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1、,引人入勝,天氣?,晴,沙塵暴,下雪,刮風(fēng)下雨,第一節(jié) 天氣和氣候,第四章 世界的氣候,課題,制作人：史曉鵬,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理解“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并能在生活中正確使用這個詞語。（重點(diǎn)） 2、靈活掌握常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。 3、能通過天氣圖和衛(wèi)星云圖，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。（難點(diǎn)） 4、能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào)，學(xué)會比較不同地區(qū)的天氣情況。 5、能舉出日常生活中的實(shí)例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。,學(xué)習(xí)任務(wù)單,1、結(jié)合課本找出天氣和氣候的概念及區(qū)別。 2、什么是衛(wèi)星云圖，怎樣識別？ 3、學(xué)會區(qū)分常見的天氣符號，怎樣識別風(fēng)向風(fēng)速？ 4、能收看

2、不同地方的天氣預(yù)報(bào)，學(xué)會比較不同地區(qū)的天氣情況。,天氣與氣候,1、結(jié)合課本找出天氣和氣候的概念及區(qū)別。,天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài) 對天氣狀況我們可以這樣描述：晴，雨，氣溫高，氣溫低，風(fēng)力大，風(fēng)力小等等,天氣,,氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，它具有相對的穩(wěn)定性 如在中國，東部地區(qū)月較為悶熱；北方地區(qū)月和月多嚴(yán)寒天氣；西北地區(qū)氣候干燥，晝夜氣溫變化劇烈等等,（Climate）,氣候,天氣與氣候的區(qū)別：,天氣（Weather）：,氣候（Climate）：,多變,穩(wěn)定,我們可以從哪些途徑了解天氣情況呢？,電視 電話（手機(jī)） 廣播 報(bào)紙 上網(wǎng) 看云識天氣 農(nóng)諺 節(jié)氣

3、 ,天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括氣溫（最高和最低），陰天或晴天，降水的可能性，降水的強(qiáng)度，風(fēng)力的大小，空氣的能見度等等,天氣預(yù)報(bào),常見的天氣符號,2、什么是衛(wèi)星云圖，怎樣識別？,地面接收的由氣象衛(wèi)星拍攝的地球大氣的圖象。,衛(wèi)星云圖,藍(lán)色表示海洋,綠色表示陸地,白色表示云區(qū)。顏色越白，云層越后。,3、學(xué)會區(qū)分常見的天氣符號，怎樣識別風(fēng)向風(fēng)速？,區(qū)分晴天、多云和陰天的天氣符號,陰,晴,多云,區(qū)分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷陣雨的天氣符號|,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷陣雨,區(qū)分小雪,中雪,大雪,雨夾雪的天氣符號,小雪,中雪,大雪,雨夾雪,,霧,冰雹,霜凍

4、,除了常見的天氣符號外還有其他的你認(rèn)識幾個？,S,浮塵,揚(yáng)塵,沙塵暴,強(qiáng)沙塵暴,風(fēng)向,風(fēng)力,,,風(fēng)的來向,風(fēng)的強(qiáng)弱,,風(fēng)桿,,風(fēng)尾,,每一道風(fēng) 尾代表 風(fēng)力2級,,,,,北風(fēng)5級,風(fēng)經(jīng)過的路線,決定風(fēng)向,風(fēng)向,風(fēng)力,,,風(fēng)的來向,風(fēng)的強(qiáng)弱,,,812級用風(fēng)旗表示,,,11級風(fēng),,北,南,東,西,東北,東南,西北,西南,6級風(fēng),北,南,西,東,東北,西北,東南,西南,8級風(fēng),西風(fēng)4級,西南風(fēng)10級,東風(fēng)6級,南風(fēng)8級,西北風(fēng)2級,東北風(fēng)12級,大雨,冷,暖,空氣質(zhì)量,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)天氣和氣候的內(nèi)容主要有三個重點(diǎn)知識 一、是如何閱讀衛(wèi)星云圖, 二、是認(rèn)識常用的天氣符號和簡易天氣預(yù)報(bào)圖 的判讀 三、是了解天氣和氣候的區(qū)別。,課堂小結(jié),看下面哪些是描述天氣或氣候的詞語？,風(fēng)和日麗 終年炎熱 暴風(fēng)驟雨 四季如春 陰轉(zhuǎn)多云 雨過天晴 雷電交加,天氣 氣候 天氣 氣候 天氣 天氣 天氣,穩(wěn)步提升,穩(wěn)步提升,這些天氣符號代表什么意思？,,說說這些風(fēng)標(biāo)的含義？,穩(wěn)步提升,返回24,根據(jù)天氣圖大家來看一下我國不同地區(qū)的天氣,歡迎共同探討進(jìn)步！ 謝謝！,