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1、
課案2 圖畫文字轉換
1.(2015安徽六校第一次聯(lián)考)認真閱讀下面材料,完成問題。要求:語言表達生動、形象、得體。
李小文,中科院遙感應用研究所所長,北京師范大學資源與環(huán)境學院副院長,遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任,國內遙感領域泰斗級專家,中科院院士。但是,生活中的李院士是怎樣的呢?下面這張照片便是他的真實寫照。
(攝于李院士4月18日在中國科學院大學講座中)
(1)根據(jù)圖片及文字介紹,概括人物形象特點。
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(2)談談你的感悟或啟示。
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答案:(示例)(1)黑衣蓄須,光腳布鞋,臉龐清瘦;知識淵博,灑脫隨性,不拘小節(jié)。
(2)腹有詩書氣自華,知識才華是最好的包裝;胸藏萬匯憑吞吐,胸有乾坤才
3、是真正的“高富帥”。(其他回答只要合情合理皆可)
2.右圖是由上海設計師顧永江設計的中國月球探測工程標識,請你根據(jù)此圖介紹其構成要素及寓意。
(1)構成要素:?
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(2)寓意:?
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4、
答案:(1)一輪圓月,一雙腳印,一條巨龍,一群和平鴿。
(2)一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征中國人對月球探測的夢想。一條巨龍飛起,
象征中國航天事業(yè)如巨龍騰空而起;一群和平鴿,表達了中國和平利用空間的美好愿望。
3.請為下面這幅漫畫擬一個標題,并針對其反映的社會現(xiàn)象提出合理化建議。
漫畫標題: (不超過2個字)?
合理化建議:?
5、
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解析:本題注意審視漫畫內容,從畫面來看,一個平衡木失去了平衡,是過于追求生產(chǎn)而忽視了環(huán)保工作,所以標題可以擬為“失衡”;合理化建議當然應該是注意環(huán)保,不能只追求生產(chǎn),應該注重二者的平衡發(fā)展。
答案:(示例)(漫畫標題)失衡
(合理化建議)生產(chǎn)和環(huán)保兩手都要抓,兩手都要硬。(或:要克服片面追求生產(chǎn)效益而忽視環(huán)保的不良做法,要做到可持續(xù)發(fā)展)
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