《九年級英語 第一單元知識點(diǎn)總結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級英語 第一單元知識點(diǎn)總結(jié)（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一：知識點(diǎn) P2 1.Check in : 在旅館的登記入住。?????? Check out: 在旅館結(jié)賬離開。 2. talk about 談?wù)?，議論，討論　+談?wù)摰脑掝}（about后接名詞 代詞 動(dòng)名詞作賓語） 如：The students often talk about movie after class. 學(xué)生們常常在課后討論電影。 talk to sb. === talk with sb. 與某人說話 talk with強(qiáng)調(diào)雙方交談 3. By: ①通過…..方式（途徑）。例：I learn English by listening to tapes.

2、②在…..旁邊。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car ④在……之前，到……為止。例：by October在10月前 ⑤被????? 例：English is spoken by many people. 4.make做/制造 一種以前沒有的東西 make noise/clothes Do 強(qiáng)調(diào)做某項(xiàng)動(dòng)作do sports do some shopping do the dishes 5. ask sb for help 向某人尋求幫助 Ask sb for sth 向某人索要某物 Ask for

3、 請求 要求 P3 1.ever 曾經(jīng) 常常 總是。同義詞為always 反義詞 never Ever 常用于現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句及條件狀語從句 A:用于現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句中 B：用于條件狀語從句中 C:用于一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句中 D：用于否定句中 E:用于肯定句中，表 “常常 總是”相當(dāng)于 always Practice+doing sth 2. 提建議的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如

4、：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping? 3. aloud, loud與loudly的用法，三個(gè)詞都與"大聲"或"響亮"有關(guān)。 ①aloud是副詞,重點(diǎn)在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大, 常用在讀書或說話上。通常放在動(dòng)詞之后

5、。aloud沒有比較級 形式。如: He read the story aloud to his son.他朗讀那篇故事給他兒子聽。 ②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時(shí),常與speak, talk, laugh等動(dòng)詞連用,多用于比較級,須放在動(dòng)詞之后。如: She told us to speak a little louder. 她讓我們說大聲一點(diǎn)。 ③loudly是副詞,與loud同義,有時(shí)兩者可替換使用,但往往 含有令人討厭或打擾別人的意思,可位于動(dòng)詞之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public

6、. 他不當(dāng)眾大聲談笑。 4. have learned 是現(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)，即：have/has+動(dòng)詞過去分詞 learn的過去分詞可以寫成learnt。 a lot表程度，做狀語，意為“很 非?！蓖ǔ７胖脛?dòng)詞后面，也可修飾形容詞或副詞的比較級。 That way 在此做方式狀語 其前省略了in 由this that構(gòu)成的短語作方式狀語或時(shí)間狀語時(shí)，其前面的介詞往往可以省略。Come this way,please!this 前面省略了along 5. improve可以做及物和不及物動(dòng)詞 “提高 改善”， 做不及物動(dòng)詞時(shí)，與on upon連用“在……方面做出改進(jìn)”本句中

7、的speaking為動(dòng)名詞，作名詞skills的定語。 Improvement 名詞 “改善 改良 改進(jìn)” 6.do that 用來表示前面提到過的動(dòng)作有時(shí)也用do so 貨do it 代替 7. It’s +adj+ for sb + to + V原形 e.g. It’s necessary for us to learn English well. 句中的it 是形式主語，真正的主語是to study English 形容詞特征: 形容詞為不描述人物品質(zhì)及性格特征的詞，形容詞表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式。for后面的人物與形容詞之間沒有主表關(guān)系。 常用形容

8、詞: important necessary impossible meaningful Difficult useful “主表關(guān)系”即of/for后面的名詞和形容詞之間可以構(gòu)成主語和表語之間的關(guān)系。如： It’s kind of you to say so.相當(dāng)于You are kind to say so. It’s +adj+ of sb+to + V原形 形容詞特征:形容詞為描述人物品質(zhì)及性格特征的詞，形容詞表示主觀感情或態(tài)度，of后面的人物與形容詞之間有主表關(guān)系。 常用形容詞:careless lever foolish good

9、 kind nice polite selfish silly wrong thoughtful wise generous rude brave not...enough，so...that和too...to用法的區(qū)別 1.too+adj./adv. to+v.太...而不能做某事 例：He is too young to go to school. 他年紀(jì)太小還不能上學(xué)。 2.adj./adv.+enough to +v.足夠...而能做某事 例：He is old enough to go to school. 他足夠大了能上學(xué)了/他已到了上學(xué)的年齡了。

10、 3.so +adj./adv.+that從句 如此...以致 例：He is so old that he can go to school. 通常來說，這三種句型可用于同義句轉(zhuǎn)換，具體如下： too...to... =not 反義詞 enough to =so...that 否定句 例：He is too young to go to school. = He is not old enough to go to school. = He is so young that he can't go to school. 8. voice 指人的嗓音也指鳥鳴。

11、sound 指人可以聽到的各種聲音。 noise 指噪音、吵鬧聲 P4 1. 本句中的to learn more English 為動(dòng)詞不定式作后置定語，修飾the best ways the best ways to do sth做某事最好的辦法，可與the best ways of doing sth互換。 2. for example 例如，該短語常用在句中作插入語，用于舉例說明情況，可放在句首、句中或句末，常用逗號與正文隔開。for example可簡寫成e.g. , 常置于句首。 3. 本句是由主句和賓語從句構(gòu)成的復(fù)合句。賓語從句的主語是memorizing t

12、he words of pop songs 來充當(dāng)，在賓語從句中，當(dāng)主句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)的時(shí)候，賓語從句要用過去的某種時(shí)態(tài)。A little 一點(diǎn)兒，為副詞性短語，可以修飾動(dòng)詞，形容詞，也可以修飾比較級。 Memorizing是memorize的動(dòng)名詞，memorize 是動(dòng)詞“記憶 背誦”memory 名詞 “記憶” 4．本句為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示他從6年前開始學(xué)英語并且一直延續(xù)到現(xiàn)在，并有可能還要進(jìn)行下去?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示： 從過去某一時(shí)間開始到現(xiàn)在的這一段時(shí)間里一直在進(jìn)行的一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可能仍在進(jìn)行，也可能停止了一會(huì)兒，其構(gòu)成為：have+been+doing.介詞for

13、+一段時(shí)間，常用于現(xiàn)在完成時(shí)及現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句子中。 5.本句較復(fù)雜，主句謂語動(dòng)詞thinks 后帶有一個(gè)賓語從句，該賓語從句結(jié)構(gòu)：主語watching English movies +謂語單數(shù)is. 而賓語從句中又含有一個(gè)由because引導(dǎo)的原因狀語從句，原因狀語從句中watch 后帶有復(fù)合賓語，省略to 的動(dòng)詞不定式短語say the words 作watch 的賓語補(bǔ)足語。 6.however副詞 “然而 可是“，多放在句子中間，有時(shí)句首或是句尾，需用逗號將其與句子隔開。 .however副詞 “不管怎么 無論如何”，常用來引導(dǎo)讓步狀語從句。 副詞 1. 無論如何,

14、不管怎樣 However hot it is, he will not take off his coat. 無論多熱,他也不會(huì)脫掉外衣。 2. 不管用什么方法 However he tries, he never seems able to work satisfactorily. 不管他怎么努力,他好像總不能令人滿意地工作。 3. 究竟怎樣,到底如何 However did you know that? 你到底怎么知道那件事的? However與but的區(qū)別： 1從語意上說：but所表示的是非常明顯的對比，轉(zhuǎn)折的意味比however強(qiáng) 2從語序上說：but總是位于

15、他所引出的分句之首，而however可位于分句之首、之中、之后，但是譯成漢語時(shí)一定要把它所表達(dá)的意思放在分句之首 3從語法上說：however 為副詞but為連詞 4從標(biāo)點(diǎn)上說：but之后一般不適用逗號，但however位于分句首時(shí)，其后通常用逗號，位于分句中時(shí)，在其前后各加一個(gè)逗號，位于句尾時(shí)，則必須在其前加逗號 7.join take part in 區(qū)別 join多指參加某組織，成為其中的一個(gè)成員。而take part in指參加活動(dòng)。 join指加入某黨派、某組織或某社會(huì)團(tuán)體，以及參軍等 I will never forget the day when I joined

16、 the Party.我永遠(yuǎn)也忘不了入黨的那一天。 take part in指參加群眾性活動(dòng)、會(huì)議、勞動(dòng)、游行等，往往指參加者持有積極的態(tài)度，起一份作用，有時(shí)與join in可互換。例句： Will you take part in the English evening?同我們一起參加英語晚會(huì)好嗎？ join in通常指參加某種活動(dòng)，尤其指和其他人一起參加某項(xiàng)活動(dòng)。例句： May I join in the game?我可以參加這個(gè)比賽嗎？ 如果說"與某人一起做某事"、"和……在一起"則用join sb. in sth./doing sth.。例句： ①Would you

17、join me in a walk?和我一起去散步好嗎？ ②Will you join us in a game of cards?你愿意和我們一起玩牌嗎？ ③I”ll join you in a few minutes.我過幾分鐘將和你在一起。 8本句是that引導(dǎo)的賓語從句，doing作從句的主語+謂語單數(shù) Add為及物動(dòng)詞，在本句中意為“補(bǔ)充說 又說” 9. be / get excited about sth.== be / get excited about doing sth. == be excited to do sth. 對…感興奮 如：I am /

18、 get excited about going to Beijing.===I am excited to go to Beijing. 我對去北京感到興奮。 10.find 發(fā)覺 發(fā)現(xiàn)+doing watching TV作賓語，frustrating作賓語補(bǔ)足語 find + 賓語 + 賓補(bǔ)（名詞 形容詞 介詞短語 分詞等） 例：I find him friendly.???????? I found him working in the garden. We found him in bed.????????????? He found the window closed.

19、 11.survey 名詞，調(diào)查 檢查的意思，常與do 和make搭配使用 12.watch see look at read notice 的區(qū)別： See 意為“看到”，表示視覺器官有意識或無意識地看到物體，強(qiáng)調(diào)“看到”的結(jié)果。 ?Look 意為“看”，表示有意識地觀看，強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作。 ?Watch 意為“看，觀看，觀察”，指有目的地，集中注意力地觀看、注視，通常用于看電視，體育活動(dòng)或比賽等。 notice意為“看到，注意到”，指有意識的注意，含有從不注意到注意的變化的意義。 read意為“讀，看”，通常指讀書，看報(bào)。 see是感官動(dòng)詞，后接省略to的不定式或

20、現(xiàn)在分詞 如：后接不定式??see sb do sth看到某人做某事?（全過程已結(jié)束） ???后接現(xiàn)在分詞?see sb doing sth 看到某人正在做某事?（強(qiáng)調(diào)“看見”和“某事”同時(shí)，表示正在發(fā)生） I saw those boys play basketball all afternoon yesterday. 我看到那群男孩子昨天打了一下午籃球（強(qiáng)調(diào)一個(gè)完整的過程——一下午）。 P5? 1.Understand 動(dòng)詞 “明白 理解”常用結(jié)構(gòu)：make oneself Understand使自己被理解

21、 Understand each other 互相了解 相互諒解 2.what other things 還有什么其他的事情 Other the Other Others the Others another 區(qū)別： 1：other可作形容詞或代詞，做形容詞時(shí)，意思是“別的，其他”，泛指“其他的（人或 ? 物）”+復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，但如果前面有the any each every no my your this 等時(shí)，則可與單數(shù)名詞連用。如： ? Do you have any other question(s)?你還有其他問題嗎？ ??Ask som

22、e other people.問問別人吧！ ??Put it in your other hand.把它放在你另一只手里。 2.the other指兩個(gè)人或物中的另一個(gè)時(shí)，只能用the other；此時(shí)的other作代詞，常構(gòu)成：one……. the other…..。意為一個(gè)另一個(gè)。如： ? He has two daughters. One is a nurse, the other is a worker. 他有兩個(gè)女兒，一個(gè)是護(hù)士，另一個(gè)是工人。 ?3.others是other的復(fù)數(shù)形式，相當(dāng)于other+名詞復(fù)數(shù)，泛指“另外幾個(gè)，其他的人或物”，“其余的”。常用詞組som

23、e….others.. 意為一些….另一些….. ? Some of us like singing and dancing, others go in for sports. ?? 我們一些人喜歡唱歌和跳舞，其余的從事體育活動(dòng)。 ? Give me some others, please.請給我別的東西吧！ ? There are no others.沒有別的了。 4.the others意思是“其他東西，其余的人”。特指某一范圍內(nèi)的“其他的（人或物）”。是the other的 復(fù)數(shù)形式。如： ? Two boys will go to the zoo, and the

24、others will stay at home. ??? 兩個(gè)男孩將去動(dòng)物園，其余的留在家里。 ?? the others=the other +復(fù)數(shù)名詞，這在第2條中已經(jīng)有所介紹。 5.another=an+ other，只能用于三個(gè)或更多的人或物，泛指同類事物中的三者或三者以上的“另一個(gè)”，只能代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。如： ? I don’t like this one. Please show me another.我不喜歡這一個(gè)，請給我看看另一個(gè)。 ??I have three daughters. One is a nurse, another is a teacher

25、and another is aworker. ? 我有三個(gè)女兒。一個(gè)是護(hù)士，另一個(gè)是教師，還有一個(gè)是工人 3.本句how to use commas為“疑問詞+動(dòng)詞不定式”作賓語，即：what which when where how等+動(dòng)詞不定式，主要用于know tell wonder ask find out lear n 等動(dòng)詞或動(dòng)詞短語之后作賓語。 4. forget的四個(gè)用法 第一，forget to do，忘記還沒做的事情 第二，forget doing忘記已經(jīng)做過的事情 第三，forget that-從句 第四，forget+名詞 忘記……. 5

26、. look up,look for,find和find out的區(qū)別 look up可以為查閱，比如查字典I look up a few words。我查了幾個(gè)字 look for為尋找，I'm looking for my car。我在找我的車 look up還有其他的解釋：向上看, 尊敬, 仰望, 查尋, 拜訪, 好轉(zhuǎn) find就是單純的找到，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果。I find my car。我找到的車了 find out查出 查明 弄明白，通過觀察 思考 探索找到發(fā)現(xiàn)。 6. may be，maybe 區(qū)別： maybe是副詞，意思是“也許、可能”，在句中作狀語，相當(dāng)于perh

27、aps，常位于句首。 Maybe she’ll come this afternoon. 她可能今天下午來。 在may be中，may是情態(tài)動(dòng)詞，be是動(dòng)詞原形，兩者構(gòu)成完整的謂語形式，與主語形成系表結(jié)構(gòu)，意為“也許是、可能是”。 He may be a soldier. 他可能是軍人。 P6 1. 這是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的復(fù)合句，句中的it 是形式主語，真正的主語是to understand the teacher,此句型為：It’s +形容詞+(for sb. ) to do sth. (對于某人來說)做某事… 如：It’s difficult (for me

28、) to study English.對于我來說學(xué)習(xí)英語太難了。 句中的it 是形式主語，真正的主語是to study English 2.當(dāng)every all all of等表示整體意義的詞與not連用，表示部分否定。 3.這是主從復(fù)合句，that為引導(dǎo)詞，realized 后接一個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句，而從句中含有一個(gè)if引導(dǎo)的條件狀語從句。 4. laugh on,laugh at ,laugh of,laugh for的用法與區(qū)別 laugh..on 笑,笑聲 例如:You're a sport to laugh at the trick we played

29、 on you.你真是條好漢，對我們給你擺的圈套一笑了之. laugh at 嘲笑, 漠視, 因...發(fā)笑+名詞或是代詞（作賓語） 例如:They laugh at him.他們譏笑他. laugh off 用笑擺脫 例如:We could but laugh off her suspicions.我們只好以笑聲來消除她的疑心. laugh for 嘲笑.. 例如:She always laugh for his mistake.她經(jīng)常嘲笑他的過錯(cuò). laugh at sb at后接人，laugh for sth 后接事物 5. also，too，either和as

30、 well的用法區(qū)別 too用于肯定句和疑問句，放在句尾，有時(shí)在前面加逗號；either 用于否定句，放在句尾； as well多用于口語，一般放在句末，其前不用逗號；而also多用于書面語，一般放在句中與動(dòng)詞連用，實(shí)前助后。 6. decide：vt.決定，決心；名詞形式為decision。其基本用法如下： 1)跟名詞或代詞：It is the people who decide the fate of mankind.決定人類命運(yùn)的是人民。 2)跟不定式：He decided to give a one-man show.他決定唱一段獨(dú)角戲。 3)跟從句：Let's

31、first decide where we should go (=Let's first decide where to go.) 我們先決定一下到什么地方去。 4)跟介詞短語(跟on或upon，表示“就某事做出決定”)： Don't decide on important matters too quickly重要的事情不要匆忙做出決定。 decided 和 decide 的區(qū)別和用法： decided是decide的過去式，表示過去發(fā)生的事情和變化。而且，decided也有形容詞性。用作形容詞時(shí)表示：明確的；堅(jiān)決的意思。 I decided to p

32、lay football 表示當(dāng)下決定去踢球。（表示過去決定的） I decide to play football 表示當(dāng)時(shí)決定去踢球。 decision是名詞。比如：make a decision做個(gè)決定。 decide是動(dòng)詞。比如：decide to do sth.決定做某事=make a decision to do sth decision是可數(shù)名詞，要加a的 7. enjoy vt. 1. 欣賞;享受;喜愛[+v-ing] I enjoyed reading these books very much.我很喜歡讀這些書。 2. 【書】享有(利益、權(quán)利、聲譽(yù)等)I

33、 enjoy good health.我身體很健康。 3. 使過得快活;使得到樂趣[+oneself]Are you enjoying yourself?你玩得高興嗎? 8.本句是由but鏈接的并列句，定語從句that may help修飾的名詞ideas，that為引導(dǎo)詞，同時(shí)在定語從句中作主語。 9.這是一個(gè)復(fù)合句，said+并與從句，賓語從句中的賓語people有定語從句who 修飾。當(dāng)定語從句先行詞為人的時(shí)候，定語從句可以由who引導(dǎo)。 P7 1write it down和write them down，write down動(dòng)副結(jié)構(gòu)，代詞必須放中間。 2.這是由if引導(dǎo)的

34、條件狀語從句，“如果”，主句是一般現(xiàn)在時(shí)、祈使句、含有情態(tài)動(dòng)詞等的句子，都用主將從現(xiàn)； 但是if引導(dǎo)的不是條件狀語從句而是賓語從句，“是否”，根據(jù)實(shí)際情況選擇時(shí)態(tài)； Eg“I will ask my parents if they will let me go 3. kind表示種類 / 善良的 a kind of 一種………. kinds of 各種各樣……… many different kinds of許多不同種類的….. what kind of…….？What kind of fruit do you like best? 你最喜歡哪種水果? this kind

35、 of+名詞單數(shù)+謂語動(dòng)詞用單數(shù)；this kind of+名詞復(fù)數(shù)+謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù) this kind of animal與this kind of animals區(qū)別： this kind of animal有所特指,表示單單就是這種動(dòng)物 I like this kind of animal.It's very cute. this kind of animals表示眾多動(dòng)物中的這種,沒有特指 This kind of animals are no longer seen in the south. Feel 感覺起來；摸起來，與后面的 very soft夠成系表結(jié)構(gòu)。還

36、有這樣的動(dòng)詞有：look 看起來 sound 聽起來 smell 聞起來 taste 嘗起來，這些詞后都+like的介詞短語作表語，“…起來像…..“ 4. make up 組成、構(gòu)成；編造故事；化妝 5. as用法大全 一、 用作連詞的as 　　1. 引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“當(dāng)……的時(shí)候”，其用法與when和while類似。例如：As a child (When he was a child), she was sent to six different schools. 此用法中as多表示從句與主句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，一般不與狀態(tài)動(dòng)詞連用，意為“一邊……一邊……”。例如：She san

37、g songs as she did her homework. as 還可以表示一動(dòng)作緊接著另一動(dòng)作發(fā)生，說明另一動(dòng)作的結(jié)果，有“隨著……”的含義。例如：As time went by, we found he was an honest man. 2. 引導(dǎo)原因狀語從句，表示“由于，因?yàn)椤?，相?dāng)于because, 但通常置于句首。例如：As he is a qualified doctor, I trust his advice on medical matters. 　3. 引導(dǎo)讓步狀語從句，通?？膳calthough或though通用，但語序不同，although或though用于

38、句首，as用于倒裝結(jié)構(gòu)。例如：Young as I am, I already know what career I want to follow. 　4. 引導(dǎo)方式狀語從句，表示“如，像”。例如：When in Rome, do as Romans do. 5. 固定句型：“主句，as +be/do+主語”表示“也一樣”。例如：She’s unusually tall, as are both her parents. 二、 用作介詞的as 　　1. 表示“如，像”。例如：They got united as one man. 2. 表示“作為，當(dāng)作”。例如：As a Leagu

39、e member, you should think more of others. 3. 與某些動(dòng)詞搭配，表示“把……當(dāng)作……”，如：look on...as..., regard...as..., treat...as..., consider...as..., think of...as..., see...as...等。其中consider...as...中的as可以省略。as與famous或known搭配，表示“作為……而出名”。 三、 用作關(guān)系代詞的as 　　1. 引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞前通常有as, so, such, same等修飾語。例如：My hometown i

40、s no longer the same as it used to be. 2. 引導(dǎo)非限制性定語從句，用來指代整個(gè)主句（即先行句），表示“這一事實(shí)，那一情況”。從句可以位于句首、句中或句末。例如：We stand when the national anthem is played, as is the custom. 　　四、 用作副詞的as 　　修飾形容詞或副詞，表示程度，意為“同樣地”。例如：He swims fast, but I swim just as fast. 但它通常構(gòu)成表示比較的結(jié)構(gòu)as...as...，not as...as...。此結(jié)構(gòu)中第一個(gè)as是副詞，第二

41、個(gè)as是連詞。否定結(jié)構(gòu)中的副詞as可以由so代替。as...as possible和as...as one can也屬于這種用法。例如：I play tennis as well as him. 　五、 用在習(xí)語中的as 由as構(gòu)成的習(xí)語很多，常見的有：as soon as “一……就”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；as（或so） long as “只要”，引導(dǎo)條件狀語從句；as if/though “好像，仿佛”，引導(dǎo)方式狀語從句或表語從句；as to（或as for） “至于，就……而言”；as much（或many） as“多達(dá)……”；as（或so） far as “就……的限度”；as a

42、result of “（由于……的）結(jié)果”；as a matter of fact“事實(shí)上”；as well “也，還”；A as well as B“不但A而且B”；as it is“照現(xiàn)狀看，看樣子”，等等。 6.help用法 1. help sb. to do sth.幫助某人做某事。 Can you help me to learn English ? 你能幫助我學(xué)英語嗎？ 2. help oneself （ to ）自用（食物等）。 Help yourself to the fish. 請隨便吃魚。 3. help sb. into/ out of 攙扶某人進(jìn)入 /

43、走出。 He helped the patient out of the hospital. 他攙扶病人走出了醫(yī)院。 4. help sb. out 幫助某人克服困難，渡過難關(guān)、解決問題、完成工作。 Please help me out with this problem. 請幫我解這道試題。 5. with the help of 在……幫助下。 With the help of her, he found his lost child. 在她的幫助下，他找到了失蹤的小孩。 6. help sb. with sth. 幫助某人做某事。 Please hel

44、p me with my French. 請幫我學(xué)法語。 7. help to do sth. 有助于做某事。 This program helps to improve our English. 這個(gè)計(jì)劃有助于我們提高英語成績。 P8 1.lear ning tools學(xué)習(xí)工具，句中l(wèi)ear ning動(dòng)名詞作定語，與名詞連用，中間可加連字符，構(gòu)成名詞性合成詞，有時(shí)也可以去掉連字符直接用動(dòng)名詞形式作定語。 2.本句為主從復(fù)合句，we need to make sure 是主句，that……the context 是賓語從句，其中we find in dictiona

45、ries 是定語從句，修飾definitions Make sure 肯定，確定 。其后+從句或是由of/about引起的短語 3.rich or poor,yong or old在句中作讓步狀語，or可以連接兩個(gè)詞性相同的詞語或結(jié)構(gòu)，表示讓步。East or west,home is best 金屋銀屋不如自家的土屋 4.worrying about our problems為動(dòng)名詞短語作主語。Worry about 為….而擔(dān)心+名詞/代詞（作賓語）；worried 是worry的形容詞化的過去分詞，be/get+worried about ….為….擔(dān)憂，它常用來從當(dāng)謂語，表示

46、狀態(tài) 如：Mother worried about his son just now. 媽媽剛才擔(dān)心他的兒子。 5.be angry with +表示人的名詞或是代詞 “生某人的氣”+“for構(gòu)成的短語（表示生氣的原因）” be angry at sth.因某事而生氣 at后常接表示事物的名詞或是從句 get angry at sth.因某事而生氣 be angry about sth.相當(dāng)于be angry at因某事而生氣 兩者可以互換 get angry at /about sth.因某事而生氣 be angry with sb.生某人的氣 get angry w

47、ith sb.生某人的氣 be angry at sb. for因...生某人的氣 get angry at sb. for因...生某人的氣 make sb. angry使某人生氣 6. stay angry 生氣 stay 動(dòng)詞 生氣+形容詞作表語 7. go by (時(shí)間) 過去 消逝 如： Two years went by. 兩年過去了。 8. each other 彼此 each other與one another區(qū)別： 二者都可以意為“相互 彼此”，但each other通常用于兩個(gè)人或事物之間；one another常指三者或三者以上。 plain t

48、o sb about/of sth 向某人抱怨某事 complain about/of 抱怨?? 10.feel 和think后面是兩個(gè)賓語從句，同時(shí)又是由or連接的兩個(gè)并列成分，第一個(gè)從句中的to do 作定語，修飾前面的work too many　許多　修飾可數(shù)名詞　如：too many girls too much　許多　修飾不可數(shù)名詞 如：too much milk much too　太　　修飾形容詞 如：much too beautiful 11. change…　into…　將…變?yōu)椤? 如：The magician changed the

49、pen into a book. 這個(gè)魔術(shù)師將這本書變?yōu)橐槐緯? 12.as 為介詞，作為；it 形式主語，to do sht 真正的主語； with the help of our teachers 介詞短語作方式狀語 with the help of sb. == with one’s help 在某人的幫助下 （在句中起狀語作用，常用句首） 如：with the help of LiLei == with LiLei’s help 在李雷的幫助下 13 by comparing yourself to other people 在句中作方式狀語， compare…t

50、o (with)… 把…和…作比較　 如：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸運(yùn)的。 14. face 動(dòng)詞 “朝 向 面對 面臨” instead 代替　用在句末，副詞（字面上常不譯出來） instead of sth. / doing sth. 代替，而不是 用在句中，動(dòng)詞 　　如：Last summer I went to Beijing. This year I’m going to Shanghai instead. 去年夏天我去北京, 今年我將要去上海。 I will go instead

51、 of you. 我將代替你去。 He stayed at home instead of going swimming. 他呆在家里而不是去游泳。 15 break off 中斷，突然終止??；還有：斷開 折斷 16 think of (think about) 想起，想到?? 17．regard…as… 把…當(dāng)做?

52、