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短文兩篇《蟬》《》貝殼.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:15647421 上傳時間:2020-08-27 格式:PPT 頁數(shù):9 大?。?28.50KB
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1、生命是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地; 生命是智慧的火花,點綴著燦爛的星空;生命是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。生命真是一個奇跡,一枝從淤泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光;一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;一只毫不起眼的鳥兒,在樹頭唱出遠勝小提琴的夜曲;一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在水中似的自由遨游。夏天里不斷聒噪的蟬,海邊一枚小小的貝殼,都會引起我們對生命意義的追問和思索,短文兩篇,蟬,貝殼,Wbyzn制作,作者簡介,小 思 , 原 名 盧 瑋 鑾 , 另有筆名明川。原 籍 廣 東 番 禺 , 19

2、39 年 出 生 於 香 港 。 1964 年 在 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 中 文 系 畢 業(yè) , 1965 年 獲 羅 富 國 師 范 學 院 教 育 文 憑 , 后 任 中 學 教 師 多 年 。 1973 年 赴 日 本 , 任 京 都 大 學 人 文 科 學 研 究 所 研 究 員 , 1981 年 獲 以論文中國作家在香港的文藝活動香 港 大 學 哲 學 碩 士 銜 。 現(xiàn) 職 香 港 中 文 大 學 中 文 系 教 授 。 小 思 是 出 色 的 散 文 家 , 她 的 作 品 短 小 精 煉 , 表 現(xiàn) 出 深 刻 的 洞 察 力 , 又 往 往 流 露 出 家

3、國 情 懷 。 她以筆名“小思”出版了散文集 路 上 談 、 日 影 行 、 承 教 小 記 、 不 遷 、 彤 云 箋 、 香 港 文 學 散 文 等 。 小 思 致 力 推 動 香 港 文 學 的 發(fā) 展 , 曾 任 香 港 文 學 雙 年 獎 散 文 組 評 判 、 香 港 藝 術(shù) 發(fā) 展 局 文 學 藝 術(shù) 委 員 會 委 員 、 康 樂 及 文 化 事 務 署 文 學 藝 術(shù) 顧 問 等 。,席慕容,蒙古族女詩人。原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗。蒙古名字全稱穆倫席連勃,意為浩蕩大江河。是蒙古族王族之后,外婆是王族公主。在父親的軍旅生活中,席慕容出生于四川。十三歲起在日記中寫詩,十四歲入臺北

4、師范藝術(shù)科,后又入臺灣師范大學藝術(shù)系。1964年入比利時布魯塞爾皇家藝術(shù)學院專攻油畫。畢業(yè)后任臺灣新竹師專美術(shù)科副教授。舉辦過數(shù)十次個人畫展,出過畫集,多次獲多種繪畫獎。她是臺灣知名畫家,更是著名散文家與詩人,1981年,臺灣大地出版社出版席慕容的第一本詩集 七里香,一年之內(nèi)再版七次。她的作品還有無怨的青春時光九篇,散文集有一首歌、江山有詩美術(shù)論著心靈的探索雷色藝術(shù)異論等。她的作品多寫愛情、人生、鄉(xiāng)愁,寫得極美,淡雅剔透,抒情靈動,飽含著對生命的摯愛真情。影響了整整一代人的成長歷程。,作者簡介,朗讀課文,自讀課文,思考下面幾個問題:,蟬一文里有一句話是全文的文眼,請找出來,并說說自己的理解。,

5、貝殼一文中,作者對貝殼的精美作了一番描述,然后生發(fā)了哪些聯(lián)想?,“哪管是90年,90天,都不過要好好的活過?!笆侨牡奈难?。它是由抑到揚的關(guān)鍵原因,也是由蟬引發(fā)的關(guān)于生命的深刻道理。不管是寫蟬的聒噪,病蟬的弱小,還是寫蟬17年埋在泥下,出來只活一個夏天的短暫生命,都是因為這句話,才顯得有了意義和光彩。它也提醒我們,不管生命有多短暫,都要好好地活,給人振奮精神的感覺。,作者想到貝殼里那柔軟的生命,想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命,上蒼卻是那樣用心地營造了它的居所精致的貝殼。并由此進一步想到自己的生命,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長一點,空間要多一點,那豈不是更應該好好畫對它,讓它

6、顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆。,試比較兩篇散文有何相同和不同之處?,1、都是由一個小小的“物”引發(fā)對生命的一些感悟。,2、對于生命的理解都比較積極、認真。,3、對于”物的描寫細致入微,筆調(diào)清新而自然“,,先抑后揚,直入主題,對于生命的感悟是不管生命短暫與否,都要積極面對,好好地活著;,感悟:要把自己能做的事情做得更仔細、更細致、更加一比不茍;,作者對于生命的態(tài)度隱喻在對蟬的生命意義的闡發(fā)中,并沒有直接表白;,作者明確提出了自己要認真做事的想法,表達了要給世人留下值得珍惜和驚嘆的東西的愿望。,拓展延伸,生命是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;生命是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;生命是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;生命是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。 生命是如此美麗,又是如此的寶貴,請同學們談一談,你打算怎樣做,才讓自己的青春和生命更有意義?,作業(yè),1、課外收集一些關(guān)于熱愛生命、對生命執(zhí)著追求的名人名言或事例,抄寫在采蜜集中并講給你身邊的人聽聽;,2、收集小思和席慕蓉的詩文,欣賞和品評并摘錄一篇抄寫在采蜜集中做為積累。,

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