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1、 分類集訓(xùn)16　物態(tài)變化 命題分類集訓(xùn) 　物態(tài)變化的識別 1．(2015曲靖中考20題4分)完成圖中體溫計和刻度尺的讀數(shù)。 ①體溫計的讀數(shù)為__37.5__℃；②木塊的長度是__1.30__cm。 2．[2014曲靖中考20(1)題2分]圖中溫度計示數(shù)是__－4__℃。 3．(2013云南中考4題3分)炎熱的夏天，課桌上一個杯子中有一把金屬勺，把熱水瓶中的開水(略低于100℃)倒入杯中，一會兒金屬勺熔化了。當杯中的水溫降為室溫(26℃)后，杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是(　D　) A．該金屬熔點高于100℃ B．該金屬熔點低于26℃ C．該金屬凝

2、固點高于100℃ D．該金屬凝固點低于100℃ 4．(2015昆明中考2題3分)下列現(xiàn)象中屬于升華的是(　D　) A．燒水時，壺嘴噴出的“白氣” B．加在飲料中的冰塊不見了 C．撒在地上的水一會兒沒有了 D．放在衣柜里的樟腦丸越來越小 5．(2014昆明中考2題3分)如圖所示的自然現(xiàn)象中，由液化形成的是(　B　) 　　　　　　　　 A．春天，冰雪消融　　　　B．夏天，草上的露珠 　　　 　　　　　 C．秋天，枝頭掛滿白霜 D．冬天，屋檐下的冰凌 　物態(tài)變化中吸熱和放熱 6．(2014曲靖中考1題3分)在教室的地面上灑水會感到?jīng)鏊且驗?　C　) A．水液化吸

3、熱 B．水液化放熱 C．水汽化吸熱 D．水汽化放熱 7．(2015曲靖中考11題2分)液體溫度計是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過__熱傳遞__的方式使溫度計與被測液體的溫度達到相同。 8．(2014云南中考13題2分)在昆明燒水，水溫不到100℃就沸騰，是因為昆明氣壓低，水的__沸點__低。水燒開時，壺嘴處產(chǎn)生“白氣”是物態(tài)變化中的__液化__現(xiàn)象。 9．(2015云南中考13題2分)民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖__熔化__(填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿__放出__(選填“吸收

4、”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。 　探究水的沸騰的特點 10．(2015云南中考21題2分)圖甲是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。 (1)實驗中使用的溫度計是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。 (2)從水溫達到90℃開始，每隔0.5min記錄一次水的溫度，數(shù)據(jù)記錄如下表。請在圖乙中繪制出水溫隨時間變化的圖象。 時間/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 (3)實驗測得水的沸點是__98__℃，原因是當?shù)卮髿鈮篲_低于__(選

5、填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓。實驗得到的結(jié)論是：__水沸騰時溫度保持不變__。 (4)用酒精燈給水加熱是利用__熱傳遞__的方式改變水的內(nèi)能。100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是__3.36×103__J。[水的比熱容c水＝4.2×103J/(kg·℃)] 考點限時沖刺 (時間：60分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(每小題4分，共32分) 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2015濱州中考)下圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　C　) 　　　　　 　　　A　　　　　　　　　　　B 　　　　　 　　　C　　　　　

6、　　　　　　D 2．(2015海南中考)中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應(yīng)的圖象是(　D　) ,A)　,B) ,C)　,D) 3．(2015哈爾濱中考)下列說法不正確的是(　A　) A．霧是水蒸氣凝固形成的 B．露是水蒸氣液化形成的 C．雪是水蒸氣凝華形成的 D．霜是水蒸氣凝華形成的 4．(2015福州中考)夏天，加在飲料里的冰塊逐漸消失，其物態(tài)變化是(　C　) A．升華 B．凝華 C．熔化 D．凝固 5．(2015北京中考)圖中所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是(　

7、B　) 　　　　 A．初春，湖面上冰化成水 B．盛夏，草葉上形成“露珠”　　　　 C．深秋，楓葉上形成“霜” D．嚴冬，樹枝上形成“霧凇” 6．(2015自貢中考)加油站常年掛著“請熄火加油”、“請不要使用手機”等標語。這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為在常溫下汽油容易(　A　) A．汽化 B．液化 C．凝華 D．升華 7．(2015泰州中考)冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內(nèi)時，鏡片會變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了(　A　) A．液化 B．凝華 C．汽化 D．凝固 8．(2015上海中考)攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下冰水混合物的溫度

8、為(　A　) A．0℃ B．10℃ C．40℃ 100℃ 二、填空題(每空2分，共30分) 9．(2013云南中考)如圖所示，體溫計示數(shù)是__37.8__℃。 10．(2015迪慶模擬)如圖甲是他們觀察水沸騰__前__(選填“前”或“后”)實驗中出現(xiàn)的情景。 ,甲)　　　　,乙) 現(xiàn)有另外兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示。問a、b圖象不同的原因是__水的質(zhì)量不同__。 11．(2015成都中考)在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的__汽化__現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。夏天，從冰箱中取出一

9、瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要__放熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。 12．(2015哈爾濱中考)小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”。為了完成實驗，需要測量的物理量是溫度和__加熱時間__。實驗表明：水沸騰過程中吸熱，溫度__不變__。 13．(2015北京中考)圖中所示的體溫計的示數(shù)為__38.5__℃。 14．(2015濱州中考)某品牌空調(diào)使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時__放熱__。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至

10、室外，制冷劑在室外液化的方式是__壓縮體積__(選填“降低溫度”或“壓縮體積”)。 15．(2015昆明模擬)小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué)。善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上都會有小水滴附著在上面。那么，夏天，小水珠附著在玻璃的__外表面__，冬天，小水珠附著在玻璃的__內(nèi)表面__。(選填“內(nèi)表面”或“外表面”) 16．(2015云南中考)在空中噴灑干冰是一種人工降雨的方法，干冰升華使空中的水蒸氣__凝華__(填物態(tài)變化名稱)變成小冰粒，冰粒下降過程中熔化成水形成雨。冷藏室中取出的盒裝酸奶在空氣中放置一段時間后，酸奶盒表面會附有一層小水珠，這是空氣中的水蒸氣

11、__放出__熱量液化形成的。 17．(2016原創(chuàng))如圖所示，從游泳池里出來的小明感覺比下水前冷，是由于__身體表面附著水，水蒸發(fā)吸熱__。 三、實驗探究題(18題18分，19題20分，共38分) 18．(2015重慶中考)圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。 ,甲)　　,乙) (1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是__3__℃。 (2)由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度__不變__(選填“升高”、“不變”或“降低”)，冰的熔點是__0__℃，第7分鐘處于__固液混合__態(tài)。 (3)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了__A__(選填“A”或

12、“B”)。 A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實驗誤差 19．(2015龍東中考)圖甲為探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置。當水溫上升到90℃時，每隔1分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5分鐘后，停止記錄。 ,圖甲　　　) ,圖乙) (1)圖甲中溫度計的示數(shù)為__96__℃。 (2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的水的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，在當時的條件下，水的沸點是__98__℃，你認為造成此結(jié)果的原因可能是__當時氣壓低于一個標準大氣壓或溫度計不準確__。(回答出一條即可) (3)由乙圖可知水的沸騰過程中特點是__吸收熱量溫度不變__。 (4)在實驗過程中，如果加熱時間過長的原因可能是__水太多、水的初溫太低(合理即可)__。(回答出一條即可) 6