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1、普通話教程 第一章 緒論 一、語言的重要性1、語言是人類最重要的交際工 具。2、語言是人類獨(dú)有的交際技能。3、世界上的語言種類很多，據(jù)統(tǒng) 計，公元前約有一萬二千種，保 留和使用到今天的大約還有六千 種。 二、普通話1、定義 普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方話為基 礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī) 范的現(xiàn)代漢民族共同語。2、三要素A 、語音標(biāo)準(zhǔn)B、根底方言C、語法標(biāo)準(zhǔn)2、地位和作用 普通話是我國法定的通用語言 ?中華人民共和國憲法?第19條明確規(guī) 定：“國家推廣全國通用的普通話。〞 由九屆全國人大常委會通過，自2001年1 月1日起施行?中華人民共和國國家通用語 言文字法?是我國第一部關(guān)于

2、語言文字的專 項法律。3、關(guān)于普通話的名稱。 普通話內(nèi)涵規(guī)定了“語言、詞匯和語法〞 標(biāo)準(zhǔn)，其外延也就區(qū)別了與之對稱的各種 “方言〞。 在歷史上普通話又有其他的名稱如雅言、 通話、官話、國語、華語等，這些都是與 “方言〞相對的名稱，反映了漢語歷史上不 同時代曾存在過為不同方言區(qū)的人們所共 同使用的超方言的語言這一事實(shí)。 三、方言1、定義：所謂方言，即是同一種語言 在時間和空間的共同作用下所形成的 地域變體。 方言是語言的地域變體，相對于共 同語來說，每種方言在語音、詞匯、 語法系統(tǒng)方面都與共同語存在著程度 不同的差異，而最顯著的是語音系統(tǒng) 的差異。 2、語言與方言的區(qū)別A 、能否交流、通話是區(qū)別

3、語言與方言 的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。B 、看其有沒有共同成認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)語及其 書面形式。 3、漢語七大方言區(qū)A 、官話方言 代表方言：北京話B 、吳方言〔吳語〕 代表方言：上海話、蘇州話C 、湘方言〔湘語〕 代表方言：長沙話、邵陽話D 、贛方言〔贛語〕 代表方言：南昌話E 、客家方言〔客家話〕代表方言：梅縣話F 、粵方言〔粵語〕 代表方言：廣州話G 、閩方言〔閩語〕 代表方言：福州話、廈門話 4、方言分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn) 有無成套的濁音聲母以及中古全濁聲母的 演變規(guī)律。 有無塞音韻尾以及中古入聲韻的演變規(guī) 律。 有幾個鼻音韻尾以及陽聲韻的演變規(guī)律。 有幾套塞擦音聲母以及中古精知照組和見 組細(xì)音聲母的演變規(guī)律。 有哪

4、些調(diào)類以及中古四聲韻的演變規(guī)律。 四、普通話和方言的關(guān)系 作為標(biāo)準(zhǔn)語，普通話高于各方言，對各方言起示范 作用，規(guī)定各方言的開展方向方言那么附屬于普通 話，向普通話集中、靠攏。 普通話口語與書面語一致，方言那么不存在與其口頭 形式一致的獨(dú)立的書面語。 各種方言在通行區(qū)域、使用人口、使用場合等方面 受到一定限制，普通話的通行區(qū)域、使用人口那么可 以覆蓋各個方言，使用場合也幾乎不受限制。因此，普通話是具有全民性的特殊方言。 五、普通話水平測試1、含義2、測試對象和達(dá)標(biāo)要求3、測試內(nèi)容4、測試形式5、試題結(jié)構(gòu)以及評分標(biāo)準(zhǔn)6、常見語音錯誤和語音缺陷的認(rèn)定7、測試樣卷 1、什么是普通話水平測試 普通話水平

5、測試〔簡稱PSC〕是 在國家公布的大綱規(guī)定的范圍 內(nèi)，對應(yīng)試人掌握普通話標(biāo)準(zhǔn)程 度和運(yùn)用普通話能力的評價。 普通話水平測試是中華人民共和 國國家級考試。 2、普通話水平測試對象和達(dá)標(biāo)要求 P3 1994年10月國家語言文字工作委員會、 國家教育委員會〔現(xiàn)為教育部〕、播送 電影電視部〔現(xiàn)為播送電視電影總局〕 發(fā)布?關(guān)于開展普通話水平測試的決 定?。以此為標(biāo)志，普通話水平測試成 為推廣普通話工作逐步走向科學(xué)化、規(guī) 范化、制度化的里程碑第十八條 以下人員的普通話水平應(yīng)當(dāng)分別按照國家規(guī)定達(dá) 到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)：〔三〕大中專學(xué)生畢業(yè)時的普通話應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)三級甲等以上水 平，其中師范類中文專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時的普通話

6、應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)二 級甲等以上水平。 1、影視表演〔包括播送劇、話劇表演〕和播音、主持專 業(yè)的學(xué)生，其普通話水平應(yīng)到達(dá)一級乙等〔92分〕以上。 2、師范類非中文專業(yè)學(xué)生和非師范類與口語表達(dá)有關(guān)專 業(yè)的學(xué)生〔如英語、音樂、新聞、文秘、法律、管理、導(dǎo) 游、商業(yè)、信息、通信、外貿(mào)、財經(jīng)、醫(yī)學(xué)、餐飲效勞等 專業(yè)〕，畢業(yè)時其普通話水平應(yīng)到達(dá)二級乙等〔80分〕以 上。 3、非師范類其他專業(yè)和學(xué)科的學(xué)生，其普通話水平應(yīng)達(dá) 三級甲等〔70分〕以上。3、湖南省普通話水平測試的內(nèi)容湖南省普通話水平測試試卷包括4個試題項 目，總分值為100分。〔湖南版教材P4～ 7〕 〔一〕讀單音節(jié)字詞〔10分〕 〔二〕讀多音節(jié)詞語〔20

7、分〕 〔三〕朗讀短文〔30分〕 〔四〕命題說話〔40分〕 〔1〕讀單音節(jié)字詞 朗讀100個音節(jié)，總分值10分。 主要考核：應(yīng)試人在單字的聲 母、韻母、聲調(diào)〔合起來所構(gòu)成 音節(jié)〕等方面的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度。 〔2〕讀雙〔多〕音節(jié)詞語 朗讀100個音節(jié)，總分值20分。 主要考核應(yīng)試人在詞語的聲母、 韻母、聲調(diào)尤其是語流音變?nèi)缱?調(diào)、輕聲、兒化等方面的發(fā)音標(biāo) 準(zhǔn)程度。 〔3〕朗讀短文 朗讀一段400個字節(jié)的文章〔全 文或局部〕，總分值30分。 主要考核：應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的 讀音和輕聲、兒化、連讀音變的 讀音，以及朗讀的語調(diào)、語速和 自然流暢程度等。 〔4〕命題說話 主要考核：測試應(yīng)試人在無文字 憑借的情況下說普通話的水平 〔通常說3分鐘〕，重點(diǎn)測查語 音標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯、語法標(biāo)準(zhǔn)和 自然流暢程度等?？偡种?0分。 4、普通話水平測試的形式〔1〕測試形式 普通話水平測試的形式為口試?！?〕應(yīng)試根本狀況 應(yīng)試人面對2～3名省級〔含省級〕以上測試 員，依次口頭完成四項測試內(nèi)容。在輔測人員 的幫助下，應(yīng)試者同時要將自己的口試內(nèi)容 〔聲音〕在錄音筆等錄音工具中錄音，然后輸 入相應(yīng)測試站的電腦資料庫中，供日后復(fù)查、 整理、研究之用。