《《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文》PPT課件.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,（ ）傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。 （ ）我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 （ ）這是為什么呢？ （ ）原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合攏。 （ ）中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。 （ ）一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。,,（二）烏鴉喝水（續(xù)） 一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門(mén)旅游。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。 它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。 這時(shí)，迎面飛來(lái)一（ ）花喜鵲，烏鴉問(wèn)：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？” 花喜鵲說(shuō)：“這兒有一（ ）井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到水。” 烏鴉說(shuō)：“這個(gè)，我有經(jīng)驗(yàn)。”它心想：以

2、前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深 的，但丟些小石子，水就漲上來(lái)了 烏鴉來(lái)到井邊看看，井果然很深。于是，它銜來(lái)小石子，一（ ） 一（ ）丟進(jìn)井里，一直忙到太陽(yáng)下山，井水也沒(méi)有漲上來(lái)。它嘆息道：“哎！老辦法怎么不管用啦？” 1在文中括號(hào)里填上合適的量詞。（ 5分 ） 2給字選擇正確的讀音。（ 2分 ） 口干（n n）舌燥 得（di de d）想個(gè)辦法 3. 烏鴉的老辦法怎么不管用了呢？（ 3分 ） 4讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？（ 4分 ）,,描寫(xiě)人的品質(zhì)： 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍廢寢忘食 大義凜然臨危不俱 光明磊落不屈不撓 鞠躬盡瘁死而后已,,真假（ji ji）

3、 沉沒(méi)（m mi） 相（xin xin）信 關(guān)系（j x） 銀行（xn hn） 參（cn shn）與,,熱烈 熱情 1演出剛剛結(jié)束，會(huì)場(chǎng)上響起一陣（ ）的掌聲。 2島上的一位村長(zhǎng)（ ）地接待了我，帶我去參觀(guān)他們的農(nóng)場(chǎng)。 經(jīng)歷 經(jīng)驗(yàn) 3王老師是一位教學(xué)（ ）很豐富的老教師。 4爺爺?shù)囊簧? ）了很多大事。 贊嘆 贊賞 5我十分（ ）他那種奮發(fā)向上的精神。 6這幅畫(huà)，讓游客（ ）不已。,,把“的”、“得”、“地”正確地填入下面句子中。（ 9分 ） 1一條清澈（ ）小溪奇跡般（ ）出現(xiàn)在我眼前。 2海船順利（ ）到達(dá)了安全區(qū)，領(lǐng)航（ ）海豚卻不見(jiàn)了。

4、3沒(méi)有蛇來(lái)捕捉田鼠，它們繁殖（ ）特別快。 4小松樹(shù)知道，只有長(zhǎng)（ ）更高，才能看到更遠(yuǎn)。 5游人在這巨大（ ）水簾前，置身于細(xì)細(xì)（ ）水霧中，感受著這世外桃源（ ）清新空氣。,,比喻 擬人 夸張 反問(wèn) 排比 1世界上還有什么比母愛(ài)更偉大嗎？（ ） 2百靈鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱。（ ） 3危樓高百尺，手可摘星辰。（ ） 4同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（ ） 5遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白塔宛如一位身披白紗的仙女。（ ）,,1通過(guò)與杰西的交往，使查理改變了很多。 2我會(huì)背很多三字經(jīng)。

5、 3這里有兩千多年前剛出土的一只陶罐。 4寧可她得過(guò)小兒麻痹癥，她也不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的樣子。 5我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。,,給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1今天（ ）爺爺去釣魚(yú)了（ ） 2珍珍問(wèn)（ ）我今年十歲了（ ）你呢（ ） 3爸爸的工作很辛苦（ ） 4星期天的公園可真熱鬧呀（ ） 5老師高興地說(shuō)（ ）你真是一個(gè)好學(xué)生（ ）,,（一）美麗的荷塘 我家附近有一片美麗的荷塘。夏天，荷塘周?chē)木吧浅Ｃ利?。早晨，橘紅色的太陽(yáng)從東方升起，遠(yuǎn)看，荷塘像一顆明珠。碧綠的荷葉密密層層的一張挨著一張，一朵朵美麗的荷

6、花從荷葉間冒出來(lái)，像亭亭玉立的少女，好看極了。 1寫(xiě)出短文中的比喻句。（ 2分 ） 2造句。（ 2分 ） 像 3用一句話(huà)概括文章大意。（ 3分 ）,,（二）會(huì)飛的種子 依靠風(fēng)兒來(lái)傳播種子的植物有木蝴蝶、柳樹(shù)、榆樹(shù)和楓樹(shù)等。這些植物的種子和果實(shí)一般比較輕。 木蝴蝶是生在我國(guó)南方的一種大樹(shù)，它的果實(shí)像一把又闊又長(zhǎng)的大刀，高高地懸掛在樹(shù)梢上。成熟的果實(shí)裂開(kāi)，無(wú)數(shù)種子飛出來(lái)，種子的三面都連著一層薄膜，一旦風(fēng)起，好像一群蝴蝶在飛舞。它們隨風(fēng)飄去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。 其實(shí)，植物孩子長(zhǎng)大了，植物媽媽就會(huì)用奇妙的辦法，

7、幫助孩子們找新家。植物王國(guó)那無(wú)數(shù)的奧秘，正等著小朋友們?nèi)ヌ剿髂兀?1根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 7分 ） （1）依靠 傳播種子的植物有 、 、 和 等。 （2）“一把又闊又長(zhǎng)的大刀”是指木蝴蝶的 。“一群蝴蝶在飛舞”指的是木蝴蝶的 。 2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（ 6分 ） 近義詞：秘密（ ） 奇異（ ） 反義詞：舊（ ） 低（ ） 厚（ ） 重（ ） 3這些會(huì)飛的種子能夠依靠風(fēng)兒傳播的原因是什么？（ 2分 ） 4植物媽媽還會(huì)用哪些辦法傳播種子，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（ 3分 ）,,,,在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊釣魚(yú)。 小河里的魚(yú)兒都在水中自由自在地游來(lái)游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷。小明身后垂柳鳴蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。 忽然，小明覺(jué)得魚(yú)竿動(dòng)了，他趕緊一拉，小魚(yú)上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！,