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1、4.1《量子概念的誕生》學案 學習目標： 1. 了解黑體輻射實驗規(guī)律. 2. 了解在用經(jīng)典物理理論解釋黑體輻射實驗規(guī)律時所遇到的困難. 3. 了解普朗克能量子假設. 閱讀指導： 1. 黑體與黑體輻射 熱輻射：周圍的一切物體都在輻射，這種輻射與 有關，所以 叫熱輻射。 黑體：某種物體能夠 入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生，這 種物體就是絕對黑體，簡稱黑體。 黑體輻射的特性：黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的 有 關。 2. 黑體輻射的實驗規(guī)律。 3. 普朗克提出的能量子概念。 課堂鞏固： 知識點一黑體輻射實驗規(guī)律 1. 下列敘述錯誤的是（ ） A. 一切

2、物體都在輻射電磁波 B. 一般物體輻射電磁波的情況只與溫度有關 C. 黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體溫度有關 D. 黑體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波 2. 如圖4-1-7所示，為t】、t2溫度時的黑體輻射強度與波長的關系，則兩溫度 的關系為（ ） h 射 強 度 圖 4-1-7 A. t1=t2 B. t1>t2 C. t1

3、點.下列與宇宙微波 背景輻射黑體譜相關的說法中正確的是（ ） 圖 4-1-8 A. 微波是指波長在10-3 m到10 m之間的電磁波 B. 微波和聲波一樣都只能在介質中傳播 C. 黑體的熱輻射實際上是電磁輻射 D. 普朗克在研究黑體的熱輻射問題中提出了能量子假說 4. 一般材料的物體，輻射電磁波的情況除與溫度有關外，還與 及 有關. 5. “非典”期間，很多地方用紅外線熱像儀監(jiān)測人的體溫，如圖4-1-9所示， 只要被測者從儀器前走，便可知道他的體溫是多少，你知道其中的道理嗎？ 圖 4-1-9 知識點二 經(jīng)典物理理論的困難 6. 能正確解釋黑體輻

4、射實驗規(guī)律的是（ ） A. 能量的連續(xù)經(jīng)典理論 B. 普朗克提出的能量量子化理論 C. 以上兩種理論體系任何一種都能解釋 D. 牛頓提出的能量微粒說 知識點三量子化 7. 關于帶電微粒的輻射和吸收能量時的特點，以下說法正確的是（ ） A. 以某一個最小能量值一份一份地輻射或吸收 B. 輻射和吸收的能量是某一最小值的整數(shù)倍 C. 吸收的能量可以是連續(xù)的 D. 輻射和吸收的能量是量子化的 8. 以下宏觀概念，哪些是“量子化”的（ ） A. 一顆樹苗生長的高度 B. 從車站開出的汽車駛過的路程 C. 人的個數(shù) D. 燒水時溫度計的示數(shù) 知識點四能量子 9. 已知某單色光的波長為入，在真空中光速為c，普朗克常量為龍，則電磁波 輻射的能量子e的值為（ ） ,c A.版 h Ba D.以上均不正確 10. 紅、橙、黃、綠4種單色光中，光子能量最小的是（ ） A.紅光 B.橙光 C.黃光 D.綠光