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教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第三單元

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):154860514 上傳時(shí)間:2022-09-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:59KB
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1、 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、我們周?chē)牟牧? 1、物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。 2、我們周?chē)某R?jiàn)材料有(木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維、陶瓷、橡膠)。 3、材料的物理性質(zhì)可以用硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力等來(lái)描述。 二、哪種材料硬 5、判斷一種材料是否比另一種更堅(jiān)硬,可以用(刻畫(huà))的方法。 6、硬度較大的材料能在硬度較小材料的留下(劃痕)。 7、材料的硬度越大,就越能防止別的物體破壞它的表面。 8、將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列: 鐵釘>塑料尺>木條 >卡紙 9、金屬是一種很重要的(

2、材料),有許多重要的(用途)。 常見(jiàn)的金屬有金、銀、銅、鐵、鋁、鉛、鋅等。 10、金屬的特性:(堅(jiān)硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、 (易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等。[氣泡圖] 11、鋁的易拉罐可以進(jìn)行回收,主要利用了金屬的什么特性? 答:延展性。 三、比較韌性 12、柔韌性是指物體在受力變形后,(不易折斷)的性質(zhì)。 13、木條、卡紙條、鐵片和塑料條四種材料中:塑料條的韌性最好,彎曲程度最大。 14、塑料的特性:具有(柔韌性)、( 不導(dǎo)電)、( 不吸水)、(不易傳熱性)、(耐磨)、(耐腐蝕性)、(質(zhì)輕)、(可重復(fù)利用性)等。[氣泡圖] 15、生活中塑料制品有許多,

3、如:雨衣、雨傘、勺子、叉子、筷子、 塑料袋、飲料瓶、礦泉水瓶、電源插座、油壺、排水管等。 16、塑料是一種從原油中提取出來(lái)的人工材料,在自然條件下不會(huì)分解,會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。但是許多塑料如塑料袋、泡沫塑料、飲料瓶等都可以回收重復(fù)利用。 17、認(rèn)識(shí)循環(huán)利用的標(biāo)志。我們?cè)谑褂盟芰现破窌r(shí)要注意循環(huán)利用標(biāo)志,將塑料制品進(jìn)行回收再利用。 四、它們吸水嗎 18、吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。 19、木頭、紙、金屬和塑料四種材料中: 紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬最弱。 20、紙的特性:①紙是由纖維構(gòu)成的,纖維之間有空隙。②能寫(xiě)字。③能折疊。 ④易撕開(kāi)。

4、⑤吸水性強(qiáng)。 21、我們?cè)斓囊粡埣埡臀覀兯玫募堄心男┫嗤c不同?可能的原因是什么? 相同點(diǎn):①都是由纖維構(gòu)成的,②纖維之間都有空隙。 不同點(diǎn):①薄厚不同。②疏密程度不同。 ③光滑程度不同。④纖維長(zhǎng)短不同。 原因:①紙撕得不夠細(xì)碎、②紙漿攪拌得不夠均勻、 ③擠壓力度不夠、④擠壓用的棉布不夠平整。 22、寫(xiě)出我們知道的各種各樣的紙:①白卡紙 ②牛皮紙 ③餐巾紙 ④衛(wèi)生紙 ⑤復(fù)印紙 ⑥復(fù)寫(xiě)紙 ⑦書(shū)刊紙 ⑧宣紙 ⑨素描紙 ⑩信紙 五、材料在水中的沉浮 23、物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。 24、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。像金屬這類(lèi)材料制成的物體

5、在水中容易沉,像木頭、塑料這類(lèi)材料制成的物體在水中容易浮。 25、木頭的特性:(比較堅(jiān)硬牢固)、(能浮在水面上)、(承重力強(qiáng))、 (容易加工)、(易燃燒)、(質(zhì)輕)、(有一定的柔韌性)等。 六、磚瓦和陶器、瓷器 1、我們?cè)诮ㄖさ乜梢砸?jiàn)到磚和瓦,磚瓦的主要用途是用于各種建筑如砌房子,是主要的建筑材料之一。 2、我們?nèi)粘I钪谐燥堄玫娘埻搿⒈P(pán)子,各種各樣的花瓶、茶壺、茶杯、儲(chǔ)物罐等。有的是陶器,有的是瓷器。陶器和瓷器的用途是用來(lái)裝飾和盛放東西的。 3、磚瓦的描述:①磚都是四四方方的,②手捏有點(diǎn)硬,③表面粗糙, ④磚的顏色有紅的、灰色的⑤有點(diǎn)重, 4、陶器和瓷器的描述:①各種不同的

6、形狀,圓形比較多②看起來(lái)很漂亮,③瓷器表面很比較光滑,陶器表面不太光滑,④像碗一樣的形狀,⑤手拿有點(diǎn)重。 5、磚瓦和陶器、瓷器的性質(zhì)比較表 硬度 是否容易吸水 在水中的沉浮 是否容易折彎 磚 較硬 易吸水 沉入水底 不易折彎 瓦 較硬 易吸水 沉入水底 不易折彎 陶器 硬 不易吸水 沉入水底 不易折彎 瓷器 硬 不易吸水 沉入水底 不易折彎 小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)(2) (1)磚瓦的性質(zhì):較硬、較容易吸水、在水中沉、柔韌性不好。 (2)陶器、瓷器的性質(zhì):硬、不容易吸水、在水中沉、柔韌性不好。 6、磚是用(黏土)燒制而

7、成的; 陶瓷是用一種(特殊的黏土)制造的,也必須經(jīng)過(guò)(燒制)。 7、磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。 七、給身邊的材料分類(lèi) 1、我們使用的材料有的是天然材料,像(木頭、黏土、棉花、皮革)等,這些材料我們可以直接使用,根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品;有的是人工制造的材料,像(金屬、塑料、玻璃、磚瓦、陶瓷和橡膠)等,人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工,使它們具備了我們需要的一些特性,再拿來(lái)使用。 2、我們應(yīng)該(合理)使用材料,減少對(duì)(環(huán)境)的破壞 3、我們應(yīng)怎樣使用材料減少對(duì)環(huán)境的破壞? 答:我們提倡使用可回收再利用的材料制成的物品。 4、一

8、扇窗,為什么要使用玻璃、金屬等材料,說(shuō)說(shuō)它們?cè)诖吧系挠猛荆? 答:玻璃不透水、不透氣,是透明的,可以遮風(fēng)擋雨,可以讓我們看到外面的東西。 金屬堅(jiān)硬,可以使門(mén)牢固,結(jié)實(shí)。 5、探究實(shí)驗(yàn)題 劃痕 木條 鐵釘 塑料尺 木條 無(wú) 無(wú) 無(wú) 鐵釘 有 無(wú) 有 塑料尺 有 無(wú) 無(wú) 從這張實(shí)驗(yàn)記錄單中說(shuō)明了什么?為什么? 答:從實(shí)驗(yàn)記錄單可以看出木條的硬度最小,因?yàn)樗荒茉谄渌牧仙狭粝聞澓郏? 鐵釘?shù)挠捕茸畲螅驗(yàn)樗茉谄渌牧仙隙剂粝聞澓?;塑料尺的硬度居中,因?yàn)? 它能在木條上留下劃痕,但不能在鐵釘上留下劃痕。 6、把你觀察到的有關(guān)"材料"方面的知識(shí)填在氣泡圖

9、里 答:硬度、韌性、吸水性、在水中的沉浮能力、傳熱性、導(dǎo)電性、延展性、輕重等。 八:資料庫(kù) 1、 在發(fā)明紙之前,人們?cè)旋敿住F骨、青銅器來(lái)銘刻文字記事。 到東漢時(shí)期人們可用竹片、木片和絲綢來(lái)書(shū)寫(xiě)。 蔡倫,東漢人,在公元105年制成了世界上第一張植物纖維紙。 從此,紙取代了簡(jiǎn)、帛成為最主要的書(shū)寫(xiě)材料。 2、 無(wú)毒的塑料:聚乙烯( PE )、聚丙烯( PP ) 塑料 有毒的塑料:聚氯乙烯( PVC )聚苯乙烯( PS ) 班級(jí): 姓名: 練習(xí):判斷對(duì)錯(cuò) ( )1、木頭和金屬相比較,木頭更硬一些

10、。 ( )2、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 ( )3、塑料制品價(jià)格便宜,不需要重復(fù)利用。 ( )4、金屬材料吸水能力強(qiáng)。 ( )5、我們用的紙來(lái)之不易,要珍惜、節(jié)約用紙。 ( )6、木頭是一種十分重要的天然材料。 ( )7、用過(guò)的空鋁罐可以回收再利用。 ( )8、我們自己造的紙薄厚不同,主要是由于纖維的分布不均、壓制不夠造成的。 ( )9、物體的不同部分可以用不同的材料制成。 ( )10、塑料是一種從原油中提取出來(lái)的人工材料。 ( )11、同一種材料可以制成不同的物體。 ( )12、塑料不會(huì)分解,所以不會(huì)造成環(huán)境污染。 (

11、 )13、磚瓦和陶瓷都是用黏土燒制而成的,所以它們的硬度也一樣。 ( )14、為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)盡量讓材料重復(fù)使用。 ( )15、物體在水中的沉浮和材料本身有關(guān)。 ( )16、材料硬度越大,就越能被別的物體破壞它的表面。 練習(xí):連線 1、 金屬 堅(jiān)硬 首飾、銅鏡 有金屬光澤 剪刀、錘子、釘子 有延展性 炒菜鍋、暖氣 易傳熱 電線內(nèi)芯 能導(dǎo)電 易拉罐 2、 木頭 比較堅(jiān)硬 梁、柱 承重力強(qiáng) 木船 能浮在水面 桌凳、柜子 有一定的韌性 雕刻工藝品 容易加工 編筐、籃 3、 紙 吸水力強(qiáng) 紙杯 吸水力差 宣紙 透明度高 紙箱 又厚又硬 燈籠

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