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九年級化學《物質(zhì)構(gòu)成的奧妙》分子和原子知識點整理

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1、 分子和原子 有疑問的題目請發(fā)在“51加速度學習網(wǎng)”上,讓我們來為你解答 51加速度學習網(wǎng) 整理 一、本節(jié)學習指導 物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成,分子的破裂和原子的重新組合就是化學變化的基礎。本節(jié)中我們要了解分子、原子的概念及特征,本節(jié)的難點在于原子的結(jié)構(gòu)。本節(jié)有配套學習視頻。 二、知識要點 1、分子 (1)物質(zhì)分別是由分子、原子、離子三種微粒構(gòu)成的,其中分子又是由

2、原子構(gòu)成的。物質(zhì)由元素組成。如:水分子是由氫原子、氧原子組成;而水分子構(gòu)成了水; (2)分子的特點: ① 分子在不斷地運動;如:在廚房炒菜,在其他地方可以聞到香味。 ② 分子之間有間隙;如:100ml酒精加100ml水得到的溶液小于200ml。 ③ 分子的體積和質(zhì)量都非常??;如:1ml水中大約有1.67×1021 個水分子。 注:說明分子在運動的離子很多,比如能聞到的各種香味,就是各種分子在空氣中不停的運動造成。分子間有間隔的例子有:氣體可以壓縮存于鋼瓶中,氣體熱脹冷縮的額現(xiàn)象。 2、原子 分子可以分為原子。由此我們便知道原子的性質(zhì)和分子很相似

3、。 (1)原子:原子是化學變化中的最小粒子。 (2)原子的性質(zhì): ① 原子的質(zhì)量和體積都很??;這點和分子很相似。 ② 原子總是不停的運動著;和分子一樣。 ③ 原子之間有間隔。和分子一樣。 3、分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系 (1)、分子是有原子構(gòu)成。所以如果論等級,分子是原子的“上司” (2)、分子和原子的根本區(qū)別:在化學變化中,分子可以再分,而原子不能再分。 (3)、化學變化的實質(zhì)是:分子破裂成原子,原子不破裂,但可以重新組合成新的分子。 (4)、物質(zhì)的溫度越高,分子運動的程度越劇烈。同種物質(zhì),一般情況下氣態(tài)時分子之間的間隙最大,固態(tài)時分子之

4、間的間隙最小。 (5)、化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類不變,各種原子的原子個數(shù)不變。 4、原子結(jié)構(gòu):原子是化學變化中的最小顆粒 我們可以把一個原子想成一個雞蛋,原子核就是蛋黃,核外電子是蛋白,質(zhì)子、中子是組成蛋黃的東西。 注:① 從上圖我們可以看出來整個原子不帶電。 ② 一個質(zhì)子的質(zhì)量與一個中子的質(zhì)量相近,它們的質(zhì)量比電子大得多! ③ 原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上,所以可以說決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和中子。 (1)、原子種類不同,質(zhì)子數(shù)也不同(電子數(shù)不同,中子數(shù)也不同)。 同種原子,質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等,卻不一定等于中子數(shù)。

5、 不是所有的原子中(或原子核中)都有中子(H無中子)。 (2)、一個原子中,它的質(zhì)子所帶的電荷數(shù)與電子所帶的電荷數(shù)電量相等,電性相反。 核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) (原子核所帶的電荷數(shù)就是質(zhì)子所帶的電荷數(shù)) (3)、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成,原子核又是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子帶正電,中子不帶電;原子核所帶正電荷(核電荷數(shù))和核外電子所帶負電荷相等,但電性相反,所以整個原子不顯電性。 三、經(jīng)驗之談: 本節(jié)概念性的知識比較多,希望同學們多讀幾遍。分子和原子的聯(lián)系和區(qū)別要能區(qū)分,另外注意:分子由原子組成,但是不能說分子就比原子大,如果在同一種

6、物質(zhì)中分子的確比原子大,但是在不同物質(zhì)中就難說,俗話說“餓死的駱駝比馬大”。 第一章我們學習了物理變化、化學變化、物理性質(zhì)、化學性,可能同學們會覺得比較復雜,我舉個例子相信大家就明白了。 物理變化是物體表面的變化,而化學變化是物體本質(zhì)的變化,比如,木頭做成桌子,但是桌子始終還是“木”,所以是物理變化;但是木頭的燃燒,燃燒過后變成了灰燼,然而已經(jīng)不是“木”了,所以木頭的燃燒化學變化。 物理性質(zhì)是物質(zhì)直接表現(xiàn)出來的本來性質(zhì),比如,物體的顏色,狀態(tài),氣味,密度,熔點,沸點都是物理性質(zhì);化學性質(zhì)是需要化學過程才表現(xiàn)出來的,比如:支持燃燒,供給呼吸,還原性,氧化性,腐蝕性等等。 有疑問的題目請發(fā)在“51加速度學習網(wǎng)”上,讓我們來為你解答 51加速度學習網(wǎng) 整理 加速度學習網(wǎng) 我的學習也要加速

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