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1、． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ．． ． 部編版五年級語文上冊 第三單元測試 時間：60 分鐘 滿分：100 分 題號  一  二  三  四  五  六  七  八  九  總分 得分 一、 看拼音寫詞語。(8 分) 望著天邊五彩的 yún xiá( )，我卻仍在 jiāo jí( )地等待，想起昨晚爸爸的 dīng zhǔ( )，不由得 hòu huǐ( )萬分。我低下頭暗暗 fā shì( )：下次再也不 說 huǎng huà( )了。當(dāng)

2、我抬起頭時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已 xiào xī xī( )地站在我面前。 爸爸原諒了我。我瞬間覺得滿血 fù huó( )，撲進(jìn)他的懷里。 二、 下列每組加點(diǎn)字讀音，完全正確的打 “√”，錯誤的用 “____”畫出并改正在括號里。 (4 分) 1. 獵物(liè) 酬謝(chóu) 狂風(fēng)怒號(hào) ( ) 2. 崩塌(tā) 床鋪(pū) 晃晃蕩蕩(huàng) ( ) 3. 嫂子(sǎo) 淹沒(méi) 珊瑚礁(jiāo) ( ) 4. 石縫(fèng) 陷坑(xiàn) 千真萬確(zhēng) ( ) 三、 詞語盤點(diǎn)。 (4 分) 1. 下列詞語書

3、寫完全正確的一項是 A. 振天動地 振興中華 振奮人心 C. 眉開顏笑 喜笑顏開 笑逐顏開  ( )(1 分) B. 成天成夜 成家立業(yè) 成心成意 D. 無拘無束 無牽無掛 無憂無慮 2. 用“感”分別組詞，填在下面句中的括號里。(3 分) 這次意外，他能幸免，多虧了及時救他的陌生人。他滿懷  ( )之情，登門去 ( )那位好人，并( )地說：“謝謝您，您是我的救命恩人?！? 四、 按要求完成句子。 (8 分) 1. 人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全和事故就有了保障。(修改病句)(2 分) ____________________________

4、____________________________________________ 2. 他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。(用連續(xù)動詞寫句子)(2 分) ________________________________________________________________________ 3. 牛郎聽完織女的話，就說：“姑娘，既然天上沒什么好，你就不用回去了。你能干 活，我也能干活，咱們兩個結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧。”(用改寫和概括的方法縮 寫句子)(2 分) ____________________________________

5、____________________________________ 4. 牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？(改為陳述句)(2 分) ________________________________________________________________________ 五、 寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。 (4 分) 1. 湖面映著晚霞的余光，藍(lán)紫色的波紋晃晃蕩蕩。 2. 嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠。 3. 他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？ 4. 小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！?六、

6、 日積月累。 (11 分)  ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 《獵人海力布》是 ______________流傳的民間故事。故事中他做了很多好事，如 ________、________________、________________等 ， 在 人 們 心 目 中 他 是 一 個 ________________的人。(2.5 分) 2. 《牛郎織女》是我國四大民間故事之一，講的是牛郎和織女在老牛的幫助下，結(jié)為 夫妻，后來被王母娘娘拆散，牛郎成了天上的 ________，織女成了________。故事贊美了 牛郎的________、________

7、，織女爭取 ________的精神，表現(xiàn)了人們對 ________的追求。 我還知道其他三個民間故事《____________》《______________》《__________》。詩人林杰 根據(jù)《牛郎織女》的故事創(chuàng)作了詩歌《乞巧》 ： ________________，________________。 ______________，________________。(8.5 分) 七、  民間故事語言平實，情節(jié)生動，除了本單元學(xué)過的，你還知道哪些民間故事？選一 個寫下來和大家分享一下。(100 字以內(nèi))(5 分) ______________________

8、__________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、 閱讀理解。 (26 分) (一)獵人海力布(節(jié)選)(10 分) 海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延， 災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家 說： “今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。 ”接著， 他就把怎么得到寶石，怎

9、么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人， 都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。 1. 用“____”畫出描寫海力布心理活動的句子。(1 分) 2. 面 對 這 么 嚴(yán) 峻 的 狀 況 ， 海 力 布 是 用________的 語 氣 和 大 家 說 話 的 ， 說 明 他 ________________________。(3 分) 3. 概括這段話的主要內(nèi)容。(2 分) ________________________________________________________________________ 4. 大家不

10、相信海力布、不肯搬走的原因是( )( )( )(1 分) A. 他們舍不得離開世代居住的家園。 C. 老老小小這么多人，搬家不容易。  B. 海力布平時謊話連篇。 D. 他們想知道真相。 5. 此時此刻，鄉(xiāng)親們會說些什么？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)____________(1

11、6 分) 有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了 ( 解除 消 除 )病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡 ( 艱辛 術(shù)的老人為師。  辛苦 )，來到西山，拜精通醫(yī) 華佗拜師后，師父說： “這里有許多病人，你就專門侍候他們吧！ ”華佗一邊耐心地 侍候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。 (因為 里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。  因此 )，他在三年時間 三年過去了，師父說：“你已經(jīng) ( 磨煉  鍛煉 )了三年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些 醫(yī)書、藥典。 ”他帶華佗來到內(nèi)

12、室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝 夜，如饑似渴地( 閱讀 攻讀 )起醫(yī)書來。 暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，突然有人跑來說： “師父病了，你快去 看看。” 華佗連忙跑去，只見師父兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭，又按按師父的 脈搏，然后笑著說：“師父無大病，自會好的。”人們都( 埋怨 責(zé)怪 )華佗不懂醫(yī)道。 就 在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑，說： “華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本 領(lǐng)的。”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。 “有志者，事竟成 ”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師父，下山給人們治病去了。 1. 將文中括號內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)?/p>

13、詞語用“\”劃去。(3 分) 2. 按查字典的要求填空。(4 分) “ 竟 ”用 音 序查 字法 ，應(yīng) 先 查大 寫 字母 ________； 用 部首 查字 法 ，應(yīng)先 查 部首 ________，再查________畫。“竟”字有三種解釋：①完畢；②從頭到尾；③到底?！坝?志者，事竟成”中的“竟”應(yīng)取第________種解釋。 3. 聯(lián)系上下文，為下列詞語選擇正確的解釋，在括號里打“√”。(2 分) (1)風(fēng)餐露宿：①風(fēng)里吃飯，露天睡覺。( ) ②以風(fēng)當(dāng)飯，以露水解渴。( ) (2)如饑似渴：①又餓又渴。( ) ②像餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。( )

14、 4. 用簡潔的語言回答下列問題。 (3 分) (1)華佗學(xué)醫(yī)是為了 __________________________________________________________。 (2)華佗能夠看出師父無病，說明他 ____________________________________________。 (3)“有志者，事竟成”這個成語的意思是 ______________________________________。 5. 最適合作為本文題目的一項是( )(1 分) A. 給師父治病  B. 師父裝病  C. 華佗學(xué)醫(yī)  D. 神醫(yī)華佗

15、 6. 讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？(3 分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、 習(xí)作訓(xùn)練。 (30 分) 本單元學(xué)了兩個精彩的民間故事，你一定印象很深。請你把自己聽到或?qū)W到的民間故 事進(jìn)行整理，縮寫成一個簡短的故事。 要求：①書寫工整；②語句通順，寫清楚細(xì)節(jié)；③字?jǐn)?shù) 400 左右。 ____

16、____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

17、 參考答案 一、 云霞 焦急 叮囑 后悔 發(fā)誓 謊話 笑嘻嘻 復(fù)活 二、 1. 號 háo 2. 鋪 pù 3. 沒 mò 4. 真 zhēn 三、 1. D 2. 感激 感謝 感動 四、 1. 人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全就有了保障。 2. 我放下書包，打開文具盒， 拿出鉛筆，找到作業(yè)本，開始做作業(yè)。 不好好照看它，實在是對不起它。  3. 牛郎向織女求婚。 4. 牛那么勤勤懇懇地干活， 五、 1. 環(huán)境描寫 2. 神態(tài)描寫 3. 心理描寫 4. 語言描寫 六、 1. 內(nèi)蒙古自治區(qū)  救小白蛇 把獵物分給鄉(xiāng)親們 勸鄉(xiāng)親

18、們逃離 熱心助人、舍 己為人  2. 牛郎星  織女星  勤勞、善良  自由、幸福  美好生活  孟姜女哭長城  梁山 伯與祝英臺  白蛇傳  七夕今宵看碧霄  牽?？椗珊訕?  家家乞巧望秋月  穿盡紅絲幾 萬條 七、 秦朝時，有一個叫孟姜女的女子為了找到被抓去修長城的丈夫，歷盡千辛萬苦， 終于到了長城邊，但得到的卻是丈夫死亡的消息。她在長城上哭了三天三夜，忽然長城倒 了，露出了丈夫的尸體。她安葬了丈夫后投海而死。 八、 (一) 1. 海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清

19、楚，大家是不會相信的。 再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。  2. 鎮(zhèn)定  已經(jīng)決 定犧牲自己救鄉(xiāng)親們了 3. 海力布為了救鄉(xiāng)親們，決定犧牲自己。 4. A C D 5. 海力 布，是我們害了你。你為了救我們，犧牲了自己，我們永遠(yuǎn)都不會忘記你的。 (二) 1. 消除  辛苦  因為  鍛煉  閱讀  埋怨  2. J  立(或：音 ) 6(或： 2)  ③  3. (1)①  (2)② 4. (1) 解除病人的痛苦 (2) 醫(yī)術(shù)高明 (3) 有志氣的人一定

20、會成功 5. C 6. 華佗靠自己堅持不懈的努力，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這告訴我們學(xué) 習(xí)任何本領(lǐng)都必須付出努力，才能成功。(言之有理即可) 九、 習(xí)作范例 田螺姑娘 從前有個年輕人叫謝端，小時候父母就去世了，鄰居收養(yǎng)了他。 在謝端十七八歲時，他的養(yǎng)父母也去世了，鄰居們看他可憐就想給他說一門親事?？?是沒有一個姑娘看得上他，但是他從不氣餒，每天都是早出晚歸辛勤勞作。 突然有一天，謝端在田里耕作時，撿了一個大田螺。謝端把田螺帶回家，放在一口缸 里蓄養(yǎng)。 第二天，謝端從田間干活回來，發(fā)現(xiàn)家里收拾得干干凈凈，飯菜也做好了。他感到很 奇怪，

21、便去問鄰居們，不料鄰居們卻毫不知情。這下子謝端是“丈二和尚摸不著頭腦”，他 心想是誰這么好心幫我做了這些呢？我一定要查明真相去謝謝她。 這天早晨天還沒亮，謝端就出去了?？墒撬]有去田里，而是躲在屋子附近。天亮 時，一位姑娘走了出來，動作十分嫻熟地做起了家務(wù)。謝端驚呆了，于是闖進(jìn)屋子就問姑 娘：“你是從哪兒來的？ ”姑娘嚇了一跳，對謝端說：“我是天上仙女，天帝派我來為你做 飯。既然被你發(fā)現(xiàn)了，我就不能留在這兒了?！闭f完她便飛走了。 姑娘走后，謝端發(fā)現(xiàn)將田螺殼放在米缸里，他的糧食吃完了就會自動填滿。人們聽說 了這件事后，都說：“勤勞善良的人都會有好報的！”

22、 教師評語 1、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你 的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后 也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊 !希你今后上課時要大膽 發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。 2、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也 很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就 可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你 會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明 起來。 3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你

23、喜歡做的都有做了，課上， 你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在 學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊 !老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想， 是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。 4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃 圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文 作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁， 你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心 集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總 是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué) 習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。 5、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里 盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起 同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異常活潑突 出?？墒悄愕某煽儏s不夠夢想，期望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。 必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。