《規(guī)范辦學(xué)行為提高辦學(xué)質(zhì)量[5篇材料]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《規(guī)范辦學(xué)行為提高辦學(xué)質(zhì)量[5篇材料]（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 規(guī)范辦學(xué)行為 提高辦學(xué)質(zhì)量[5篇材料] 第一篇：規(guī)范辦學(xué)行為提高辦學(xué)質(zhì)量規(guī)范辦學(xué)行為 提高辦學(xué)質(zhì)量 ——新市小學(xué)2021秋學(xué)期學(xué)校工作自查總結(jié) 本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定的成績，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下： 一、規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管

2、理水平 學(xué)校確立了“以科研為先導(dǎo)，以規(guī)范為根基，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)思想。堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長。學(xué)期初，學(xué)校新制定了各種規(guī)章制度，如《教職工考勤制度》、《教職工行為規(guī)范》積極推進(jìn)學(xué)校的人事制度改革，全面落實(shí)《中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》，每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校還發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)功能，充分依靠教職工，實(shí)行民主化管理。積極聽取教職工的意見與建議，及時(shí)調(diào)整學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，為全面落實(shí)學(xué)校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校先后被評(píng)為泰州市“四無學(xué)校”創(chuàng)建先時(shí)單位、泰州市“平安校園”等

3、。 二、強(qiáng)化教師素養(yǎng)，提高教師課堂水平 一是師德建設(shè)上水平。學(xué)校的發(fā)展離不開教師的付出。一年來，我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。為了使教師隊(duì)伍能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，學(xué)校首先狠抓師德規(guī)范教育，學(xué)校堅(jiān)持周二政治學(xué)習(xí)制度，通過不斷深入學(xué)習(xí)，討論理解，使教師牢固樹立依法治教，文明從教的意識(shí)。學(xué)校還先后開展“尚師德，樹文明，修品行”、“愛事業(yè)、愛學(xué)生，樹立教師新形象”及“為人師表，以無私愛心培養(yǎng)學(xué)生”為主題的師德教育活動(dòng)，本學(xué)期共進(jìn)行師德教育8次，黨風(fēng)廉政建設(shè)教育4次。嚴(yán)格要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有

4、償家教，教師?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為89%。 二是課堂培訓(xùn)競風(fēng)流。學(xué)校還充分開展“請(qǐng)進(jìn)來、走出去、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的方式培訓(xùn)廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺(tái)，學(xué)校組織青年教師分學(xué)科、分年級(jí)開展賽課活動(dòng)，先后開展了“青年教師同題會(huì)課評(píng)比活動(dòng)”、課題組老師“說課比賽”活動(dòng)和全校教師“人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等活動(dòng)，使一批在教科研和教學(xué)第一線的青年教師脫穎而出。如，陳小男老師獲得泰興市說課比賽一等獎(jiǎng)，沈軍老師獲得泰興市語文教師下水文比賽一等獎(jiǎng)。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為，課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極撰寫教育教學(xué)論文

5、，積極參加各類各級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校李娟、張留萍等老師的10多篇論文在省級(jí)教育期刊發(fā)表。朱建、張紅霞等老師的30多篇論文在省、市獲獎(jiǎng)。 三是教學(xué)評(píng)價(jià)多元化。學(xué)校根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，要求教師踐行課堂教學(xué)改革行動(dòng)和生本課堂創(chuàng)建，從教學(xué)過程、教學(xué)方法手段、教學(xué)時(shí)間等方面進(jìn)行自我剖析反思，排除課堂教學(xué)中不規(guī)范行為，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，做到課堂教學(xué)目標(biāo)有效、手段多樣、精講精練、及時(shí)反思。堅(jiān)持推門課和校內(nèi)視導(dǎo)制度。從開學(xué)第一周開始，校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到班級(jí)去聽推門課，進(jìn)入課堂。課后進(jìn)行評(píng)課，針對(duì)教師存在的一些不良教學(xué)行為予以指出，并提出改進(jìn)意見，促進(jìn)青年教師的

6、快速成長。除了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查以外，學(xué)校還將采取校內(nèi)視導(dǎo)的方式，即不打招呼，隨機(jī)抽取某個(gè)或幾個(gè)年級(jí)的所有學(xué)科，從備課、上課、學(xué)生作業(yè)等方面按照區(qū)局視導(dǎo)要求和精神進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，個(gè)別交流，督促改進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展人人上好一節(jié)課活動(dòng)，開學(xué)初由上課老師上報(bào)公開課內(nèi)容及上課時(shí)間，然后由自己鉆研教材，制定計(jì)劃，學(xué)校評(píng)委老師到時(shí)聽課，現(xiàn)場打分，作為年終考核的依據(jù)。 三、面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事等多種形式的教育

7、貫穿始終。重視對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，每位學(xué)生配備了“成長記錄袋”、“成長月卡”，對(duì)各類活動(dòng)優(yōu)勝的學(xué)生發(fā)放榮辱卡。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校除繼續(xù)抓好升旗方式，舉行“優(yōu)秀升旗手”的評(píng)選以外，還充分利用學(xué)校板報(bào)櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站、星級(jí)隊(duì)員的評(píng)比等多種渠道，多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德、心理健康、八榮八恥等常規(guī)教育。另外，我們還通過集體晨會(huì)，表彰各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)勝的班級(jí)名單，如期中初評(píng)的三好生、創(chuàng)三好生、進(jìn)步名顯的學(xué)生，還有各類競賽的先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校還積極組織學(xué)生開展作文征文、安全教育手抄報(bào)、美術(shù)繪畫、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等競賽和活動(dòng)，通過競賽和活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，全

8、面提升了學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期由少先隊(duì)大隊(duì)部組織參加的全國尚德電力杯科技創(chuàng)意大賽中，我校成績顯著，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；有多名學(xué)生在泰興市少兒書信賽活動(dòng)中榮獲 二、三等獎(jiǎng)。 四、強(qiáng)化過程指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)《泰興市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，深化教育管理，積極建構(gòu)規(guī)范有序的長效管理制度，并扎實(shí)、創(chuàng)造性的開展課堂有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，初見端倪。 ⒈規(guī)范教育常規(guī)，提高課堂效率 首先，常抓教學(xué)，提高質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。本學(xué)期，我們確立了“

9、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率”的工作思路，在學(xué)習(xí)中摸索，在摸索中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高。本學(xué)期，我校汪小虎教師面向泰興市小學(xué)數(shù)學(xué)教師上了數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)展示課，深受聽課老師的好評(píng)。在江蘇教育報(bào)刊社舉辦的全國中小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文競賽中，我校有8名學(xué)生獲得 二、三等獎(jiǎng)，有6名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。。 其次，扎實(shí)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，經(jīng)過大家的精心準(zhǔn)備，集中進(jìn)行了研討課的展示。為了讓活動(dòng)開展地扎實(shí)有效，不流于形式，每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽課、記錄，聽完課再進(jìn)行集中評(píng)課、說課。此項(xiàng)活動(dòng)我們通過聽、記、說、評(píng)、議的一系列教學(xué)活動(dòng)，不僅提

10、高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)。活動(dòng)的開展對(duì)于教師的個(gè)人成長和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。汪小虎、顧娟、黃麗青等教師在會(huì)課中認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)推敲教法，向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師展示了課堂教學(xué)的理念。 再次是改革備課內(nèi)容，落實(shí)集體備課。在備課方面，為了在每節(jié)課中都能體現(xiàn)“生本課堂”的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校對(duì)于教師使用的備課本進(jìn)行了改革，在備課中的教學(xué)過程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)里，將“學(xué)生活動(dòng)”單獨(dú)列出，使教師每節(jié)課都能單獨(dú)“備學(xué)生”，把學(xué)生在課堂上的主體位置真正落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)中盡量壓縮講授時(shí)間，把更多的時(shí)間交給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，凸顯學(xué)生的主

11、體地位。 同時(shí)按照《江蘇省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，認(rèn)真落實(shí)集體備課。主要做法是同年級(jí)的同科老師每周固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課。每周確定一位主備人重點(diǎn)闡述所備教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及突破、教學(xué)手段方法的應(yīng)用、具體的教學(xué)流程，其他組員就主備人的內(nèi)容進(jìn)行討論提出意見，最后形成個(gè)性化的復(fù)備?；ハ嘤懻摗?qǐng)同組教師聽自己的隨堂課，并結(jié)合改進(jìn)計(jì)劃進(jìn)行針對(duì)性地評(píng)課。這樣改變了以前教師孤軍作戰(zhàn)，各自為營的做法，對(duì)某些能力欠缺或知識(shí)老化的教師起到了彌補(bǔ)作用。 學(xué)校參照教研室質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)方式，學(xué)校每月一次對(duì)每位教師的教學(xué)過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)還采取校內(nèi)視導(dǎo)的方式，即不打招呼，隨機(jī)抽

12、取某個(gè)或幾個(gè)年級(jí)的所有學(xué)科，從備課、上課、學(xué)生作業(yè)等方面按照區(qū)局視導(dǎo)要求和精神進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，個(gè)別交流，督促改進(jìn)，并在短期內(nèi)進(jìn)行回頭看，督促教師及時(shí)改進(jìn)。 ⒉扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng) 第一，加強(qiáng)備課組和教研組的管理。備課組堅(jiān)持每周定期開展一次活動(dòng)，兩周開展一次教研組活動(dòng)。通過集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落

13、實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。日前，我校正在積極籌備泰興市先進(jìn)教研組的申報(bào)工作。 第二，加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。

14、 第三，加強(qiáng)科學(xué)課的教學(xué)管理，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用與管理，提高儀器設(shè)備的使用率。三至六年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示率達(dá)100%，學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)80%以上。學(xué)校的圖書管理實(shí)現(xiàn)全日開放，向全員開放。 （三）課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師 教科研工作是我校發(fā)展的特色之一，我校堅(jiān)持把走“科研促教”作為學(xué)校一條重要辦學(xué)思路。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，我們把課題研究視點(diǎn)轉(zhuǎn)移聚焦到課堂教學(xué)方面。 今年學(xué)校繼續(xù)圍繞泰興市“十一五”立項(xiàng)規(guī)劃課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和生成的研究》制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的培訓(xùn)內(nèi)容。集中時(shí)

15、間對(duì)全體教師進(jìn)行多次課題培訓(xùn)。教師再分別寫出了自己的學(xué)習(xí)心得。通過培訓(xùn)，要求全體教師對(duì)課題研究所需親的理論不僅了解，而且認(rèn)識(shí)更深刻，并能主動(dòng)在課堂中主動(dòng)運(yùn)用實(shí)踐，并嘗試建構(gòu)課堂教學(xué)模式。全校教師在聆聽專家講座和自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞課堂展開了扎扎實(shí)實(shí)地研究工作。課題組領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)驗(yàn)教師深入課堂聽課、評(píng)課，撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思。 加強(qiáng)課題研究和管理，切切實(shí)實(shí)從教師小課題、教學(xué)反思、教學(xué)日記三個(gè)方面抓起。本學(xué)期我校組織教師多次撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)、方案。參加省、市、區(qū)的論文競賽。每次論文競賽，學(xué)校都做好宣傳發(fā)動(dòng)、審稿、改稿等工作。 五、營造育人氛圍，創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校 學(xué)校

16、緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的農(nóng)村小學(xué)，校園文化做到科學(xué)規(guī)劃，整體實(shí)施。以學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)為主線，配置學(xué)校的文化建設(shè)。在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，按“江蘇省現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”啟動(dòng)并翻建了教學(xué)大樓，目前正在緊張有序的施工中。我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃，并作為學(xué)校工作考核、評(píng)比的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校的教學(xué)、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署。總務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。

17、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，教師在平時(shí)作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評(píng)比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，定期和不定期地進(jìn)行檢查，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校還將衛(wèi)生工作作為評(píng)優(yōu)的重要條件之一。每個(gè)班教室做到堅(jiān)持每天清掃，消滅紙屑，消滅痰跡；桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊；門窗玻璃、桌椅、地面、黑板、墻壁、燈管、電扇潔凈，每周評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 六、后勤工作統(tǒng)籌規(guī)劃，服務(wù)教學(xué)做好保障 1.不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著大的建設(shè)慢慢籌，小的改進(jìn)常常有的指導(dǎo)思想，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，

18、進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。 2.加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 七、存在的問題： 1、專業(yè)教師缺乏、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。 2、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺，現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展。 總之，在本學(xué)期里，我校的廣大教師銳意進(jìn)取，不斷努力，有多少

19、教師忘我工作，舍小家為大家，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，為學(xué)校的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；有多少次面對(duì)困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰；在目標(biāo)完成過程中，也存在諸多的問題與不足，但同進(jìn)也看到了希望與信心，我們愿繼續(xù)努力，在今年的工作中爭取更大的成績。 二0一一年一月 第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為提高教育質(zhì)量[推薦]規(guī)范辦學(xué)行為提高教育質(zhì)量 一、指導(dǎo)思想 以“十七大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國、全省教育工作會(huì)精神，堅(jiān)持依法治校，以構(gòu)建平安和諧校園為主線，以常規(guī)管理為保障，緊緊圍繞“逐步打造優(yōu)美育人環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍、規(guī)范學(xué)校管理、讓每

20、一個(gè)孩子都得到發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育。 二、工作目標(biāo) 1、保持教育事業(yè)健康發(fā)展，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣摺２粩嗵岣哌m齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%；積極吸納外來工子女入學(xué)。

21、 2、努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步硬化、綠化、美化校園，改善教師的辦公條件，維修、更新教室內(nèi)課桌椅、門窗。 3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的檢查指導(dǎo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班畢業(yè)會(huì)考教育教學(xué)質(zhì)量提上新的臺(tái)階。 4、逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)合理設(shè)置學(xué)校工作崗位，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。 5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。 6、加強(qiáng)德育工作，凈化心靈，升華認(rèn)識(shí)，端正品行。 7、切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作，杜絕學(xué)校安全責(zé)任事故的發(fā)生，

22、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 三、主要措施 （一）、堅(jiān)持“以德立?！?，建設(shè)文明和諧校園。 1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，提高廣大教師師德修養(yǎng)。以“鑄師魂、強(qiáng)師德、樹形象——做幸福教師”師德教育活動(dòng)為載體，認(rèn)真抓好國家、省、市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想、凝聚智慧和力量，把認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到全市教育工作會(huì)議精神和綱要上來。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。建立健全和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，健全加大師德考核的力度，建立與績效考核掛鉤的師德評(píng)價(jià)體系，實(shí)行師德考核一票否決制，強(qiáng)化師德評(píng)價(jià)的作用。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)

23、事跡，努力建設(shè)一支品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教育工作者隊(duì)伍。 本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每間周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，結(jié)合每學(xué)期的班主任考核、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資師德考核，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。 2、建立常規(guī)管理新秩序。 “平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參

24、與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。 “平安”的主要內(nèi)容有。第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行 為規(guī)范》的若干重作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。通過班級(jí)、校級(jí)“每月之星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對(duì)性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。政教處、專兼職保安要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜

25、、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。 “綠色”的主要內(nèi)容有。第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是校園清潔區(qū)的每天清潔工作，一定要扎實(shí)進(jìn)行，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一

26、木。 “和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面。一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識(shí)。除了組織開展好每學(xué)期家長會(huì)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和 任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。 3、豐富校園文化活動(dòng)。 在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、

27、閱讀朗誦、書法、繪畫、手工、科技、體育等為內(nèi)容（”五一”前舉行小學(xué)生廣播操比賽），開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一周的升降旗儀式、每月的黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個(gè)性。通過開展有特色、有影響、有成效的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

28、 （二）、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。 1、樹立“兩手都要抓、兩手都要硬”的意識(shí)。 實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。 2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）、作業(yè)

29、（加強(qiáng)精選性）、輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）、評(píng)價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常 規(guī)工作，嚴(yán)格按照省市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定抓好細(xì)節(jié)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。 3、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的例考制度，即。畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，全學(xué)區(qū)要舉行兩次以上的檢測，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量得到提升。 4

30、、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。 根據(jù)教育發(fā)展的需要，從本學(xué)期開始，明晰教務(wù)處、政教處與各部門及教研組長的職責(zé)與權(quán)限，從而提高學(xué)校德育水平。為了廣納人才，學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，開學(xué)初，采取學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗的辦法，選聘一些年輕的骨干教師走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。 5、搭建教師成長舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。 一是繼續(xù)推進(jìn)“十節(jié)好課”評(píng)比活動(dòng)，幫助教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是結(jié)合市名師培養(yǎng)工程，培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)能手、學(xué)科優(yōu)秀教師，開展各種專題研修，通過抓骨干，帶動(dòng)隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。有意識(shí)的選定一批有潛力的教師，對(duì)他們提希

31、望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人榜上列名。 （三）、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。 科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題： 1、深入開展“小課題”研究。提倡人人都參與課題研究，在研究中生成智慧，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，全面提高教育科研的質(zhì)量和水平。 2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教務(wù)處、輔導(dǎo)員要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶

32、頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。 3、以“十節(jié)好課”評(píng)比活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的研究。 4、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研作用，提高教學(xué)效益。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，努力為教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。 （四）、堅(jiān)持科學(xué)管理，追求改革發(fā)展高效益 管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作： 1、塑造中層管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。 通過競聘上崗的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，

33、富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng)：一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識(shí)。二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評(píng)論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手；加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué) 習(xí)，努力提高駕

34、馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫得再好，如果得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個(gè)人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。 2、明晰條線管理目標(biāo)，逐步建立和完善量化考核制度。根據(jù)省市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定，學(xué)校逐步科學(xué)設(shè)置學(xué)校工作崗位，確保學(xué)校人人有事做、事事有人做，每人的工作量相對(duì)均衡化。學(xué)校工作計(jì)劃，各處室、各部要有針對(duì)性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)，并

35、細(xì)化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識(shí)和爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。 3、優(yōu)化后勤管理措施，提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。 進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。 （五）、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。 1、提升教育信息化水平。 教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信

36、息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用， 提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。 2、加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長心目中的良好形象。 3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。 4、做好財(cái)務(wù)、計(jì)生、工會(huì)等各項(xiàng)工作。 四、活

37、動(dòng)安排 二月份運(yùn)回教科書 確定教研組長三月份制定各科教學(xué)計(jì)劃成立備課組 形成集體備課方案 開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)四月份第一次備改檢查 科學(xué)公開課 迎接市教研室督導(dǎo)檢查 數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選 品德與社會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選 語文教研活動(dòng) 組織參加科學(xué)課教學(xué)比武五月份第二次備改檢查 音樂優(yōu)秀論文評(píng)選 英語優(yōu)秀論文評(píng)選 組織參加小學(xué)英語課例展示的觀摩活動(dòng) 廣播體操、校園集體舞比賽 六月份第三次備改檢查 組織開展小學(xué)英語論文與課堂教學(xué)特色案例評(píng)比

38、 組織期末復(fù)習(xí)考試 2021年，是我校的內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級(jí)的正確指引和大力支持，有積極健康的工作思路，有規(guī)劃的準(zhǔn)繩，有全體教師的群體合力，一定能使我校教育教學(xué)工作朝進(jìn)步健康的方向發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)提上新的臺(tái)階。 楊林小學(xué) 2021年2月 第三篇：全面規(guī)范辦學(xué)行為大力提高辦學(xué)水平全面規(guī)范辦學(xué)行為 大力提高辦學(xué)水平 ——合陽縣第三小學(xué)規(guī)范辦學(xué)示范校申報(bào)材料 合陽縣第三小學(xué)是一所新建的全日制寄宿小學(xué)，校園占地面積179畝，建筑面積6.3萬平方米，現(xiàn)有學(xué)生2100余名，專業(yè)教師123名。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。該項(xiàng)目是縣委

39、、縣政府為了緩解城區(qū)各小學(xué)就學(xué)壓力、解決進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)需求和留守兒童就學(xué)問題而建立的，是合陽縣“十大民生工程”之一，是全市乃至全省面積最大，基礎(chǔ)設(shè)施配置最高的寄宿制小學(xué)。 為了把黨和政府的這項(xiàng)惠民工程真正落到實(shí)處，我校自9月份開學(xué)以來，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，以特色立校、文化興校、教改強(qiáng)校為主要目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范化，全力提升學(xué)校辦學(xué)品位。 一、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教 我校堅(jiān)決依照《教育法》《教師法》《未成年人權(quán)益保護(hù)法》的要求，維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)全體師生法律意識(shí)、道德素質(zhì)的提高，為全面提高教育教學(xué)

40、質(zhì)量提供有力保障。學(xué)校成立了依法執(zhí)教領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨校長任組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提高法律意識(shí)與法律警覺性，真正做到依法決策、依法管理、依法治校。領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師學(xué)法、用法，明確自身責(zé)職，規(guī)范自身行為，提高依法育人的責(zé)任感。 學(xué)校建立完善教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開。一是建立教代會(huì)制度。讓教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)。二是建立校內(nèi)教職工及學(xué)生申述制度，切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平等對(duì)話。三是推行校務(wù)公開制度。成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、工程項(xiàng)目

41、、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。 學(xué)校有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，舉辦各種形式法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、以及傷害事故的案例分析講座，充分運(yùn)用學(xué)校板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法教育，積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。 二、規(guī)范教育教學(xué)行為 1.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。為了切實(shí)增強(qiáng)全體教師思想道德素養(yǎng)、開學(xué)后有針對(duì)性的安排教師職課務(wù)，我校從8月21日到8月30日分兩次對(duì)新聘教師進(jìn)行了為期10天的集中培訓(xùn)。 第一階段從8月21日到8月24日，主要對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論及實(shí)踐應(yīng)用的培訓(xùn)。

42、第二階段從8月27日到8月30日，主要是政治思想、師德修養(yǎng)方面的培訓(xùn)，以及寄宿制學(xué)校管理方面的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校教師普遍提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作目標(biāo)和任務(wù)。大家不但充分認(rèn)識(shí)到了教師工作的光榮性，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了新時(shí)代教育對(duì)教師的要求，樹立了為合陽教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌做貢獻(xiàn)的決心和愿望。 2.學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)制度，要求教師嚴(yán)格遵守。自開學(xué)來，全體教師都能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周圍繞校本培訓(xùn)方案主題對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)都達(dá)到規(guī)定的要求。 3.加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生

43、實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔資料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，沒有教師要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料現(xiàn)象，沒有存在教師不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。 4.強(qiáng)化后勤管理，保證學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 我校是一所寄宿制小學(xué)，學(xué)生年齡普遍偏小，離家較遠(yuǎn)，生活自理能力不強(qiáng)，針對(duì)這種情況，我們對(duì)生活老師進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的保育管理工作規(guī)程和管理制度，明確了各生活老師的責(zé)任，要求各生活老師就餐跟班，晚上和班主任、下班老師做好交接班，和學(xué)生同住

44、，照顧好學(xué)生住宿和健康，并不間斷巡查，填寫好巡查記錄、保育日志，確保學(xué)生晚休安全。 同時(shí)，學(xué)校按照規(guī)定實(shí)施“蛋奶工程”、“學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃”，無違規(guī)違紀(jì)行為。 三、規(guī)范招生、分班原則 1.我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素編班，班額控制在50人左右。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好變動(dòng)學(xué)生的資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。 2.我校現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班

45、，2100余名學(xué)生，平均每班人數(shù)55人。教師配置做到基本合理均衡，以保障所有學(xué)生平等地接受義務(wù)教育。 3.學(xué)校沒有辦提高班、特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。 四、規(guī)范課程實(shí)施計(jì)劃 1.我校能嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各門課程，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。并將學(xué)校課程表、作息時(shí)間表在教室前公開張貼，接受家長監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處安排專人不定時(shí)在校內(nèi)巡查，及時(shí)開展督查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的

46、隨意占用音體美等學(xué)科的教學(xué)行為及時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并將督查結(jié)果與教師的評(píng)先樹模、晉升職稱、績效工資掛鉤，嚴(yán)格制止了違法教學(xué)行為，形成了依法辦學(xué)、科學(xué)管理、嚴(yán)格自律的長效機(jī)制。 2.積極開展“陽光體育”活動(dòng)。為了促進(jìn)體育文化建設(shè)，確保學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校開展了多種形式的“陽光體育”活動(dòng)，強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，鍛煉了學(xué)生的意志，全面提高了學(xué)生的體能。9月份，我們針對(duì)剛開學(xué)紀(jì)律松散的特點(diǎn)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練和比賽；10月份，我們舉行了以“運(yùn)動(dòng)、健康、陽光”為主題的校園集體舞學(xué)習(xí)和展示活動(dòng)；11月份，依托體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能的訓(xùn)練和檢測；12月、元月，我校將結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，組織學(xué)生開展大課間活動(dòng)，并

47、在元旦進(jìn)行踢毽子、跳繩比賽。 五、規(guī)范作息考試制度 1.我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間上午為7時(shí)50分至11時(shí)20分，下午為14時(shí)至16時(shí)30分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。 2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校 一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)

48、內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。 3.嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校從未組織和參加未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行以學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。 六、規(guī)范收費(fèi)、教材管理 1.貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。 2.貫徹國家財(cái)經(jīng)法律

49、、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。 3.嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔資料是在市教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔資料。 七、規(guī)范安全衛(wèi)生職責(zé) 1.根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園

50、內(nèi)的安全。 2.我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前為止，我校未發(fā)生一起安全事故。 3.貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 總之，在規(guī)范辦學(xué)行為工作中，全體三小人殫精竭慮、孜孜以求、毫不懈怠，嚴(yán)格管理，規(guī)范辦學(xué)。今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化管理模式，提高辦學(xué)水平，為把三小打造成全市乃至全省規(guī)范辦學(xué)、文明辦學(xué)的名校而奮斗。 第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為，提高教

51、學(xué)質(zhì)量規(guī)范辦學(xué)行為 提高教學(xué)質(zhì)量 幾年來，我校全體教職員工面對(duì)教育教學(xué)改革的大潮，把握時(shí)代脈搏，以求真務(wù)實(shí)、敢為人先的改革勇氣，大力實(shí)施科教并舉的發(fā)展戰(zhàn)略。在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，推進(jìn)素質(zhì)教育，把素質(zhì)教育作為深化德育、優(yōu)化教學(xué)、美化環(huán)境的強(qiáng)大動(dòng)力，有機(jī)地將其與加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為，健全規(guī)章制度、營造良好校風(fēng)結(jié)合起來，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。幾年來，我校取得了一定的成績，學(xué)校精神文明建設(shè)碩果累累，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)手段向現(xiàn)代化邁出了堅(jiān)定的步伐，教育教學(xué)管理趨于現(xiàn)代科學(xué)化。我們的做法主要有以下幾點(diǎn)： 一、

52、以德育為首，促進(jìn)良好校風(fēng)形成。 1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。我校組織全體教職員工有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了_______理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，幫助教師樹立“奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新”的新理念。同時(shí)，著力塑造“講團(tuán)結(jié)，塑合力”、“講進(jìn)取，創(chuàng)佳績”的校園氛圍，使教師的凝聚力得到增強(qiáng)，人人為學(xué)校，人人講奉獻(xiàn)已在我校蔚然成風(fēng)。 2、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在班級(jí)張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。開展“勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、禮貌”等活動(dòng)，做到天天檢查，日日公布，每周小結(jié)，周周評(píng)比，把養(yǎng)成教育落實(shí)到日常的一事一人之中。堅(jiān)持以愛

53、國主義教育為主體，有計(jì)劃地開展節(jié)日教育活動(dòng)，把社會(huì)主義榮辱觀教育，行為習(xí)慣教育融溶于活動(dòng)之中。目前，我校已經(jīng)形成勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，人人學(xué)先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭上游的良好氛圍。 3、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校把安全工作視為教育工作重中之重，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥負(fù)責(zé)，建立了相關(guān)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，落實(shí)安全工作職責(zé)，并在全體教職工大會(huì)上講清安全工作責(zé)任。實(shí)行教師24小時(shí)值班，學(xué)生站隊(duì)放學(xué)等安全措施，加強(qiáng)管理，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保師生的人身安全。 二、以教學(xué)為中心，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為。 1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。 我校按照省

54、、市、區(qū)課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程。在日常教學(xué)中，要求教師嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占其它學(xué)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。 2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步加強(qiáng)健康第一的思想。開學(xué)前，我校組織廣大教師深入討論，調(diào)整了作息時(shí)間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，并規(guī)定每天上午第二節(jié)下課后為40分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生集中做廣播體操，下午第二節(jié)下課后為40分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生在班做眼保健操。為保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要求教師不得在上述

55、時(shí)間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校要求家長確保學(xué)生每日有不少于10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。 3、構(gòu)建“高效課堂”，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （1）、以校本教研為著眼點(diǎn)，建立健全教學(xué)管理制度，倡導(dǎo)所有教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極探索以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教學(xué)方式方法。在教學(xué)中注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，落實(shí)教育創(chuàng)新。提出“自主學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步”的主題研究。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持育人為本的教育觀、人人成才的學(xué)生觀，穩(wěn)步提高學(xué)校教育質(zhì)量。 （2）、執(zhí)行教育部規(guī)定，小學(xué) 一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生書

56、面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)之內(nèi)，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置綜合性和創(chuàng)新作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，教導(dǎo)處將不定期找學(xué)生座談，凡有三分之一的學(xué)生在1小時(shí)以內(nèi)完不成作業(yè)，則視為違規(guī)。學(xué)校將對(duì)其任課教師進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改。 4、控制考試次數(shù)，轉(zhuǎn)變評(píng)價(jià)方式。 我校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織好期中和期末考試，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測。各學(xué)科要求用優(yōu)、良、合格、待合格評(píng)出等次。不得按成績排名次和張榜公布，也不將學(xué)生成績、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的唯一依據(jù)。 三、加強(qiáng)班子建設(shè)。

57、學(xué)校重視班子成員思想覺悟、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力的培養(yǎng)，在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密協(xié)作，能充分發(fā)揮榜樣模范作用。對(duì)于學(xué)校重大事項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能充分聽取廣大教師的意見和建議，做到民主決策，民主管理。 四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和校建工作。 一年來，我們積極與兩村村委協(xié)調(diào)，修建了面積達(dá)500平方米的混凝土操場一處，購置了籃球架等活動(dòng)器材；同時(shí)，我們又在教室張貼了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，懸掛了鋁合金標(biāo)語牌等，這有效提升了我校的校園形象和文化品位?，F(xiàn)在，我校校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。 總之，我們的辦學(xué)水平有了較大的提高，但與一些先進(jìn)學(xué)校相比，還存在差距，因

58、此我們不能安于現(xiàn)狀，必須敢于爭先。我們要繼續(xù)發(fā)揮本校的師德優(yōu)勢和教育理念優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)學(xué)校已有特色，不斷創(chuàng)新，努力趕超，做到在二三年內(nèi)使我校成為全鄉(xiāng)，乃至于全區(qū)的一所名校。我們將以崇高的敬業(yè)精神，飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，位次爭上游，業(yè)績創(chuàng)一流。 規(guī)范辦學(xué)行為提高教學(xué)質(zhì)量 第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育---桃林小學(xué)“治理三亂”自查自糾報(bào)告 2021為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)開展“塑師德、治?三亂?、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)文件精神，以辦好人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為為目標(biāo)，大力開展集中教育整治

59、活動(dòng)，堅(jiān)決查處違規(guī)違紀(jì)行為，遏制“三亂”問題的發(fā)生，構(gòu)建治理“三亂”問題的長效機(jī)制，提升全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平，營造更加有利于教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的良好環(huán)境。現(xiàn)將我校有關(guān)治理教育“三亂”工作情況匯報(bào)如下： 一、建立組織，明確分工。學(xué)校成立了以何國高為組長，蔣五林、何漢科、楊勇、盧翠蓮為副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，盧翠蓮兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門抓好日常工作。同時(shí)把治理“三亂”工作分解到各處室。學(xué)校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學(xué)校日程工作，做到常抓不懈，力爭抓出成效。 二、高度重視，決不懈怠。教育“三亂”，是困擾教育發(fā)展、影響教育形象、損害群眾利

60、益、敗壞社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)頑癥。局領(lǐng)導(dǎo)多次要求我們深刻認(rèn)識(shí)其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應(yīng)站在政治和全局的高度，站在對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，周密部署，全面治理，堅(jiān)決打壓不良苗頭，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)教育良性發(fā)展。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，我校及時(shí)召開了行政會(huì)、教師會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制定學(xué)校治理“三亂”的具體措施，切實(shí)做到“三個(gè)規(guī)范”：即規(guī)范收費(fèi)行為，規(guī)范補(bǔ)課行為，規(guī)范教輔資料。每個(gè)學(xué)期開學(xué)收費(fèi)，學(xué)校嚴(yán)格按三家下文規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。所有收費(fèi)項(xiàng)目張貼在公示欄中公示。并設(shè)立咨詢臺(tái)和舉報(bào)電話，派有關(guān)人員坐臺(tái)向家長進(jìn)行宣傳和

61、解釋工作。同時(shí)將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給每位學(xué)生家長，人手一份，真正做到收費(fèi)公開、透明，自覺接收社會(huì)監(jiān)督。此外，對(duì)于課后看護(hù)費(fèi)、市場運(yùn)作費(fèi)學(xué)校還召開了家長委員會(huì)，制作表格由學(xué)生家長自主自愿填寫，所有的收費(fèi)都開具發(fā)票。學(xué)校沒有收取借讀費(fèi)或擇校費(fèi)、自行車保管費(fèi)、健康書屋費(fèi)等。 三、落實(shí)責(zé)任，高位推進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，在學(xué)校內(nèi)部簽訂“兩書”：即學(xué)校和蹲點(diǎn)干部簽訂責(zé)任書，與教師簽訂承諾書。哪一個(gè)部門、哪一年級(jí)出現(xiàn)問題就追究其領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)事人責(zé)任，在全校形成了校長負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作格局。 四、完善制度，

62、長效示警。為有效制止在職教師亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)治理“三亂”有關(guān)精神，結(jié)合實(shí)際，制定了《桃林小學(xué)治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂了《桃林廉潔從教承諾書》，用制度來規(guī)范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規(guī)處罰要求，增強(qiáng)了廣大教師貫徹執(zhí)行上級(jí)教育行政部門有關(guān)治理“三亂”的自覺性，對(duì)個(gè)別想違規(guī)的老師起到警示和威懾作用。 五、真抓實(shí)糾，防范未然。學(xué)校在醒目處張貼“致學(xué)生家長的公開信”并設(shè)立了治理“三亂”舉報(bào)箱。召開家長會(huì)，通報(bào)了市、區(qū)治理“三亂”的有關(guān)精神，并歡迎家長對(duì)學(xué)校和老師進(jìn)行監(jiān)督。組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政人員成立監(jiān)督小組進(jìn)行明察暗訪，做到假期巡查，中途抽查，每天檢查

63、，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課的苗頭。 六、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，樹立風(fēng)清氣正行風(fēng)。高尚的師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心和靈魂，也是規(guī)范辦學(xué)行為的基石，我校始終把師德建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，從源頭規(guī)范教育收費(fèi)，改善辦學(xué)行為。一是制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。二是在學(xué)校開展了重溫教育法律法規(guī)、“我心中的好老師”評(píng)選、“優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡宣講等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了教師對(duì)本職工作的光榮感和責(zé)任感。三是針對(duì)反映個(gè)別教師以教謀私、有償家教的問題，學(xué)校及時(shí)召開班子會(huì)、年級(jí)組長會(huì)、全體教師會(huì)，進(jìn)行政策宣傳，把查處有償家教、私自辦班的現(xiàn)象作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓。進(jìn)一步規(guī)范了教師的從教行為。促使廣大教

64、師更好地關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 在這次“治理三亂”自查自糾活動(dòng)中，教師由于學(xué)校高度重視舉措有力，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到“治理三亂”的嚴(yán)肅性，目前檢查中未發(fā)現(xiàn)有“三亂”問題.規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育任重而道遠(yuǎn)。我校將以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”要求，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善治理教育“三亂”長效機(jī)制，下更大的決心、花更大的精力，堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈抓好學(xué)校治理“三亂”工作，以實(shí)實(shí)在在的成效贏得家長的理解、信任和支持，為贏得應(yīng)有地位、幸福白馬人民，辦人民滿意的教育而努力奮斗。 第 32 頁 共 32 頁