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1、《古詩(shī)苑漫步》導(dǎo)學(xué)案
體育路中學(xué) 劉宏艷
課題:綜合性學(xué)習(xí)-------《古詩(shī)苑漫步》
課型:活動(dòng)鑒賞課
課時(shí):一課時(shí)
年級(jí):八年級(jí)下
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過此次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌,感受古詩(shī)作品的豐富多彩,培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的思想感情。
2、感受文學(xué)形象,發(fā)展思維能力,受到情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面的熏陶,培養(yǎng)一定的審美情趣,提高文化品味。
活動(dòng)思路:
課前讓學(xué)生誦讀一定數(shù)量的古詩(shī)詞,進(jìn)入古詩(shī)詞的話語環(huán)境,在反復(fù)吟誦中得到文學(xué)和情感的浸潤(rùn);在制作詩(shī)集和課堂的鑒賞活動(dòng)中,使學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)一步感受文學(xué)形象,發(fā)展思維能力。在誦讀和品評(píng)的
2、基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,引導(dǎo)他們仿或?qū)懝旁?shī)詞。
簡(jiǎn)言之,整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是按照“誦讀——制作——品評(píng)——?jiǎng)?chuàng)作”來開展的。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、? 按新課標(biāo)推薦的必背古詩(shī)詞讓學(xué)生去誦讀。
2、? 用兩周的時(shí)間讓學(xué)生以“古詩(shī)中的——”為專題編寫詩(shī)集
3、? 班級(jí)分成若干學(xué)習(xí)合作小組
課堂組織教學(xué)設(shè)計(jì):
一、創(chuàng)設(shè)意境
1、? 在課堂上做些詩(shī)情畫意、古香古色的布置,播放古曲,營(yíng)造學(xué)習(xí)古詩(shī)的氛圍。
2、? 座位編排——小組合作式排列,讓課堂顯得輕松、隨意。
二、教學(xué)過程
1、 導(dǎo)入(3分鐘)
A、創(chuàng)設(shè)話語環(huán)境讓學(xué)生用學(xué)過的詩(shī)詞來回答,引發(fā)他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌是源于生活又用于生活
B、介
3、紹溫家寶“以詩(shī)言志”論工作的事,激勵(lì)學(xué)生應(yīng)積極地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞以提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。2004年兩會(huì),總理溫家寶說:“有一位朋友問我,你能不能用一兩句詩(shī)來概括一下你今年和今后的工作。我想起兩位偉人的詩(shī),一句是毛澤東主席的,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”一句是屈原的,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
2、 腹有詩(shī)書氣自華——背誦(12分鐘)
目的:考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的記憶和理解。
活動(dòng)說明:以小組為單位,由小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽背誦指定的主題,每小組要背誦出有關(guān)主題的2首,就可獲得基本分100。要求學(xué)生用清晰流暢、富有美感的聲音把詩(shī)歌背誦出來。
多媒體:播放相關(guān)的主題圖片和音樂,盡量讓詩(shī)歌和音樂
4、畫面珠聯(lián)璧合。
主題:(1)描寫四季的古詩(shī) (2)描寫山水風(fēng)光的古詩(shī) (3)描寫花鳥蟲魚的古詩(shī)
(4)抒發(fā)離情別緒的 (5)表達(dá)友誼的 (6)表達(dá)哲理的
3、 別出心裁品古詩(shī)——品評(píng)(20分鐘)
目的:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的感受能力和審美情趣,懂得表現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
活動(dòng)說明:師生選出2首古詩(shī)詞,分別是崔護(hù)的《題都城南莊》和蘇軾的《水調(diào)歌頭》,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng),充分地發(fā)揮聯(lián)想和想象,換一種藝術(shù)樣式來表現(xiàn)這首詩(shī)的內(nèi)容、情感和意境?;蛘邔懸欢钨p析性的文字簡(jiǎn)要介紹這首詩(shī)的作者、題材、風(fēng)格、意境、語言等方面的特點(diǎn)??梢杂美收b、繪畫、音樂、書法、舞蹈等來表現(xiàn),可以是個(gè)人也可以集體合作。然后
5、評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳品評(píng)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。(學(xué)生和老師投票,以“√”來表示)
小組
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
最佳表演獎(jiǎng)
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最佳品評(píng)獎(jiǎng)
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最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
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多媒體輔助
學(xué)生主持,師生共同點(diǎn)評(píng)。
4、 動(dòng)筆嘗試寫古詩(shī)——?jiǎng)?chuàng)作(8分鐘)
目的:進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌要素,激發(fā)創(chuàng)作才情。
活動(dòng)說明:給學(xué)生一些參考題材,迅速激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。
A、 游記篇 (曾經(jīng)游玩過的景點(diǎn))
B、 自然篇 (風(fēng)、花、草、雪、月等)
C、 情感篇 (親情、友情、送別、懷
6、念等)
D、感悟篇 (人生、生命、讀書、學(xué)習(xí)等)
5、 分門別類輯古詩(shī)——詩(shī)集展示(2分)
目的:培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息和創(chuàng)意的能力,共享編書之樂。
說明:學(xué)生交流編輯的詩(shī)集,老師把較好的詩(shī)集進(jìn)行展示,簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。然后小組投票選出最佳詩(shī)集。從思想內(nèi)容、封面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意編排、前言后記、整體印象進(jìn)行評(píng)比。
小組
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項(xiàng)目
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
思想內(nèi)容
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封面設(shè)計(jì)
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編排設(shè)計(jì)
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前言后記
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整體印象
7、?
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總分
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6、小結(jié)
四、有關(guān)資料
(一)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》1~6年級(jí)古詩(shī)詞背誦推薦篇目
1.江南(江南可采蓮)
?漢樂府
?
2.敕勒歌(敕勒川)
?北朝民歌
?
3.詠鵝(鵝鵝鵝)
?駱賓王
?
4.風(fēng)(解落三秋葉)
?李 嶠
?
5.詠柳(碧玉妝成一樹高)
?賀知章
?
6.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)
?王之渙
?
7.登鸛雀樓(白日依山盡)
?王之渙
?
8.春曉(春眠不覺曉)
?孟浩然
?
9.涼州詞(葡萄美酒夜光杯)
?王 翰
?
1
8、0.出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))
?王昌齡
?
11.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)牵?
?王昌齡
?
12.鹿柴(空山不見人)
?王 維
?
13.送元二使安西(渭城朝雨輕塵)
?王 維
?
14.九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客)
?王 維
?
15.靜夜思(床前明月光)
?李 白
?
16.古朗月行(小時(shí)不識(shí)月)
?李 白
?
17.望廬山瀑布(日照香爐生紫煙)
?李 白
?
18.贈(zèng)汪倫(李白乘舟將欲行)
?李 白
?
19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)
?李 白
?
20.早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間)
?李 白
?
9、21.望天門山(天門中斷楚江開)
?李 白
?
22.別董大(千里黃云白日曛)
?高 適
?
23.絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)
?杜 甫
?
24.春夜喜雨(好雨知時(shí)節(jié))
?杜 甫
?
25.絕句(遲日江山麗)
?杜 甫
?
26.江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前江水東)
?杜 甫
?
27.游子吟(慈母手中線)
?孟 郊
?
28.江雪(千山鳥飛絕)
?柳宗元
?
29.尋隱者不遇(松下問童子)
?賈 島
?
30.楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)
?張 繼
?
31.漁歌子(西塞山前白鷺飛)
?張志和
?
32.塞下曲(月黑雁飛高)
?盧 綸
10、
?
33.望洞庭(湖光秋月兩相和)
?劉禹錫
?
34.浪淘沙(九曲黃河萬里沙)
?劉禹錫
?
35.賦得古原草送別(離離原上草)
?白居易
?
36.池上(小娃撐小艇)
?白居易
?
37.憶江南(江南好)
?白居易
?
38.憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午)
?李 紳
?
39.憫農(nóng)(春種一粒粟)
?李 紳
?
40.山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)
?杜 牧
?
41.清明(清明時(shí)節(jié)雨紛紛)
?杜 牧
?
42.江南春(千里鶯啼綠映紅)
?杜 牧
?
43.樂游原(向晚意不適)
?李商隱
?
44.蜂(不論平地與山尖)
?羅 隱
?
11、45.小兒垂釣(蓬頭稚子學(xué)垂綸)
?胡令能
?
46.江上漁者(江上往來人)
?范仲淹
?
47.元日(爆竹聲中一歲除)
?王安石
?
48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水間)
?王安石
?
49.書湖陰先生壁(茅檐長(zhǎng)掃凈無苔)
?王安石
?
50.六月二十七日望湖樓醉書(黑云翻墨未遮山)
?蘇 軾
?
51.飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好)
?蘇 軾
?
52.惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝)
?蘇 軾
?
53.題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)
?蘇 軾
?
54.夏日絕句(生當(dāng)作人杰)
?李清照
?
55.示兒(死后元知萬事空)
?陸 游
12、?
56.秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河?xùn)|入海)
?陸 游
?
57.四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績(jī)麻)
?范成大
?
58.四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥)
?范成大
?
59.小池(泉眼無聲惜細(xì)流)
?楊萬里
?
60.曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中)
?楊萬里
?
61.春日(勝日尋芳水濱)
?朱 熹
?
62.題臨安邸(山外青山樓外樓)
?林 升
?
63.游園不值(應(yīng)憐屐齒印蒼苔)
?葉紹翁
?
64.鄉(xiāng)村四月(綠遍山原白滿川)
?翁 卷
?
65.村居(草長(zhǎng)鶯飛二月天)
?高 鼎
?
66.墨梅(我家洗硯池頭樹)
?王
13、 冕
?
67.石灰吟(千錘萬鑿出深山)
?于 謙
?
68.竹石(咬定青山不放松)
?鄭 燮
?
69.所見(牧童騎黃牛)
?袁 枚
?
70.己亥雜詩(shī)(九州生氣恃風(fēng)雷)
?龔自珍
?
(二)本套教科書七年級(jí)上冊(cè)至八年級(jí)下冊(cè)所選古詩(shī)詞目錄
(按在教科書中出現(xiàn)的先后為序)
觀滄海 曹 操
次北固山下 王 灣
錢塘湖春行 白居易
西江月 辛棄疾
天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn)
龜雖壽 曹 操
過
14、故人莊 孟浩然
題破山寺后禪院 ?!〗?
聞王昌齡左遷龍標(biāo)尉遙有此寄 李 白
夜雨寄北 李商隱
泊秦淮 杜 牧
浣溪沙 晏 殊
書湖陰先生壁 王安石
如夢(mèng)令 李清照
觀書有感 朱 熹
木蘭詩(shī) 北朝民歌
山中雜詩(shī) 吳 均
竹里館 王 維
峨眉山月歌 李 白
春
15、夜洛城聞笛 李 白
逢入京使 岑 參
滁州西澗 韋應(yīng)物
江南逢李龜年 杜 甫
送靈澈上人 劉長(zhǎng)卿
約客 趙師秀
論詩(shī) 趙 翼
望岳 杜 甫
春望 杜 甫
石壕吏 杜 甫
歸園田居 陶淵明
使至塞上 王 維
渡荊門送別 李 白
游山
16、西村 陸 游
長(zhǎng)歌行 漢樂府
野望 王 績(jī)
早寒江上有懷 孟浩然
望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然
黃鶴樓 崔 顥
送友人 李 白
秋詞 劉禹錫
魯山山行 梅堯臣
浣溪沙 蘇 軾
十一月四日風(fēng)雨大作 陸 游
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫
赤壁 杜 牧
過零丁
17、洋 文天祥
水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有) 蘇 軾
山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩
飲酒(其五) 陶淵明
行路難(其一) 李 白
茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫
白雪歌送武判官歸京 岑 參
己亥雜詩(shī)(浩蕩離愁白日斜) 龔自珍
贈(zèng)從弟(其二) 劉 楨
送杜少府之任蜀州 王 勃
登幽州臺(tái)歌 陳子昂
送元二使安西 王 維
宣州謝樓餞別校書叔云 李 白
早春呈水部張十八員外 韓 愈
無題(相見時(shí)難別亦難) 李商隱
相見歡(無言獨(dú)上西樓) 李 煜
登飛來峰 王安石
清平樂村居 辛棄疾