《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 優(yōu)選10篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 優(yōu)選10篇（69頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 優(yōu)選10篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 優(yōu)選10篇 由會(huì)員“o____h88”整理投稿精心推薦，WTT希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 篇1：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇2：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇3：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇4：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇5：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇6：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇7：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇8：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇9：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇10：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 一年來，我校始終堅(jiān)持以局黨委的“三重”工作思路為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛

2、心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取的嶄新場面。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完本錢學(xué)年預(yù)定工作目的和各項(xiàng)工作任務(wù)，并獲得了較為突出的成績?，F(xiàn)將一年來的思想工作匯報(bào)如下： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建立。 我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)辦學(xué)方向，以育人為本，創(chuàng)立和諧學(xué)校。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的道路、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行制止。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治，及時(shí)理解國家的大政方針，把自我的思想集中到黨的道路、方針、政策上來，擺正自我的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自我的管理程度和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，進(jìn)取參與新的教

3、育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨的建立》、《三臺(tái)縣教育管理工作通訊》等關(guān)于教育管理的書報(bào)，不斷更新自我的知識(shí)觀念，努力使自我的教育教學(xué)理念走在前列，更好地效勞于教育教學(xué)工作。班子成員觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，理論程度和綜合素質(zhì)不斷進(jìn)步，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，在思想上結(jié)實(shí)樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。 二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建立本領(lǐng)及工作實(shí)績。 我校把全面貫徹黨的教育方針，全面施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。 1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。 學(xué)校工作始終堅(jiān)

4、持以德育為核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原那么，建立了完善的德育管理體制。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育。開展好系列活動(dòng)，如：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶賀表彰活動(dòng)等。經(jīng)過這些活動(dòng)，不但豐富學(xué)生的的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，豐富知識(shí)，進(jìn)步技能，增強(qiáng)本領(lǐng)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成和增進(jìn)學(xué)生的身心安康。以行為標(biāo)準(zhǔn)為打破口，加強(qiáng)思想教育。利用國旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)

5、成禮貌、安康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手，標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)視力度，健全管理制度，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。 2、加強(qiáng)法制教育，重視平安工作，創(chuàng)立平安學(xué)校。 平安工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建立。為了使平安教育獲得實(shí)效，我校建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，杜主任任副組長，各班班主任為直接職責(zé)人。每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定平安目的職責(zé)書，制定平安工作制度和值班管理制度。經(jīng)常利

6、用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)展平安教育，定期開展師生平安知識(shí)講座，舉行各種平安演練，不斷強(qiáng)化平安意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的建筑等設(shè)施進(jìn)展定期和不定期的平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，防患于未然。本期，沒有發(fā)生任何重大平安職責(zé)事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。 3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造老師隊(duì)伍。 一是重視老師的專業(yè)化成長，抓好老師的培訓(xùn)。今年以來，但凡有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過“走出去”汲取別人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)歷，不斷進(jìn)步了老師自身專業(yè)化成長和教育教學(xué)本領(lǐng)程度。 二是抓好老師的繼續(xù)教育，要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)老師教育理念的不斷更

7、新。經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步老師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)本領(lǐng)和教學(xué)程度，老師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好。 三是堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)的排查和整頓，每月進(jìn)展了一次師德考核。 4、以教學(xué)為中心，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。 (1).完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實(shí)際，制定了《________小學(xué)老師三六常規(guī)考核方案》等制度，并得到很好的貫徹施行，在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理方法。老師備課全新，教誨處及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)展常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反應(yīng)。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)視機(jī)制，嚴(yán)格上課標(biāo)準(zhǔn)，向40

8、分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的目的邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。 (2).以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)理論。認(rèn)真抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求，精心組織老師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷進(jìn)步老師對(duì)新課程理論理解，更新教育理念。使老師在教學(xué)中，能按照新課標(biāo)要求，開展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)、理論本領(lǐng)和自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。 三、廉政建立。 我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé)，將管理職責(zé)詳細(xì)化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職

9、，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依，管理精細(xì)，工作高效。狠抓班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做到工作親密配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，理解教育開展的信息，進(jìn)取投身于課改大潮中，經(jīng)過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。 四、存在問題和缺乏。 工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)缺乏，開拓創(chuàng)新精神不夠，工作中還有疏漏，管理程度還有待不斷進(jìn)步。校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。 五、今后打算及提議。 1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。 2、

10、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給老師起模范表率作用。 3、平安教育常抓不懈，結(jié)實(shí)樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保學(xué)校平安，創(chuàng)立平安學(xué)校。 4、進(jìn)一步結(jié)實(shí)樹立以人為本的意識(shí)，精細(xì)管理，創(chuàng)立和諧學(xué)校，努力打造特色，辦家長、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的奮斗目的而不懈努力。 ________年9月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同努力下，________小學(xué)于正式投入使用，原第________小學(xué)、第________小學(xué)和第________小學(xué)整體并入________小學(xué)。目前，學(xué)校共有老師71人，學(xué)生989人

11、。一學(xué)期以來，學(xué)校以“全面進(jìn)步教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目的，以創(chuàng)立“平安學(xué)校、禮貌學(xué)校、書香學(xué)校、歡樂學(xué)?！睘樽ナ郑瑒?chuàng)新管理舉措，施行素質(zhì)教育;深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益;提升老師素質(zhì)，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃開展的良好態(tài)勢，為來年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。[由您投稿] 一、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)新管理思路 1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校開展的靈魂。開學(xué)初期，經(jīng)過廣泛討論，確定了“過一種幸福完好的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目的，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生;以“大氣、雅氣、靈氣”為老師隊(duì)伍建立目的，成就最完美的教

12、育，以“溫馨、歡樂、特色”為學(xué)校建立目的，創(chuàng)立最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負(fù)責(zé)制的根本體系，構(gòu)成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好場面。 2、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一管理思路。一學(xué)期以來，學(xué)校制定了《請銷假制度》、《老師教學(xué)常規(guī)》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面根本管理制度18項(xiàng)，完善和修訂制度46項(xiàng)。確定了“每周一次行政碰頭會(huì)，每周一次班主任會(huì)，每周一次全體老師會(huì)”的“三個(gè)一”工作會(huì)議制度，統(tǒng)一思想，進(jìn)步執(zhí)行力。 3、注重細(xì)節(jié)管理，標(biāo)準(zhǔn)日常要求。開學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組裝備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、 和盆花，為老師裝備了統(tǒng)

13、一的杯墊和椅墊，老師辦公電腦人手一臺(tái)。學(xué)校以創(chuàng)立“禮貌辦公室”為抓手，加強(qiáng)老師常規(guī)細(xì)節(jié)管理，定期檢查辦公室衛(wèi)生，促進(jìn)教研組構(gòu)成自身文化。對(duì)細(xì)節(jié)的要求帶來的是管理的不斷標(biāo)準(zhǔn)，是精神相貌的不斷變化，老師群體構(gòu)成了進(jìn)取向上、團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)氣。 二、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面做好德育工作 1、狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生根本素養(yǎng)。一學(xué)期以來，學(xué)校出臺(tái)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)物品擺放常規(guī)》等制度。建立了值周生檢查制度，開展了行為習(xí)慣和禮貌禮儀教育，有效的標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了“感恩教育月”、“平安教育月”等活動(dòng)，組織了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，邀請局部家長參

14、加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)職責(zé)，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民?！堕_發(fā)區(qū)新聞》及《開發(fā)區(qū)周刊》對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了報(bào)道。 2、加強(qiáng)家校、社區(qū)聯(lián)絡(luò)，挖掘德育資。本學(xué)期，我們初步構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘德育資，拓寬德育途徑。組織召開了各層面家長會(huì)。結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”示范校建立，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng)立了十二個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生的課余生活。 3、組織開展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊(duì)參加了市禮貌辦、市教育局組織的匯報(bào)演出，并在市電視臺(tái)播出。

15、4、加強(qiáng)平安穩(wěn)定工作，打造和諧學(xué)校。為加強(qiáng)對(duì)平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是學(xué)校平安的第一職責(zé)人。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原那么，層層簽訂職責(zé)書，分解工作，落實(shí)職責(zé)。建立了領(lǐng)導(dǎo)值班制度、門衛(wèi)平安管理制度、出入登記制度、消防平安制度、交通平安制度，制定了學(xué)校突發(fā)平安事件應(yīng)急處置預(yù)案。11月9日，結(jié)合“119消防平安日”活動(dòng)開展了消防疏散演練，實(shí)在增強(qiáng)了學(xué)校平安事故的預(yù)防和突發(fā)事件的應(yīng)急處置本領(lǐng)。 5、千方百計(jì)做好校車平安工作。目前，校車平安問題成為全社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題。開學(xué)初，為保證學(xué)生平安、按時(shí)上學(xué)，教育局投入100余萬元為學(xué)校購置三臺(tái)制式校車，接送周邊六

16、個(gè)村莊的近四百名學(xué)生，我校也成為了全市首家擁有制式校車的學(xué)校。為保證校車平安運(yùn)行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體老師跟車職責(zé)制度，每輛校車保證有兩名看護(hù)老師。每一天早晨六點(diǎn)半跟車?yán)蠋熅鸵綄W(xué)校跟車，中午在接送點(diǎn)簡單就餐，沒有休息場所，晚上要在五點(diǎn)半最有才能回到。偶然晚點(diǎn)，局部家長不理解，對(duì)老師還有過激的言語和舉動(dòng)。在這樣的前提下，全體老師攻堅(jiān)克難，樹立職責(zé)意識(shí)、平安意識(shí)和使命意識(shí)，保證了一學(xué)期校車平安順暢的運(yùn)行。為嚴(yán)格校車管理，學(xué)校落實(shí)了跟車?yán)蠋熆记谥贫?、司機(jī)三檢制度、車輛維修制度和用油管理制度。建立了校車專項(xiàng)檔案，詳實(shí)記錄校車運(yùn)行、維修和管理的資料。 三、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 1

17、、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度，經(jīng)過晨讀檢查、教學(xué)常規(guī)巡查的方式，標(biāo)準(zhǔn)老師的課堂教學(xué)行為，采取各種措施檢查老師教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深化課堂聽課，一學(xué)期累計(jì)聽課120余節(jié)，及時(shí)理解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和老師的教學(xué)實(shí)際。 2、扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位，陸續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、老師鋼筆比賽、優(yōu)秀自制教具評(píng)比三項(xiàng)活動(dòng)，到達(dá)了以賽促練、以賽促學(xué)、以評(píng)促研、以研促教的目的。 3、開展研修活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。一學(xué)期以來，組織有關(guān)老師參加外出培訓(xùn)十余次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了綜合理論課程的開設(shè)、語文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開

18、展等資料。堅(jiān)持開展校內(nèi)培訓(xùn)，本學(xué)期，石文喜副校長做了關(guān)于《綜合理論與校本課程討論》的專題講座，冷雪老師在參加完河北省小學(xué)老師語文老師素質(zhì)大賽后，為全體老師做了二次培訓(xùn)。進(jìn)取開展老師讀書活動(dòng)，學(xué)校到五興圖書廣場、新華書店、北京圖書市場購置老師閱讀書目，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 一學(xué)期以來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。尤其在開學(xué)初期，全體老師不怕辛苦，真心付出，在學(xué)校清潔工沒有到位的情景下，自我動(dòng)手清掃衛(wèi)生，拾掇教室、辦公室。一學(xué)期，中層領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日義務(wù)加班30余天，保證了各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施的安裝和維修。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也集中處理了一系列大事、難事和突發(fā)事件，保證了合并學(xué)校

19、的平穩(wěn)過渡。學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“鄉(xiāng)村少年宮建立”示范校，榮獲市級(jí)“中華經(jīng)典詩歌朗讀大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。全校有53人次獲得區(qū)級(jí)以上業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，其中陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得二等獎(jiǎng)。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。劉維娜、冷雪兩位老師做全區(qū)展示課，獲得聽課老師一致好評(píng)。有55名學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。六年級(jí)一班被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班團(tuán)體。曹陽、王月兩位老師指導(dǎo)的舞蹈《古詩新唱》在全市中華經(jīng)典詩歌朗讀大賽中獲獎(jiǎng)。在全區(qū)迎新年長跑比賽中，我校獲得團(tuán)體總分第二名。 本學(xué)期是建校以來第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校上下一心，團(tuán)結(jié)一致，獲得了

20、必須的成績，但還存在著一些缺乏。 一是沒有完全建立起合適規(guī)模學(xué)校管理的體系。因?yàn)椴⑿Ｖ皩W(xué)校規(guī)模較小，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到一線老師還沒有完全適應(yīng)規(guī)模學(xué)校的管理體制，對(duì)于管理制度的籌劃、執(zhí)行本擁有待加強(qiáng)。 二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步進(jìn)步。因?qū)W校95%以上生來自農(nóng)村，50%以上生來自外來務(wù)工人員家庭，生素質(zhì)較差，家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后，教學(xué)時(shí)間更為緊張，各項(xiàng)工作更為繁雜，造成“老師抓不住學(xué)生”的情景。如何進(jìn)步課堂實(shí)效性，打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必需要解決的突出問題。 三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短，各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí)，本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建立進(jìn)展了初步規(guī)劃，但缺乏施行的思路和進(jìn)一

21、步針對(duì)性措施，在以后的工作中，要進(jìn)一步挖掘“書香學(xué)?！碧厣⒌摹? 明年是對(duì)于學(xué)校開展具有非常重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題，樹立兩種觀點(diǎn)，促進(jìn)三個(gè)開展，落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)”作為工作主要資料。 圍繞一個(gè)主題——進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌; 樹立兩種觀念——堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)有序的開展觀; 堅(jiān)持全面育人、全面開展的質(zhì)量觀; 促進(jìn)三個(gè)開展——學(xué)生的開展，老師的開展和學(xué)校的開展; 落實(shí)四項(xiàng)任務(wù) ——以開展、特色辦學(xué)為導(dǎo)向，全面爭創(chuàng)常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校和特色學(xué)校; ——以全面施行“新教育”六大行動(dòng)為抓手，打造高效課堂，創(chuàng)立書香學(xué)校。 ——以“德育課程樹”為主題，創(chuàng)造合適學(xué)校實(shí)際的

22、未成年人思想道德建立體系。 ——以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，進(jìn)步中青年老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)。 詳細(xì)工作如下： 一是加強(qiáng)老師認(rèn)同的學(xué)校文化建立，構(gòu)成老師、學(xué)生共同的開展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)老師的開展。 二是開展新教育理念施行的研究。逐步有序的開展六大行動(dòng)的施行，努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校構(gòu)成特色，并促進(jìn)了學(xué)生、老師和學(xué)校的開展。 三是努力開展合適我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)形式的研究。語文課重點(diǎn)開展新教育夢想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)形式的研究。 四是進(jìn)一步完善“德育課程樹”的理念，加強(qiáng)未

23、成年人思想道德體系建立。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng)，開發(fā)具有校本特色的德育形式。 五是規(guī)劃并施行學(xué)校顯性文化的開發(fā)，讓每一面墻壁成為會(huì)說話的教育資。 六是開展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。 七是探究針對(duì)青年老師培養(yǎng)的有效形式，制定青年老師專業(yè)開展三年行動(dòng)規(guī)劃，打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的老師團(tuán)隊(duì)文化。 八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探究學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。 ________年對(duì)于我校來說確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建立的完善，從開學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來，付出和收獲同樣歷歷在目。________年注定會(huì)成為三小開展史上更為重要

24、的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，用我們的教育夢想和教育理論，打造一種“幸福完好的教育生活”，為開發(fā)區(qū)教育開展做出新的更大的奉獻(xiàn)。 后面還有多篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告！ 一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。 此刻分別將三個(gè)方面的工作情景向大家做個(gè)簡單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有那么改之，無那么加勉，虛心誠懇理解。 一、辦公室工作：擺正位置、做好效勞工作 學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作

25、，加強(qiáng)作風(fēng)建立，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和標(biāo)準(zhǔn)公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作程度有了進(jìn)步，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。 作為辦公室主任，最重要的是要擺正自我的位置，清楚自我應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的職責(zé)。所以我時(shí)刻提醒自我必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和效勞工作。在工作中，盡量發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，進(jìn)取主動(dòng)地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。 一年來，承當(dāng)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下

26、內(nèi)外溝通的窗口。 辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。 這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績效考核、老師輪崗交流這些與老師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，進(jìn)取發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情景下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。 對(duì)外，應(yīng)對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資

27、退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門；對(duì)內(nèi)，應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待別人，時(shí)刻告誡自我：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。 無論是家長學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。 二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。 一年來，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕?，圍繞學(xué)校第三輪開展目的，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，進(jìn)取開展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建立，努力為教職工效勞，開展有益的老師活動(dòng)，進(jìn)步教

28、職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧學(xué)校做出必須的奉獻(xiàn)。 20________年工會(huì)工作已在上學(xué)期完畢時(shí)工會(huì)主席民主測評(píng)時(shí)匯報(bào)過了，我在那里側(cè)重20________年1月份到此刻工會(huì)開展的主要活動(dòng)及獲得的成果作一簡要匯報(bào)： 〔一〕重視教職工隊(duì)伍建立，進(jìn)步教工師德修養(yǎng) 1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在________中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一齊觀看片段，雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。 隨后，年輕黨員________老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后

29、，老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。 一學(xué)期來，學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛生故事32篇；工會(huì)還開展了青年老師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場，參賽老師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不一樣的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。 其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思。 雖然經(jīng)歷不一樣，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種期望、放飛夢想。演講老師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，________人在

30、彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)決了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念！ 〔二〕加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí) 1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作。 校務(wù)公開資料包括：學(xué)校收費(fèi)公開、工程建立工程公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校開展的重大決策、20________年績效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工親密相關(guān)的重要事情經(jīng)過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：學(xué)校網(wǎng)公告欄、學(xué)校櫥窗、校QQ群、校信通等方式。 2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。 本學(xué)期工會(huì)召開了____屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽取了________副校長《________》，大會(huì)同時(shí)

31、討論審核經(jīng)過了《________》和《________》。整個(gè)會(huì)議表達(dá)了學(xué)校工作公開透明的原那么，表達(dá)了民主管理、民主監(jiān)視、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)安康協(xié)調(diào)開展具有重大的指導(dǎo)意義。 〔三〕認(rèn)真做好“退管效勞工程” 今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以________同志為會(huì)長、________同志、________同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。 〔四〕其他工作及成果 1、由我撰稿的《________》獲評(píng)“________市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”〔局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)〕。 2、_______

32、_老師獲評(píng)________市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵 3、組織教工參加藝術(shù)作品展。 〔五〕常規(guī)工作 1、開展“168”愛生結(jié)對(duì)活動(dòng) 2、“六·一”親子活動(dòng) 3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng) 三、教育教學(xué)工作：誠惶誠恐又一屆，累并歡樂著！ 又到鳳凰花開時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家午時(shí)好! 將要過去的一年，在上級(jí)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校以黨的教育方針和國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，以“辦人民滿意的教育”為目的，不斷解放思

33、想，更新觀念，本著“職責(zé)明確，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，抓管理，重質(zhì)量，保平安，進(jìn)取推進(jìn)新課程教學(xué)改革，重視老師隊(duì)伍整體素質(zhì)的進(jìn)步，扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)步教育質(zhì)量，促進(jìn)師生開展，提升學(xué)校辦學(xué)程度”的工作思路，學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開展并獲得了驕人的成績?，F(xiàn)將________年履職情景總結(jié)匯報(bào)如下： 一、學(xué)校根本情景 我?，F(xiàn)有學(xué)生3866人，其中住校學(xué)生1680人，在崗老師217人，高級(jí)老師14人，一級(jí)老師89人，省級(jí)骨干老師4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干老師6人，縣級(jí)學(xué)科帶頭14人、骨干老師58人。學(xué)校占地面積148萬平方米，建筑面積2.7(26822)萬平方米，綠化面積3.5(33894)萬

34、平方米，占學(xué)校面積的23.6%。 二、抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)---扎實(shí)開展思想政治教育工作 1.在學(xué)校的開展中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表的重要思想”為指導(dǎo)，深化理論科學(xué)開展觀，組織廣闊教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的________屆六中全會(huì)精神，把省、市、縣“三會(huì)”精神貫徹在實(shí)際工作中，以“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題教育理論活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”，樹立大教育思想，把學(xué)校工作放在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化開展的大背景之下，堅(jiān)決社會(huì)辦學(xué)方向。 2.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建立，建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技能精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。要求班子成員在思想上、行動(dòng)上充分發(fā)揮表率作用，做專

35、業(yè)領(lǐng)域的行家里手，干在實(shí)處，走在前列，分工合作，精誠團(tuán)結(jié)，構(gòu)成強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的安康開展。 3.抓好學(xué)校制度建立，根據(jù)開展的需要，不斷解決新問題，探究管理與開展的長效機(jī)制，做到依法治校，民主管理，并努力使學(xué)校的各項(xiàng)制度內(nèi)化為師生共同追求的一種文化精神，本年度在原有制度的根底上進(jìn)一步修定完善了《老師管理與考核方法》，《老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案》等，充分表達(dá)“鼓舞先進(jìn)、注重實(shí)效、講究奉獻(xiàn)、多勞多酬”的鼓勵(lì)性原那么，激發(fā)教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作進(jìn)取性。 4.抓好老師隊(duì)伍師德教風(fēng)建立，老師隊(duì)伍素質(zhì)是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作安康開展的根本動(dòng)力，堅(jiān)持“以人為本”，管好人、用好人

36、、開展人，學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“民主評(píng)行風(fēng)”等繼續(xù)深化開展“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，不斷進(jìn)步老師的師德修養(yǎng)，結(jié)實(shí)樹立“以德育人”的思想，充分發(fā)揮老師在學(xué)生中的人格垂范作用，樹立老師在人民群眾中的良好形象。同時(shí)學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，廣泛理解社會(huì)各界的監(jiān)視。造就了一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良，樂學(xué)善教，充滿朝氣與活力的老師隊(duì)伍。 5.抓好班主任的管理與培養(yǎng)，針對(duì)我校老師的年齡特點(diǎn)，學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍的管理與建立，定期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)歷交流會(huì)，交流推廣成功經(jīng)歷;同時(shí)實(shí)行班級(jí)工作月考核制度，促進(jìn)班級(jí)間的競爭與合作;實(shí)行副班主任跟班制度，參與班級(jí)日常管理工作，進(jìn)步班級(jí)管理整體

37、程度。 6.抓好學(xué)生管理與德育教育工作，育人先育德，學(xué)校堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育”為抓手，重視對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以制度促標(biāo)準(zhǔn)，以宣傳教育為陣地，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)設(shè)各種道德理論時(shí)機(jī)，切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，不斷研究新問題，探究有效的德育教育新形式，致力于公民道德素養(yǎng)的全面進(jìn)步。利用學(xué)校文化建立，集會(huì)演講，傳統(tǒng)節(jié)日慶典，板報(bào)專欄，團(tuán)員陣地，學(xué)校播送，學(xué)校小報(bào)，學(xué)生操行評(píng)定，主題班會(huì)等多種形式，營造安康向上的言論氣氛。建立心理咨詢室，引導(dǎo)學(xué)生心理安康開展，深化挖掘?qū)W生開展的內(nèi)部動(dòng)力;定期召開家長會(huì)，構(gòu)建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)在加強(qiáng)青少年思想道德建立;進(jìn)取開展豐富多彩的學(xué)校文體活動(dòng)，在學(xué)生喜聞樂見的活

38、動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的審美情趣，受到安康人格的感染與熏陶。 三、抓過程、重落實(shí)---實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為主線，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，師資隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，教育教學(xué)為動(dòng)力，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的的辦學(xué)宗旨。始終把教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步視為學(xué)校開展的生命線，探究教育規(guī)律，完善管理制度，充分引入競爭機(jī)制，廣泛調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作進(jìn)取性。大膽嘗試“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”的新型課堂教學(xué)形式，大力推行團(tuán)體備課制度，不斷總結(jié)工作經(jīng)歷，促進(jìn)同學(xué)科老師的交流與合作，資共享，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效益。施行“青藍(lán)工程”、“名師工程”，發(fā)揮骨干老師“傳、幫、帶”作用，大興教育科研之風(fēng);重視校

39、本教研的開發(fā)，加強(qiáng)校本培養(yǎng)，促進(jìn)全體老師的專業(yè)成長;實(shí)行家長評(píng)教制度，廣泛理解社會(huì)監(jiān)視;不斷總結(jié)學(xué)生教育開展的成功經(jīng)歷，改善評(píng)價(jià)機(jī)制，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，實(shí)行“月測達(dá)標(biāo)”制度，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改善教學(xué)工作中存在的問題與缺乏，為宏觀調(diào)控供給可靠根據(jù);高度重視畢業(yè)年級(jí)各項(xiàng)工作，大處著眼，細(xì)處著手，班子成員深化課堂聽課，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)過程管理。以優(yōu)異的成績，穩(wěn)定的質(zhì)量，回報(bào)社會(huì)，回饋家長。 四、抓平安、保平安---實(shí)在保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平安 我校始終把師生生命財(cái)產(chǎn)平安放在至高無上的位置，常抓不懈。先后制定出臺(tái)了一系列管理制度與措施，構(gòu)成平安工作常態(tài)化管理機(jī)制，責(zé)作

40、追究，從嚴(yán)問責(zé)，層層簽定平安管理職責(zé)書，構(gòu)成平安無小事，人人抓平安的良好工作場面。工作中，抓好師生的平安教育工作，重視學(xué)校及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生平安，通路交通平安，加大常規(guī)檢查與管理;定期召開特殊學(xué)生家長會(huì)，促進(jìn)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化;定期排查各種平安隱患，狠抓落實(shí)，實(shí)行平安工作臺(tái)帳制度，把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中。在學(xué)生中開展關(guān)于地震、火災(zāi)、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列平安知識(shí)講座活動(dòng)，組織開展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生懂得根本的平安常識(shí)，進(jìn)步平安自救本領(lǐng)，學(xué)校針對(duì)各種情景，制定平安工作應(yīng)急預(yù)案;一年來沒有發(fā)生一齊重大學(xué)校

41、平安事故，為廣闊師生營造了一個(gè)平安、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、抓養(yǎng)成、嚴(yán)管理----不斷進(jìn)步寄宿生管理程度 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)大型寄宿制學(xué)校管理與開展的成功經(jīng)歷，探究大型寄宿制學(xué)校管理的新形式，學(xué)校先后出臺(tái)《寄宿生管理方法》、《管理人員考核方法》等，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制，成立專門的宿舍管理部，安排專職人員作為住校生的生活管理老師，輪流值班，做到二十四小時(shí)不留管理死角，關(guān)心學(xué)生生活，并對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、就寢各個(gè)方面進(jìn)展嚴(yán)格檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)展處理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，管理要求常態(tài)化，獲得顯著成效。同時(shí)要求班主任跟進(jìn)管理，有針對(duì)性地開展工作，每周星期天學(xué)生返校時(shí)，由班主任、副班主任在第一

42、時(shí)間理解住校學(xué)生的到位情景，嚴(yán)格排查是否有學(xué)生將管制刀具、手機(jī)、mp3、mp4、煙酒、黃色書刊等物品帶進(jìn)學(xué)校，起到良好的監(jiān)視警示作用。到目前總體上看不管什么時(shí)侯，公寓樓內(nèi)地面干凈，床鋪整潔，物品擺放整齊，學(xué)生活動(dòng)有序，學(xué)生自理本領(lǐng)明顯進(jìn)步，并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建成校醫(yī)室，有兩名醫(yī)務(wù)工作人員持證上崗，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生常規(guī)疾病的治療，學(xué)校突發(fā)情景的緊急救護(hù)以及季節(jié)性流行疾病的防控工作，為確保師生的安康與平安發(fā)揮了進(jìn)取作用;新開設(shè)洗衣房一間，洗滌、消毒操作流程標(biāo)準(zhǔn)，低價(jià)效勞于學(xué)生的日常生活，鍋爐房為學(xué)生定時(shí)供給開水，這一系列措施的跟進(jìn)，全面提 高了后勤效勞質(zhì)量及保障本領(lǐng)，朝著大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)方向開展

43、。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于寄宿學(xué)生的各項(xiàng)惠民補(bǔ)助政策，不折不扣，及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助229萬無，交通費(fèi)補(bǔ)助33.6萬無，使國家的惠民政策深化人心，家喻戶曉。 六、本年度重點(diǎn)工作匯報(bào) 1.樹立大局意識(shí)，進(jìn)取配合縣上重大活動(dòng)的開展。四月初，在縣委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))競賽活動(dòng)”，思想上高度重視，行動(dòng)上親密配合，大力開展宣傳造勢工作，把我縣及我縣教育完美的一面展現(xiàn)給與會(huì)代表，同時(shí)為14個(gè)地州市參賽代表團(tuán)近600名師生創(chuàng)造了一個(gè)平安、衛(wèi)生、舒適的食宿效勞環(huán)境，得到了大會(huì)的好評(píng)。 2.在縣委、政府，上級(jí)教育

44、主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從講政治的高度，深化認(rèn)識(shí)“兩基”迎國檢工作的重要性，樹立高度的職責(zé)意識(shí)，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求，周密方案，扎實(shí)安排，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“兩基”迎國檢的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。在過程中得到了上級(jí)部門的大力支持，學(xué)校硬件設(shè)施配套建立邁上了新臺(tái)階，新裝備理化生實(shí)驗(yàn)室六間，更新了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備;新開拓音樂、美術(shù)功能教學(xué)室各一間，加強(qiáng)了學(xué)校體育活動(dòng)場地建立，并裝備了必須數(shù)量的教學(xué)儀器及體育運(yùn)動(dòng)器械，根本滿足了教學(xué)活動(dòng)的正常開展。同時(shí)追求學(xué)校的式開展，優(yōu)化美化學(xué)校環(huán)境，營造濃重的學(xué)校文化氣氛，堅(jiān)持貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，采取有效措施做好控輟保學(xué)工作，使每一個(gè)適齡兒童留得住，管得好，充

45、分享受平等的國民教育權(quán)利。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了教育教學(xué)行為，教育廣闊老師以良好的職業(yè)操守“為學(xué)生開展奠基，為民族將來負(fù)責(zé)”，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)。在近一年的“兩基”迎國檢工作中，學(xué)校理解省、市、縣專項(xiàng)督察十余次，學(xué)校工作經(jīng)歷了考驗(yàn)，也總結(jié)的豐富的工作經(jīng)歷，獲得顯著成效。 3.我校在完成一期、二期基建工程工程之后，學(xué)校人工湖改造受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，被列為________年人大提案工程。學(xué)校在基建債務(wù)沉重，資金緊張的情景下，經(jīng)校委會(huì)研究決定，于3月28日啟動(dòng)了學(xué)校人工湖改造工程，工程預(yù)算總投資380萬元，在建立施工過程中得到了省教育廳、財(cái)政廳，縣委、政府的大力支持，工程已于11

46、月30日全面開工，學(xué)校環(huán)境相貌發(fā)生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成，極大地拓寬了師生學(xué)?；顒?dòng)空間，消除了平安隱患，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，學(xué)校初步?jīng)Q定在進(jìn)一綠化美化的情景下，雙休日向社會(huì)開放，讓社會(huì)各界人士走進(jìn)二中，理解二中，關(guān)心支持我校各項(xiàng)事業(yè)的開展。 4.重視學(xué)校文化建立，努力創(chuàng)立書香學(xué)校，營造濃重的學(xué)校文化氣氛。一年來共張掛學(xué)校墻體標(biāo)語11組，室內(nèi)各種宣傳教育牌匾135幅，在人工湖改造過程中，百米學(xué)苑長廊、亭臺(tái)樓閣的建立以及假山路橋的改造浸透了豐富的文化元素，真正做到了讓每一塊墻壁都說話，讓山石路橋都傳情，學(xué)校文化品味大幅提升。 5.以資金共享，資共享為主導(dǎo)，進(jìn)取爭取“瓜州縣地

47、震應(yīng)急指揮中心”選址于學(xué)校東操場，現(xiàn)已完成獨(dú)立供電、供水，操場的抄平、三合土碾壓工程建立任務(wù)，為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建立打好了根底。 七、獲得的成績: 今年我校先后被授予“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)信息技術(shù)示范?！?、“縣級(jí)禮貌單位”、“學(xué)校綜合目的管理職責(zé)書考核先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ翱萍紕?chuàng)新先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨組織”、“兩基”迎國檢先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。老師發(fā)表教育科研論文71篇，學(xué)生在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)283人次，畢業(yè)升學(xué)考試中成績優(yōu)異，優(yōu)良率、升學(xué)率均位居榜首。 八、面臨的困難與問題： 1.學(xué)?；▊鶆?wù)沉重，各類尾欠工程款1039萬元，嚴(yán)重制約著學(xué)校的快速開展。 2.學(xué)生周末離校，人員

48、集中，縣域內(nèi)交通運(yùn)力缺乏，存在平安隱患。 3.各類教學(xué)輔助用房嚴(yán)重缺乏，黨、團(tuán)、工活動(dòng)室，音、體、美器材室缺失，無法開展師生正?；顒?dòng)。 4.學(xué)校操場，目前尚不能滿足體育教學(xué)和體育競賽活動(dòng)的正常開展，急需進(jìn)一步建立。 5.學(xué)生餐飲樓是招商引資工程工程，經(jīng)營方承包經(jīng)營租賃費(fèi)用高，加之物價(jià)、人員工資上漲幅度大，為保障學(xué)生的根本利益，學(xué)校實(shí)行限價(jià)經(jīng)營，造成經(jīng)營方利潤較低，承包經(jīng)營人員極不穩(wěn)定，加大了學(xué)校的管理難度，成為學(xué)校長遠(yuǎn)開展中的一個(gè)不穩(wěn)定因素。 回憶一年的工作，我們穩(wěn)中求進(jìn)，站在新年的起點(diǎn)上，我們昂首向前，班子成員將一如既往，帶著全體教職員工，同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為辦

49、人民滿意的教育而不懈努力。 按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作：學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語課，工作資料雖然繁多，但我仍然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 現(xiàn)就本人一年來的工作情景述職如下： 一、身正為范，擔(dān)當(dāng)重任 承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承當(dāng)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層開展，學(xué)校管理的法制化，標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。 為了完成上級(jí)交代

50、的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自我承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。 我首先要求自我做到正確定位，明確職責(zé)，定好方位，親密配合學(xué)校開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化提議。其次，從大局出發(fā)，堅(jiān)持原那么，結(jié)實(shí)樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。 1、重視合作意識(shí)。 作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。 2、突出效勞意識(shí)。 教學(xué)是效勞，管理更是效勞。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。所以，在平時(shí)工作中，我要求自我做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和老師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，

51、注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，進(jìn)步心理承受本領(lǐng)。 二、踏實(shí)做事，盡職盡責(zé)，努力工作 1、日常工作 我盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有方案，有方案，有資料，有步驟地施行。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也缺乏，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。 2、個(gè)人教學(xué)工作 作為一名負(fù)職責(zé)的老師，我實(shí)在抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。 三、缺乏與反思 1.缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在很多事情的處理上缺乏開拓精

52、神。 2.關(guān)心老師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細(xì)細(xì)致。 3.由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情景下處理問題可能犯急躁。 4.學(xué)習(xí)不夠，程度有待進(jìn)步。 回憶一學(xué)期的工作，假如說做了一些工作，這主要與校長的支持和幫助分不開，與劉主任對(duì)我工作的配合分不開；與全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。 “知缺乏而奮進(jìn)，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機(jī)，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校的開展建立增添一份微薄之力。 我將努力工作，及時(shí)查找工作中的缺乏之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持一致，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)本領(lǐng)。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。 尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)黨委，組織部領(lǐng)導(dǎo)，全體同

53、仁： 請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào)，敬請各位考核! 一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn)，針對(duì)我校詳細(xì)學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌開展“的工作目的。在此根底上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心安康開展，全面進(jìn)步教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“安康為本，高校工作，歡樂生活主旋律，從而進(jìn)步三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)?？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁

54、有祥和的群眾而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的學(xué)校為自豪。已落實(shí)科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目的順利完成。 1、學(xué)校黨政工作目的為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌開展”為此目的達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)開展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目的同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同保”及“互尊、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。 2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之

55、后，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建立指導(dǎo)性推薦，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶著分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想進(jìn)步自我理論水準(zhǔn)。從而進(jìn)步解決問題潛力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而到達(dá)不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。 3.定期召開，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)開展觀為主線，勇于剖析自我在工作中缺乏以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補(bǔ)短，集思廣益，使自我在以后工作中有更大績效。最大限度發(fā)

56、揮了學(xué)校開展中的領(lǐng)導(dǎo)潛力和管理作用。 4.在貫徹落實(shí)“深化學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀”理論活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作施行方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有方案有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮施行，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使局部學(xué)困生，厭學(xué)生回到群眾中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克制壞習(xí)慣的自制力。 5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中

57、學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為老師購置毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在老師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。 6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，學(xué)校之聲播送，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。 二.圍繞工作思路所做工作及措施 學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心安康開展，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作： 1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，準(zhǔn)確細(xì)化 每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教誨

58、例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有潛力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要?jiǎng)?wù)實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長，備課組長，工會(huì)組長，學(xué)年組長，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)利和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速開展。 細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)展準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中超多工作在分管校長及教誨處主任干事并肩合作下可以及時(shí)透明，維護(hù)了老師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)老師工作用心性為學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)步起到保障作用。 干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備

59、課組一齊群眾備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目的達(dá)成，技能目的構(gòu)成，情感目的完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路學(xué)生分析^p 解決問題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)潛力;以情感目的為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目的實(shí)現(xiàn)。 老師培訓(xùn)制 我校老師培訓(xùn)目的：“潛力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三午時(shí)對(duì)老師進(jìn)展培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓老師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)形式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建立者。在寒暑假，長假，

60、雙休日中，為老師留作業(yè)，指導(dǎo)老師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，老師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氣氛得到加強(qiáng)。從而到達(dá)了學(xué)以立德進(jìn)步境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資程度開展是學(xué)校打造品牌的生力軍。 校長的走課制。周五調(diào)研課 做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自我也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每一天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每一天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名老師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)老師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，

61、鼓勵(lì)，以管理者活力融入老師的熱情，雙贏相長，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄(抽查)找局部組長座談，理解老師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化推薦及時(shí)調(diào)整工作偏向，多采取親民政策，使老師心悅樂服地工作。 學(xué)生就餐平安監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生平安，禮貌有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是老師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部老師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。表達(dá)出管理是一種精神的情懷。 2.促進(jìn)師生身心和諧開展 (1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“學(xué)校之聲播送”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈

62、魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速開展的這天，來各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。所以，老師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。 (2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。 (3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。 (4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧開展 時(shí)下學(xué)校暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次學(xué)校中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感

63、喪失，道德淪喪是學(xué)校暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期開展的重要時(shí)期。所以，引導(dǎo)老師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長論道欄目中指出了老師處理課堂行為問題幾點(diǎn)推薦。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，到達(dá)連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。 (5)校長每月一次老師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從職責(zé)感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而到達(dá)醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。 3.全面進(jìn)步教育質(zhì)量，即獲得成效 (1)學(xué)校經(jīng)過一年來艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研群眾;省教育情報(bào)研討先進(jìn)群眾，市行檢先進(jìn)群眾，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等榮耀稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。 (2)老師方面，我校喬穎老師被評(píng)

64、為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年老師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。 (3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國畫作品獲國家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。 (4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一向名列前茅。七年6班的初詩萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。 三.存在問題 1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克制老師高原瓶頸現(xiàn)象，使老師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)氣，育人是一種職責(zé)，愛心是一種光澤，使老師思想境界隨時(shí)代而開展與進(jìn)步。 2.改善落后辦學(xué)條件，適

65、應(yīng)時(shí)代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施裝備上多下功夫。 四.下一年工作展望 在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量進(jìn)步的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。 教育是一種職責(zé)，也是一種智慧。教育僅有與國家開展和中華復(fù)興大業(yè)交融在一齊，教育才有蓬勃開展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。 多謝大家! 光陰飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年又過去了。 20________—20________學(xué)年，是一個(gè)緊張、繁忙、充實(shí)、進(jìn)步的一年

66、。這一年里，我主要承當(dāng)了五〔____〕班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、學(xué)校財(cái)務(wù)工作、平安工作和學(xué)校國際象棋特長班訓(xùn)練工作，工作量大，節(jié)奏緊張。 可是在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在周圍同事的幫助支持下，本人全面完成了各項(xiàng)工作，獲得了較好成績，也很有收獲和感想。 在這一年里，嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)的財(cái)務(wù)工作強(qiáng)化了自我在工作中要認(rèn)真細(xì)致、合規(guī)操作，而緊張的節(jié)奏也讓我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌安排、進(jìn)步效率。在這一年中，在黨組織的大力幫助下，我個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作都有很大的進(jìn)步，并轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，向黨組織又靠近了一步。 一、努力學(xué)習(xí)，在思想上不斷進(jìn)步自我 一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深化領(lǐng)會(huì)十____大報(bào)告，深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，進(jìn)取學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，黨的歷史。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)出勤，不遲到早退，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 1、進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想覺悟和業(yè)務(wù)程度。 除按時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，我還進(jìn)取利用業(yè)余時(shí)間理解黨的歷史，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨在新時(shí)期的方針政策，關(guān)注近期國內(nèi)國際形勢，不斷用科學(xué)開展理論武裝自我，做到與時(shí)俱進(jìn)。在每個(gè)季度，我還進(jìn)取向黨組織匯報(bào)個(gè)人思想