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,,第二單元 我們共歡樂,第二課 換個角度想一想,,活動一 對方會怎么想,（點擊播放動畫：運(yùn)動會風(fēng)波）,情景討論：,你和同學(xué)進(jìn)行游戲或做其他事情時，有沒有發(fā)生過類似的沖突。如果有的話，請當(dāng)事人雙方說說當(dāng)時的情況和自己的心得。換個角度想一想，看看結(jié)果會怎樣。,,活動一 對方會怎么想,,活動二 體驗別人的感受,（點擊播放動畫：值日風(fēng)波）,結(jié)合情境，并聯(lián)系自己的生活體驗進(jìn)行交流研討，讓同情女生和同情男生的同學(xué)代表，分別談自己的感受。,情景討論：,,活動二 體驗別人的感受,,活動三 尋找同學(xué)身上的閃光點,三組情景中，六位同學(xué)對張晶、歡歡、劉輝的看法有什么不同？,張晶、歡歡、劉輝各有什么樣的感受？,同一組情景中的兩位同學(xué)誰的朋友多？在集體中更快樂？為什么？,要學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點,進(jìn)而學(xué)習(xí)多角度地看待和思考問題。,,,活動三 尋找同學(xué)身上的閃光點,,,返回,,,返回,
2020春季人教部編版 《道德與法治》 三年級下冊課件第二單元 我們共歡樂2、換個角度想一想 1
