小數的互化》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020蘇教版六年級數學上冊第六單元 百分數第2課時 百分數與小數的互化（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2020 學 年 蘇 教 版 第 2 課時 百 分 數 與 小 數 的 互 化 第 六 單元 百 分 數1.1.在解決問題的過程中，認識到百分在解決問題的過程中，認識到百分數與小數互化是解決問題的需要，并數與小數互化是解決問題的需要，并經歷百分數與小數互化的探索過程，經歷百分數與小數互化的探索過程，培養(yǎng)同學們的觀察、概括和歸納能力。培養(yǎng)同學們的觀察、概括和歸納能力。2.2.能根據百分數與小數互化的方法快能根據百分數與小數互化的方法快速、準確的進行百分數與小數互化。速、準確的進行百分數與小數互化。1.什么叫做百分數？什么叫做百分數？2.百分數與分數有哪些不同點和哪些相同點？百分數與分數有哪些不同

2、點和哪些相同點？3.練習。練習。（1）把下面的小數化成分數。）把下面的小數化成分數。0.6 0.12 1.4 2.25（2）把下面分數化為小數。）把下面分數化為小數。（3）把下面分數寫成百分數形式。）把下面分數寫成百分數形式。3610021100103100271001501001351000復 習 導 入學校田徑隊進行體能訓練，李老師要求隊學校田徑隊進行體能訓練，李老師要求隊員用員用5 5分鐘完成指定個數的仰臥起坐練習。分鐘完成指定個數的仰臥起坐練習。結果王紅完成了指定個數的結果王紅完成了指定個數的1.151.15倍，李芳倍，李芳完成了指定個數的完成了指定個數的110%110%。誰完成的個數

3、多？。誰完成的個數多？探 究 新 知要知道誰完成的個數多，可以比較哪兩個數的大??？怎樣比？要知道誰完成的個數多，可以比較哪兩個數的大??？怎樣比？要知道誰完成的要知道誰完成的個數多，只要比個數多，只要比較較1.151.15和和110%110%哪個大。哪個大。可以先把小數改寫可以先把小數改寫成百分數，再比較。成百分數，再比較?？梢韵劝寻俜謹蹈目梢韵劝寻俜謹蹈膶懗尚担俦容^。寫成小數，再比較。1.15=1.15=115%=115%115%115%110%110%110%=110%=1.1=1.11.151.151.11.1答：答：完成的個數多。完成的個數多。王紅王紅1001151001101.15

4、 110%1.15 110%2小數小數百分數百分數小數點向右移動兩位，加上百分號小數點向右移動兩位，加上百分號（）10（）100（）1000（）1000.3=（）%0.248=（）%3303024824.824.8試一試把下面的小數改寫成百分數。把下面的小數改寫成百分數。把下面的百分數化成小數。把下面的百分數化成小數。27%=150%=13.5%=小數小數百分數百分數小數點向左移動兩位，去掉百分號小數點向左移動兩位，去掉百分號0.271.50.135試一試小數小數百分數百分數小數點向右移動兩位，加上百分號小數點向右移動兩位，加上百分號小數點向左移動兩位，去掉百分號小數點向左移動兩位，去掉百分號小數與百分數是怎樣直接互化的？小數與百分數是怎樣直接互化的？新蘇教版六年級上冊數學全冊課件下載頁面：http:/ 色 圃 中 小 學 教 育 網 免 費 提 供歸 納 總 結1.把下面的小數化成百分數。把下面的小數化成百分數。0.25 0.08 0.8 1.7 225%8%80%170%200%2.把下面的百分數化成小數。把下面的百分數化成小數。43%131%16%1.6%0.4%0.43解：1.310.160.0160.004練一練