【備考2014 志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2013版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題講練 專題一 圖表信息(含解析) 新人教版
《【備考2014 志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2013版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題講練 專題一 圖表信息(含解析) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【備考2014 志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2013版中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題講練 專題一 圖表信息(含解析) 新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題一 圖表信息 圖表信息問(wèn)題主要考查學(xué)生收集信息和處理信息的能力.解答這類問(wèn)題時(shí)要把圖表信息和相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)模型相聯(lián)系,要結(jié)合問(wèn)題提供的信息,靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想、探索、發(fā)現(xiàn)和綜合處理,準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)模型來(lái)解決問(wèn)題. 這種題型命題廣泛,應(yīng)用知識(shí)多,是近幾年各地中考的一種新題型,也是今后命題的熱點(diǎn),考查形式有選擇題、填空題、解答題. 考向一 表格信息問(wèn)題 表格信息問(wèn)題涉及知識(shí)點(diǎn)比較廣泛,主要有統(tǒng)計(jì)、方程(組)、不等式(組)、函數(shù)等.解答時(shí)關(guān)鍵要根據(jù)表格提供的信息,建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型. 【例1】2011年4月25日,全國(guó)人大常委會(huì)公布《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修
2、正案(草案)》,向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn).草案規(guī)定,公民全月工薪不超過(guò)3 000元的部分不必納稅,超過(guò)3 000元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表分段累進(jìn)計(jì)算. 級(jí)數(shù) 全月應(yīng)納稅所得額 稅率 1 不超過(guò)1 500元的部分 5% 2 超過(guò)1 500元至4 500元的部分 10% 3 超過(guò)4 500元至9 000元的部分 20% …… …… …… 依據(jù)草案規(guī)定,解答下列問(wèn)題: (1)李工程師的月工薪為8 000元,則他每月應(yīng)當(dāng)納稅多少元? (2)若某納稅人的月工薪不超過(guò)10 000元,他每月的納稅金額能超過(guò)月工薪的8%嗎?若能,請(qǐng)給出該納稅人的月工薪范圍;若不
3、能,請(qǐng)說(shuō)明理由. 分析:(1)由于當(dāng)工資為8 000元時(shí),應(yīng)該納稅,而且應(yīng)該按照三個(gè)級(jí)別分別納稅;(2)由于工資為10 000元時(shí),要分三種情況進(jìn)行討論:①工資小于等于4 500元;②工資大于4 500元但小于等于7 500元;③工資大于7 500元小于10 000元. 解:(1)李工程師每月納稅:1 500×5%+3 000×10%+(8 000-7 500)×20% =75+300+100=475(元) (2)設(shè)該納稅人的月工薪為x元,則 當(dāng)x≤4 500時(shí),顯然納稅金額達(dá)不到月工薪的8%. 當(dāng)4 500<x≤7 500時(shí),由1 500×5%+(x-4 500)×10%>8%x
4、, 得x>18 750,不滿足條件. 當(dāng)7 500<x≤10 000時(shí),由1 500×5%+3 000×10%+(x-7 500)×20%>8%x, 解得x>9 375,故9 375<x≤10 000. 答:若該納稅人月工薪大于9 375元且不超過(guò)10 000元時(shí),他的納稅金額能超過(guò)月工薪的8%. 方法歸納 本題涉及的數(shù)學(xué)思想是分類思想.解題時(shí)分類討論是解決問(wèn)題的關(guān)鍵. 考向二 圖象信息問(wèn)題 圖象信息問(wèn)題涉及的知識(shí)點(diǎn)主要是函數(shù)問(wèn)題.解答時(shí)要注意分析圖象中特殊“點(diǎn)”反映的信息. 【例2】在一條直線上依次有A,B,C三個(gè)港口,甲、乙兩船同時(shí)分別從A,B港口出發(fā),沿直線勻速駛向C港,
5、最終達(dá)到C港.設(shè)甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1,y2(km),y1,y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示. (1)填空:A,C兩港口間的距離為_(kāi)_________ km,a=__________; (2)求圖中點(diǎn)P的坐標(biāo),并解釋該點(diǎn)坐標(biāo)所表示的實(shí)際意義; (3)若兩船的距離不超過(guò)10 km時(shí)能夠相互望見(jiàn),求甲、乙兩船可以相互望見(jiàn)時(shí)x的取值范圍. 分析:根據(jù)函數(shù)圖象,容易發(fā)現(xiàn)A,B,C三港口位置示意圖如下: 圖象中點(diǎn)P表示當(dāng)甲到達(dá)B港口后再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,甲、乙二船與B港口的距離相等,因此可以有兩種解法,一種是利用函數(shù)解析式來(lái)求交點(diǎn)坐標(biāo);另一種則是利用追及問(wèn)題一般方法來(lái)解
6、,設(shè)甲船追上乙船時(shí),用了t小時(shí),則可知甲船t小時(shí)比乙船多行了30 km,由圖容易知道甲、乙兩船的速度分別是60 km/h,30 km/h,于是可列方程60t=30t+30輕松求解.對(duì)于第(3)小題,應(yīng)該通過(guò)分類討論來(lái)解決問(wèn)題. 解:(1)120 2 (2)由點(diǎn)(3,90)求得,y2=30x. 當(dāng)x>0.5時(shí),由點(diǎn)(0.5,0),(2,90)求得y1=60x-30. 當(dāng)y1=y(tǒng)2時(shí),60x-30=30x,解得x=1. 此時(shí)y1=y(tǒng)2=30.所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,30). 該點(diǎn)坐標(biāo)的意義為:兩船出發(fā)1 h后,甲船追上乙船,此時(shí)兩船離B港的距離為30 km. 求點(diǎn)P的坐標(biāo)的另一種方法:
7、 由圖可得,甲的速度為=60(km/h), 乙的速度為=30(km/h). 則甲追上乙所用的時(shí)間為=1(h). 此時(shí)乙船行駛的路程為30×1=30(km). 所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,30). (3)①當(dāng)x≤0.5時(shí),由點(diǎn)(0,30),(0.5,0)求得,y1=-60x+30. 依題意,(-60x+30)+30x≤10. 解得x≥,不合題意. ②當(dāng)0.5<x≤1時(shí),依題意,30x-(60x-30)≤10. 解得x≥.所以≤x≤1. ③當(dāng)x>1時(shí),依題意,(60x-30)-30x≤10. 解得x≤.所以1<x≤. 綜上所述,當(dāng)≤x≤時(shí),甲、乙兩船可以相互望見(jiàn). 方法歸納
8、本題涉及數(shù)形結(jié)合、分類討論的數(shù)學(xué)思想.解題的關(guān)鍵是確定三個(gè)港口的位置.難點(diǎn)是對(duì)P點(diǎn)的含義理解. 考向三 圖表綜合問(wèn)題 圖表綜合問(wèn)題主要分布于統(tǒng)計(jì)之中.解題時(shí)注意將圖表中的信息綜合在一起分析解答. 【例3】某市“希望”中學(xué)為了了解學(xué)生“大間操”的活動(dòng)情況,在七、八、九年級(jí)的學(xué)生中,分別抽取相同數(shù)量的學(xué)生對(duì)“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”進(jìn)行調(diào)查(每人只能選一項(xiàng)).調(diào)查結(jié)果的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表(圖)所示,其中七年級(jí)最喜歡跳繩的人數(shù)比八年級(jí)多5人,九年級(jí)最喜歡排球的人數(shù)為10. 七年級(jí)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目 排球 籃球 跳繩 踢毽 其他 人數(shù)/人 7 8 14 6
9、 八年級(jí)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 九年級(jí)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表(圖)解答下列問(wèn)題: (1)本次調(diào)查抽取了多少名學(xué)生? (2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,并求出“最喜歡跳繩”的學(xué)生占抽樣總?cè)藬?shù)的百分比; (3)該校共有學(xué)生1 800人,學(xué)校想對(duì)“最喜歡踢毽”的學(xué)生每4人提供一個(gè)毽子,那么學(xué)校在“大間操”時(shí)至少應(yīng)提供多少個(gè)毽子? 分析:(1)因?yàn)槿齻€(gè)年級(jí)都抽取了相同數(shù)量的學(xué)生,所以只需算出一個(gè)年級(jí)抽取的學(xué)生數(shù)即可;(2)根據(jù)(1)補(bǔ)充完整表格與統(tǒng)計(jì)圖;(3)至少應(yīng)提供的毽子個(gè)數(shù)=該校學(xué)生總?cè)藬?shù)乘以最喜歡踢毽人數(shù)所占的比例再除以4. 解:(1)10÷20%=
10、50(人),50×3=150(人). (2)七年級(jí)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目 排球 籃球 跳繩 踢毽 其他 人數(shù)/人 7 8 15 14 6 八年級(jí)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 九年級(jí)學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖 “最喜歡跳繩”的學(xué)生占抽樣總?cè)藬?shù)的百分比為22%. (3)×1 800÷4=126(個(gè)). 方法歸納 本題考查了統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表及根據(jù)樣本估計(jì)總體,也是考查統(tǒng)計(jì)知識(shí)常見(jiàn)題型.解題時(shí)讀懂圖表并將圖表信息綜合考慮是關(guān)鍵. 一、選擇題 1.某住宅小區(qū)6月份1日至5日每天用水量變化情況如圖所示,那么這5天平均每天的用水量是(
11、 ) A.30噸 B.31噸 C.32噸 D.33噸 2.(2011浙江臺(tái)州)如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)M,N,已知點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為-1,根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程=kx+b的解為( ) A.-3,1 B.-3,3 C.-1,1 D.3,-1 二、填空題 3.上、下底面為全等的正六邊形禮盒,其主視圖與左視圖均由矩形構(gòu)成,主視圖中大矩形邊長(zhǎng)如圖所示,左視圖中包含兩全等的矩形,如果用彩色膠帶如圖包扎禮盒,所需膠帶長(zhǎng)度至少為_(kāi)_________. 4.某村分給
12、小慧家一套價(jià)格為12萬(wàn)元的住房.按要求,需首期(第一年)付房款3萬(wàn)元,從第二年起,每年應(yīng)付房款0.5萬(wàn)元與上一年剩余房款的利息的和.假設(shè)剩余房款年利率為0.4%,小慧列表推算如下: 第一年 第二年 第三年 … 應(yīng)還款(萬(wàn)元) 3 0.5+9×0.4% 0.5+8.5×0.4% … 剩余房款(萬(wàn)元) 9 8.5 8 … 若第n年小慧家仍需還款,則第n年應(yīng)還款__________萬(wàn)元(n>1). 三、解答題 5.2012年5月20日是第23個(gè)中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,某校社會(huì)實(shí)踐小組在這天開(kāi)展活動(dòng),調(diào)查快餐營(yíng)養(yǎng)情況.他們從食品安全監(jiān)督部門獲取了一份快餐的信息(如圖).根
13、據(jù)信息,解答下列問(wèn)題. (1)求這份快餐中所含脂肪質(zhì)量; (2)若碳水化合物占快餐總質(zhì)量的40%,求這份快餐所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量; (3)若這份快餐中蛋白質(zhì)和碳水化合物所占百分比的和不高于85%,求其中所含碳水化合物質(zhì)量的最大值. 6.如圖①,A,B,C三個(gè)容積相同的容器之間有閥門連接,從某一時(shí)刻開(kāi)始,打開(kāi)A容器閥門,以4升/分的速度向B容器內(nèi)注水5分鐘,然后關(guān)閉,接著打開(kāi)B容器閥門,以10升/分的速度向C容器內(nèi)注水5分鐘,然后關(guān)閉.設(shè)A,B,C三個(gè)容器內(nèi)的水量分別為yA,yB,yC(單位:升),時(shí)間為t(單位:分).開(kāi)始時(shí),B容器內(nèi)有水50升,yA,yC與t的函數(shù)圖象如圖②所示.請(qǐng)?jiān)?/p>
14、0≤t≤10的范圍內(nèi)解答下列問(wèn)題: 圖① 圖② (1)求t=3時(shí),yB的值; (2)求yB與t的函數(shù)關(guān)系式,并在圖②中畫(huà)出其函數(shù)圖象; (3)求yA:yB:yC=2:3:4時(shí)t的值. 7.某企業(yè)為重慶計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)基地提供電腦配件.受美元走低的影響,從去年1至9月,該配件的原材料價(jià)格一路攀升,每件配件的原材料價(jià)格y1(元)與月份x(1≤x≤9,且x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如下表: 月份x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 價(jià)格y1(元/件) 560 580 600 620 640 660 6
15、80 700 720 隨著國(guó)家調(diào)控措施的出臺(tái),原材料價(jià)格的漲勢(shì)趨緩,10至12月每件配件的原材料價(jià)格y2(元)與月份x(10≤x≤12,且x取整數(shù))之間存在如圖所示的變化趨勢(shì): (1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫(xiě)出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì),直接寫(xiě)出y2與x之間滿足的一次函數(shù)關(guān)系式; (2)若去年該配件每件的售價(jià)為1 000元,生產(chǎn)每件配件的人力成本為50元,其他成本30元,該配件在1至9月的銷售量p1(萬(wàn)件)與月份x滿足關(guān)系式p1=0.1x+1.1(1≤x≤9,且x取整數(shù)),10至12月的銷售量p2(萬(wàn)件)與
16、月份x滿足關(guān)系式p2=-0.1x+2.9(10≤x≤12,且x取整數(shù)),求去年哪個(gè)月銷售該配件的利潤(rùn)最大,并求出這個(gè)最大利潤(rùn); (3)今年1至5月,每件配件的原材料價(jià)格均比去年12月上漲60元,人力成本比去年增加20%,其他成本沒(méi)有變化,該企業(yè)將每件配件的售價(jià)在去年的基礎(chǔ)上提高a%,與此同時(shí)每月銷售量均在去年12月的基礎(chǔ)上減少0.1a%.這樣,在保證每月上萬(wàn)件配件銷量的前提下,完成1至5月的總利潤(rùn)1 700萬(wàn)元的任務(wù),請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),估算出a的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):992=9 801,982=9 604,972=9 409,962=9 216,952=9 025) 參考答案 專題提升演練
17、 1.C 根據(jù)平均數(shù)公式可得這5天平均每天的用水量是=32(噸). 2.A 把M點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=,求得m=3,所以得y=,再把y=-1代入y=求得x=-3,故關(guān)于x的方程=kx+b的解為x=-3,或1. 3.431.76 cm 由圖可知,正六邊形的對(duì)角線長(zhǎng)為60 cm,則其半徑為30 cm,邊心距為15 cm,故所需膠帶長(zhǎng)度至少為15×12+20×6≈431.76(cm). 4.0.54-0.002n(填0.5+[9-(n-2)×0.5]×0.4%) 關(guān)鍵是要理解付款的方式,第一年還掉3萬(wàn)元后,第二年付0.5萬(wàn)元和剩下的9萬(wàn)元的利息,第三年還0.5萬(wàn)元和剩下的(9-0.5)萬(wàn)元的利息
18、,第四年則要還0.5萬(wàn)元和剩下的(9-2×0.5)萬(wàn)元的利息,…,所以除了第一年以外,第n年都是要還0.5萬(wàn)元和剩下的[9-(n-2)·0.5]萬(wàn)元的利息,可列式:0.5+[9-(n-2)×0.5]×0.4%,化簡(jiǎn)可知第n年應(yīng)還款(0.54-0.002n)萬(wàn)元. 5.解:(1)400×5%=20(克). 答:這份快餐中所含脂肪質(zhì)量為20克. (2)設(shè)所含礦物質(zhì)的質(zhì)量為x克,由題意得:x+4x+20+400×40%=400, ∴x=44,∴4x=176. 答:所含蛋白質(zhì)的質(zhì)量為176克. (3)解法一:設(shè)所含礦物質(zhì)的質(zhì)量為y克,則所含碳水化合物的質(zhì)量為(380-5y)克,∴4y+(3
19、80-5y)≤400×85%, ∴y≥40,∴380-5y≤180, ∴所含碳水化合物質(zhì)量的最大值為180克. 解法二:設(shè)所含礦物質(zhì)的質(zhì)量為n克,則n≥(1-85%-5%)×400,∴n≥40,∴4n≥160,∴400×85%-4n≤180, ∴所含碳水化合物質(zhì)量的最大值為180克. 6.解:(1)當(dāng)t=3時(shí),yB=50+4×3=62(升). (2)根據(jù)題意, 當(dāng)0≤t≤5時(shí), yB=50+4t. 當(dāng)5<t≤10時(shí), yB=70-10(t-5)=-10t+120. yB與t的函數(shù)圖象如圖所示. 圖② (3)根據(jù)題意,設(shè)yA=2x,yB=3x,yC=4x. 2x+
20、3x+4x=50+60+70.解得x=20. ∴yA=2x=40,yB=3x=60,yC=4x=80. 由圖象可知,當(dāng)yA=40時(shí),5≤t≤10,此時(shí)yB=-10t+120,yC=10t+20. ∴-10t+120=60,解得t=6. 10t+20=80,解得t=6. ∴當(dāng)t=6時(shí),yA:yB:yC=2:3:4. 7.解:(1)y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y1=20x+540, y2與x之間滿足的一次函數(shù)關(guān)系式為y2=10x+630. (2)去年1至9月時(shí),銷售該配件的利潤(rùn)w=p1(1 000-50-30-y1) =(0.1x+1.1)(1 000-50-30-20x-540)
21、 =(0.1x+1.1)(380-20x)=-2x2+16x+418 =-2(x-4)2+450,(1≤x≤9,且x取整數(shù)) ∵-2<0,1≤x≤9,∴當(dāng)x=4時(shí),w最大=450(萬(wàn)元); 去年10至12月時(shí),銷售該配件的利潤(rùn)w=p2(1 000-50-30-y2) =(-0.1x+2.9)(1 000-50-30-10x-630) =(-0.1x+2.9)(290-10x)=(x-29)2,(10≤x≤12,且x取整數(shù)) 當(dāng)10≤x≤12時(shí),∵x<29,∴自變量x增大,函數(shù)值w減小, ∴當(dāng)x=10時(shí),w最大=361(萬(wàn)元),∵450>361, ∴去年4月份銷售該配件的利潤(rùn)最
22、大,最大利潤(rùn)為450萬(wàn)元. (3)去年12月份銷售量為:-0.1×12+2.9=1.7(萬(wàn)件), 今年原材料的價(jià)格為:750+60=810(元), 今年人力成本為:50×(1+20%)=60(元), 由題意,得5×[1 000(1+a%)-810-60-30]×1.7(1-0.1a%)=1 700, 設(shè)t=a%,整理,得10t2-99t+10=0,解得t=, ∵972=9 409,962=9 216,而9 401更接近9 409, ∴≈97. ∴t1≈0.1或t2≈9.8,∴a1≈10或a2≈980. ∵1.7(1-0.1a%)≥1,∴a2≈980舍去,∴a≈10. 答:a的整數(shù)值為10. 8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)管理第六講 營(yíng)運(yùn)資金管理
- 地圖上的方向
- 地形和表示地形的地圖
- 1讓我們蕩起雙槳講解
- 北師大版二下《美麗的植物園》
- 第六章裝飾裝修工程事故分析與處理
- 審方藥師與藥學(xué)診斷-反沖力課件
- 學(xué)生公寓宿舍設(shè)計(jì)規(guī)劃
- 品質(zhì)管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械
- 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)規(guī)范
- 美國(guó)大熔爐_英語(yǔ)學(xué)習(xí)_外語(yǔ)學(xué)習(xí)_教育專區(qū)課件
- 手機(jī)證券精準(zhǔn)營(yíng)銷方案
- 第六章績(jī)效管理概述
- 課題3制取氧氣