《七年級語文上冊 3《羚羊木雕》課件2 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 3《羚羊木雕》課件2 （新版）新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！?希羅多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?！?斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富”。,,孔子說：”有朋自遠方來，不亦說乎?！?,羚羊木雕,張之路,第一課時,羚 羊,學習目標,1、讀懂課文，學會正確處理同學關(guān)系。 2、學會從文中的語句分析人物形象,作者簡介,張之路，1945年生于北京，現(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇，國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家，中國作協(xié)兒童文學委員會委員。 主要作品有電影劇本霹靂貝貝、魔表、瘋狂的兔子，長篇小說第三軍團。 1992年被登錄于國際兒童讀物聯(lián)盟榮譽手冊

2、；1997年入選中央電視臺“東方之子”欄目。,1、給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 （1）抹（ ）眼淚 （2）犄（ ）角 （3）怦怦（ ） （4）臉ji( ) （5）手里zun（ ）著小刀 （6）逮（ ）著玩 逮 （ ）捕 （7）樹ch( ) （8）寒顫（ ） 顫（ ）抖 （9）變得（ ）十分嚴厲 你還得（ ）站兩個鐘頭 2、詞語填空 影不離 自 主張 二而一 無可 回,m,j,png,頰,攥,di,di,杈,zhn,chn,de,di,形,作,合,挽,測一測,解釋下列生詞：,自作主張： 形影不離： 合二為

3、一： 滿不在乎： 仗義： 攥（zun)：,不跟別人商量，按自己的見解定。,形容相互關(guān)系非常密切。,文中形容兩個同學關(guān)系好 得好像一個人。,講義氣。仗：憑借。,用手握住。,完全不放在心上。,,,,,,,,,,聆聽心語 感知情節(jié),文章圍繞羚羊木雕講了一個什么故事？用幾個詞語簡要概括。,送木雕,追問木雕,要回木雕,,插敘,（充實文章內(nèi)容）,今天,昨天,今天,請用不同的符號將文中所涉及的人物的語言、神態(tài)圈畫出來。 朗讀的要求： 重音 語氣 語速 神態(tài),分角色朗讀 分析人物形象,品析人物： 可以看出“我”“爸爸媽媽” “萬芳”各是怎樣的人？,媽媽：那只羚羊哪里去了？ 我：爸爸不是說給我了嗎？ 媽媽

4、：我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？ 我：我把它收起來了。 媽媽：放在哪兒了？拿來我看看。要說實話 是不是拿出去賣了？ 我：沒有賣我送人了。 媽媽：送給誰了？告訴我！ 我：送給萬芳了，她是我最好的朋友。 媽媽：你現(xiàn)在就去把它要回來！那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？ 要不我和你一起去！ 我：不！ 爸爸：小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣 貴重的東西不象一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢？ 我：您已經(jīng)給我了。,（突然）,（小聲地）,（十分嚴厲）,（聲音發(fā)抖）,（哭著喊）,（聲音平靜不可抗拒）,（堅定）,我嘆氣：唉. 萬芳：咱倆先換過來，我媽是高級裁縫，她能把褲子上的大口子縫

5、得一點兒都看不出來。 我：為什么你不說褲子是我的？ 萬芳笑著說：我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。算了吧，反正我已經(jīng)站了一個鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個鐘頭 我：送給你，咱倆永遠是好朋友..永遠！ 我：萬芳.. 萬芳：你怎么了？也不打傘，是不是挨揍了？ 我：沒有.你能不能把羚羊還我. 萬芳：昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？你拿著，咱倆還是好朋友..,品味揣摩人物個性化的語言,媽媽：態(tài)度生硬、非常固執(zhí) 爸爸：婉轉(zhuǎn)、老成持重 奶奶：明白事理，同情理解卻無能為力 “我”：重視友誼，軟弱 萬芳：仗義、明理。,課后作業(yè),1、字詞并造句 2、積累有關(guān)寫友情的句子三句。 3、一個 的“木雕” 一個 的“爸爸” 一個 的“媽媽” 一個 的“萬芳” 一個 的“奶奶” 一個 的“我”,