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1、,,身邊的文化遺產(chǎn),第六單元 綜合性學(xué)習(xí),,文化遺產(chǎn)，又可稱文化資產(chǎn)、文化財產(chǎn)或文化財，是指具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)等文化保存價值，并經(jīng)政府機(jī)構(gòu)或國際組織指定或登錄之物品，概念上分為“有形文化遺產(chǎn)”和“無形文化遺產(chǎn)”。包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 （1）物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物； （2）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。 從2006年起，每年六月的第二個星期六為中國文化遺產(chǎn)日。,中國是世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全的國家之一，也是世界自然與文化雙遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家（與澳大利亞并列），其中首都北京擁有6項世界遺產(chǎn)，

2、是世界上擁有遺產(chǎn)項目數(shù)最多的城市。而蘇州是至今唯一承辦過世界遺產(chǎn)委員會會議的中國城市。 中國五千年文化蘊藏了不可估計的文化遺產(chǎn)，中國文化是世界之窗。,你知道有哪些“有形文化遺產(chǎn)”？,文化遺產(chǎn)推薦,素材導(dǎo)入,秦兵馬俑（西安）,素材導(dǎo)入,萬里長城（北京）,素材導(dǎo)入,布達(dá)拉宮（西藏）,素材導(dǎo)入,樂山大佛（四川省樂山市）,平遙古城 （山西） 1997.12 文化遺產(chǎn)。,五臺山 （山西） 2009.6.26 文化景觀遺產(chǎn)。,泰山（ 山東） 1987.12 文化與自然雙重遺產(chǎn)。,（甘肅）敦煌莫高窟 1987.12 文化遺產(chǎn)。,你知道有哪些“無形文化遺產(chǎn)”？,清徐老陳醋釀制技藝 于2006年被列入國家級

3、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是山西省的漢族傳統(tǒng)名產(chǎn)。這種具有明顯地方特色的漢族傳統(tǒng)手工技藝在清徐世代相傳，經(jīng)不斷改進(jìn)、完善，形成一套北方風(fēng)格的高級食醋釀制技藝流程。,杏花村汾酒釀制技藝 山西省的漢族傳統(tǒng)手工技藝。千百年來，這種技能以口傳心領(lǐng)、師徒相延的方式代代傳承，并不斷得到創(chuàng)新、發(fā)展，在當(dāng)今汾酒釀造的流程中，它仍起著不可替代的關(guān)鍵作用。,孝義皮影起于戰(zhàn)國，是中國最早的皮影發(fā)源地之一。皮腔是皮影戲的曲調(diào)，因皮腔音樂以嗩吶為主要伴奏樂器，故又稱“孝義吹腔”。孝義吹腔是中國最早的民間吹腔之一。,,,昆曲是現(xiàn)存的中國最古老的劇種之一，。昆曲的唱腔具有很強(qiáng)的藝術(shù)性，對中國近代的所有戲劇劇種，如川劇、京劇都有著巨

4、大的影響。,雜技,川劇 變臉,,民俗活動：,你知道“文化遺產(chǎn)日”嗎？,2005年12月，國務(wù)院決定從2006年起，每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產(chǎn)日”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對保護(hù)文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，有助于提高人民群眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)全社會的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識。,活動指導(dǎo),1.文化遺產(chǎn)推薦與評選 小組分工合作，尋找認(rèn)同的“文化遺產(chǎn)”。先尋找，再通過回憶、訪問等形式，找出身邊的符合條件的項目，制作卡片，收集相關(guān)資料。 2.實地考察，寫出相關(guān)的報告。 3.召開班級模擬答辨會 4.活動結(jié)束后，寫出“我與文化遺產(chǎn)”為話題的作文。,活動內(nèi)容,,,活動示例,（1）【剪紙知識】

5、 根據(jù)下面的材料，從三個方面概括中國剪紙的特點。 早在漢代，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，剪紙就出現(xiàn)了。日月星辰，山水花木，人物鳥獸，故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪，即留下勾畫形象的線條；陰剪，即剪去線條留下平面；有二者結(jié)合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。,某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動，請你完成以下任務(wù)。,歷史悠久、取材廣泛、剪法多樣,,,活動示例,【剪紙欣賞】 請你仔細(xì)觀察下面這幅剪紙作品，描繪畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。 畫面內(nèi)容：一個胖小孩懷抱一條肥大的魚，小孩身后兩側(cè)是荷葉荷花。 寓意：連年有魚（年年有魚或喜慶有魚，“余”字亦可）。,,,活動示例,【我看剪紙】 班里有

6、些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了，沒必要發(fā)揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。,示例1：我認(rèn)為這種說法不可取。剪紙是民族藝術(shù)，是中華瑰寶。它經(jīng)歷漫長的歲月發(fā)展到今天就說明了這一點。 示例2：我認(rèn)為這種說法可取。剪紙?zhí)爬狭?，已?jīng)跟不上當(dāng)代社會的發(fā)展，也很難融入新時代審美的因素，沒必要發(fā)揚光大。,拓展遷移,12017年6月10日是我國第12個“文化遺產(chǎn)日”，今年的主題是：保護(hù)文化遺產(chǎn)。這天，班上開展了一系列活動，請完成下列任務(wù)。 (1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題，請你設(shè)計三項與此相關(guān)的活動。 (2)請為本次活動擬寫一幅宣傳標(biāo)語。,請專家來校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”專題講座； 開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實踐

7、活動(學(xué)習(xí)地方戲曲、參觀博物館)； 舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”知識競賽。,保護(hù)文化遺產(chǎn)，擦亮中國名片。 弘揚民族文化，傳承中華遺產(chǎn)。,3、2005年08月17日，國家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥繞日”金飾圖案為“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。 (1)請用簡潔的文字介紹“中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。,標(biāo)志呈圓形，正中間是四只神鳥圍繞著太陽飛行，專家將其命名為“太陽神鳥”。標(biāo)志上方是簡體中文“中國文化遺產(chǎn)”；下方是漢語拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”。,(2)請用簡潔的語言寫出“中國文 化遺產(chǎn)標(biāo)志”的寓意。,“四鳥繞日”圖案是中華先民崇拜太陽藝術(shù)表現(xiàn)形式的杰出代表作品，所表達(dá)的追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容的精神寓意，彰顯了中國政府和人民保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任心和神圣使命感。這個標(biāo)志體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化強(qiáng)烈的凝聚力和向心力，表現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、昂揚向上的精神風(fēng)貌。,謝謝,