《20春八下道法(RJ)--1.教學課件第四單元 崇尚法治精神第七課 尊重自由平等 - 第2課時 自由平等的追求》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《20春八下道法(RJ)--1.教學課件第四單元 崇尚法治精神第七課 尊重自由平等 - 第2課時 自由平等的追求（17頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第七課 尊重自由平等,第四單元 崇尚法治精神,八年級道德與法治下冊（RJ） 教學課件,第2課時 自由平等的追求,“如果我們探討，應該成為一切立法體系最終目標的全體最大的幸福究竟是什么，我們便會發(fā)現它可以歸結為兩大目標：即自由與平等。自由，是因為一切個人的依附都要削弱國家共同體中同樣大的一部分力量；平等，是因為沒有它，自由便不能存在?！?新課導入,社會契約論 盧梭,新課講解,運用你的經驗,參閱中華人民共和國義務教育法和中華人民共和國預防未成年人犯罪法的相關規(guī)定，對田某的言行進行評價。,P95：八年級學生田某經常上學遲到，不按時完成作業(yè)，在校外抽煙喝酒，強行向同學索要財物等等，并認為這是他的個

2、人自由,【提示】田某對自由的認識是錯誤的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只有在法制體制下人民才能夠充分享有自由；而法律是自由的體現。自由是相對的而不是絕對的，人們做任何事必須在法律允許的范圍內。,中華人民共和國義務教育法,第一章 總 則 第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育。,中華人民共和國預防未成年人犯罪法,一、珍視自由,（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自

3、己的正當權利。,1.我們應該怎樣珍視自由？,探究與分享,P96：近年來，網絡辱罵事件層出不窮，很多網友在不知情的情況下逞一時口舌之快，卻違反了相關法律。,請你結合教材與同學交流。,【提示】無論誰在網絡上發(fā)言都必須遵守法律，一旦越過法律的界限，都要受到懲處。,（2）依法行使權利。首先，作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥 的法治意識。其次，作為公民，應嚴格依照憲法和法律的規(guī)定行使權利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。,二、踐行平等,探究與分享,P97：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”“現在還不到發(fā)

4、軍裝的時候，任何人都不能例外”,陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？,【提示】踐行平等，就要反對特權。,（1）反對特權。所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務，不得享有不受法律約束的特權。 （2）平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。,1.我們如何踐行平等？,探究與分享,P97：,結合三幅圖片，與同學交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例。,【提示】 略,（3）敢于抵制不平等的行為。在現實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現象，這些現象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。,實現人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。,2.在日常生活中應該怎樣踐行平等？,課堂小結,平等觀念，是照亮現代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是（ ） 尊重從事臟活累活重活苦活的人 盜版者與版權所有者收益相同 解決農民工子女入學難問題 保證農村考生都能被大學錄取 A. B. C. D.,隨堂演練,,